دانشگاهها در صو رت اصلاح نظام مدیریتی، مهارتی و اقتصادی خود می توانند در حکمرانی مشارکت کنند

به گزارش خبرنگار فرهنگی برنا از قزوین؛ نشست صمیمی استاندار با روسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی استان با هدف بررسی چالشها و راهکارهای ارتقای نقش آفرینی دانشگاهها در تعالی حکمرانی و توسعه پایدار استان سه شنبه شب در پارک علم و فنآوری قزوین برگزار شد.

مهدی رجحانی در این نشست اظهارداشت: در نظام دانشگاهی همچنان مشکلات جدی داریم و هنوز ناکارآمدی در حکمرانی دانشگاه دیده می شود و دانشگاههای ما تا ابتدا خود را اصلاح نکنند نمی توانند در اصلاح جامعه نقش آفرین باشند.

معاون عمرانی استانداری قزوین تصریح کرد: نسل چهارم دانشگاهها در مسیر پذیرش مسئولیت اجتماعی حرکت خواهد کرد اما باید آسیب شناسی کنیم که مراکز آموزش عالی کشورمان تا چه میزان در این مسیر حرکت کرده اند و کجای کار هستند.

رجحانی بیان کرد: باید پرسید تاکنون چند مقاله علمی در دانشگاهها به فنآوری تبدیل شده و خلق ثروت کرده است زیرا در این عرصه بخش خصوصی تعارف ندارد و اگر از دانشگاه دستاورد عملی می دید حتما به سراغش می آمد و از فارغ التحصیلان آن برای توسعه و بهره وری در صنعت استفاده می کرد.

این مسئول یادآورشد: از آنجا که استاد و دانشجوی ما دغدغه معیشت و اقتصاد دارد حتی مقاله تولید شده نیز در این مسیر است و بدنبال حل چالش ها نمی رود و این رویکرد باید اصلاح شود.

معاون عمرانی استانداری قزوین اضافه کرد: نظام اداره دانشگاههای ما اشکال دارد و انتظار داریم دانشگاه در تحقق بیانیه گام دوم ابتدا خود را اصلاح و خودسازی کند تا بتواند در اصلاح نظام حکمرانی هم نقش آفرین باشد.

این مسئول گفت: امروز کمتر دانشگاهی در کشور از نظر اعتباری مستقل است و می تواند بدون اعتبارات دولتی خود را اداره کند و تامین هزینه از محل شهریه ها نیز کار اصولی نیست و نشان می دهد برنامه اقتصادی در دانشگاه نداریم.  

رجحانی اظهارداشت: اداره نظام دانشگاهی ما شبیه یک آموزشگاه و یا دبیرستان بزرگ است و با این جایگاه نمی توان انتظار داشت که نظام دانشگاهی با این رویکرد در حل مشکلات مهم کشور بتواند نقش مهمی ایفا کند.

وی اضافه کرد: دانشگاههای که هنوز نظام اقتصادی خود را حل نکرده اند چگونه می توانند در حکمرانی مشارکت کرده و گره گشای مشکلات باشند؟ لذا در نسل چهارم دانشگاهها باید هم اصلاح گر و هم پاسخگو و هم کارآمد باشند و ما رسالت داریم پایه گذار یک نظام متعالی دانشگاهی باشیم تا کارها سامان یابد.

معاون عمرانی استانداری قزوین گفت: برخی اساتید دانشگاهی نیز امروز به بازآموزی برخی مفاهیم نیاز دارند تا تسلط بیشتری بر امور داشته باشند و با چند نمونه دانشگاهی موفق نمی توان کار بزرگی صورت داد و به زیست بوم عملی نیازمندیم.

وی اظهارداشت: اگر دانشگاه بخواهد در حکمرانی مشارکت داشته و نقش آفرین شود حتما بایستی یک خودسازی و اصلاح اساسی را آغاز کند تا بتواند شفا بخش بیماری های اقتصادی و علمی کشور باشد.

در این نشست روسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و تحقیقاتی استان دغدغه ها و پیشنهادات خود را مطرح کردند.

واگذاری حوزه های اقتصادی به مردم، ایجاد بستر برای فعالیت بیشتر نخبگان در بخش دولتی، تقویت اقتصاد خدمات؛ جلوگیری از فرار نخبگان و سرمایه های استان، تسهیل در روند جذب نخبگان، معرفی ظرفیت گردشگری استان، سبک کردن حکمرانی در کشور، توسعه کیفی دانشگاهها، تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه، توجه به نیروی انسانی ماهر و متخصص برای عبور از اقتصاد نفت بنیان به اقتصاد دانش بنیان، سپردن صنایع کوچک به نخبگان دانشگاهی، استفاده از دانشگاهیان در تدوین پیوست علمی از جمله مسائل مطرح شده در این نشست بود.

همچنین توجه به راه اندازی کسب و کارهای خانگی و توسعه آنها، تلاش بیشتر در برندسازی قزوین در عرصه های مختلف، حضور دانشگاهیان در شوراهای دستگاههای اجرایی، تشکیل سمپاد مهارتی در استان، ماموریت گرا کردن دانشگاهها، ساماندهی بازار کنکور در استان، توسعه مراکز رشد در دانشگاهها و برخورداری شرکت های دانش بنیان از حمایت صندوقهای اعتباری از دیگر مطالب مطرح شده در نشست روسای دانشگاهها با استاندار قزوین بود.

انتهای پیام