دستاوردهای انقلاب برای دانش آموزان تبیین شوند

به گزارش خبرگزاری برنا از قم، بهرام سرمست در هفتمین جلسه شورای آموزش و پرورش قم، افزود: با توجه به این که آموزش و پرورش رکن رکین جامعه پذیری فرهنگی محسوب می شود، باید بتواند به خوبی دانش آموزان را نسبت به دستاوردهای نظام آگاه کند و با استفاده از ظرفیت های مختلف نقش مهمی در جشن چهل سالگی انقلاب داشته باشد.

وی اضافه کرد: این نهاد باید در سیاست گذاری که در دبیرخانه بزرگداشت چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی انجام می شود، مشارکت داشته باشد.

وی افزود: موظفیم در آموزش و پرورش تحول آفرین باشیم و به عنوان سازمان یادگیرنده و یاددهنده مختصات چنین نظامی را تعریف کنیم.

سرمست ادامه داد: اگر آموزش و پرورش یک گام عقب تر از سایر سازمان های دولتی حرکت کند، امیدی نیست که نسبت به مهارت آموزی و حل مساله، فرزندان را آنچنان که نیاز روز است، تربیت کند و تمام سیاست گذاری های آموزش و پروش باید در این راستا باشد.

وی تاکید کرد: فرزندان باید در مسیر تعلیم و تربیت نسبت به پیشگیری از آسیب های اجتماعی مصون سازی شوند و خودشان نیز منشاء پیشگیری در مقابل آسیب ها شوند و آینده نسل ما را تضمین کنند.

وی گفت: آموزش و پرورش به عنوان رکن جامعه پذیری بخشی از وظایف تربیتی فرزندان را عهده دار است و باید قدردان وظایف معلمان باشیم که بخشی از کار اولیا را بر دوش کشیدند و بر همین اساس سرمایه گذاری در امر آموزش و پرورش اساسی و مهم است.

استاندار قم با بیان این که خروجی نسل پرورش یافته از آموزش و پرورش سرمایه انسانی کشور است، تصریح کرد: کشورهایی که در عرصه آموزش و پرورش سرمایه گذاری می کنند و سرمایه ها را روی این نهاد متمرکز کرده اند، در امر توسعه پیشگام هستند.

وی در ادامه گفت: گزارش های ارائه شده در این جلسه نشان می دهد کارهای خوبی در آموزش و پرورش صورت گرفته و این سیاست گذاری های خوب با شتاب بیشتر و کیفیت بهتری ادامه یابد.

وی با بیان این که شورای آموزش و پرورش از مهم ترین جلسه ها برای بنده است، افزود: در سه مقطع تحصیلی تدریس کرده و از سال 75 تاکنون نیز ارتباطم را با آموزش و دانشگاه حفظ نموده ام.

سرمست با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش، اضافه کرد: همه سازمان های عضو شورای آموزش و پرورش باید از جایگاه این نهاد پشتیبانی و آموزش و پرورش را در رسیدن به اهداف متعالی یاری نمایند که البته گزارش ها نشان از وجود همدلی و همکاری بین سازمان هاست.

وی بیان کرد: عملیاتی شدن برخی برنامه های آموزش و پرورش نیازمند این است که کمیته های تخصصی به مسئولیت معاونت سیاسی استانداری تشکیل شود و تمام دستگاه های خدمات رسان نیز مصوبه های این جلسه را به منزله مصوبه های سازمانی خودشان تلقی کنند.

استاندار قم ادامه داد: باید به اقتضای نیازهای فصلی در آموزش و پرورش پیش بینی هایی از قبل انجام شود و در حال حاضر که در فصل سرما قرار داریم، نسبت به استانداردسازی سامانه گرمایشی اقدام شود.