غیری: نوجوانان برای خودشناسی بیشتر به سمت تست‌های روانشناسی می‌روند

سودابه غیری روانشناس و مشاور خانواده در گفتگو با خبرنگار باشگاه جوانی خبرگزاری برنا، درباره استفاده از تست‌های نامعتبر اینترنتی و تبعات آن گفت: علاوه بر این که «روایی» و «پایایی» بودن هر تست از مهم‌ترین شاخص‌های یک تست است؛ هر تست پیش از نهایی شدن، به مراتب مورد پژوهش قرار می‌گیرد. از همین رو در تست‌های اینترنتی که به صورت خلاصه شده در دسترس هستند این دو ملاک به اندازه کافی پوشش داده نمی‌شوند چرا که از زیربنای علمی مناسبی برخوردار نیستند.

وی با بیان این که به طور معمول املاء و ادبیات تست‌های اینترنتی اشتباه هستند، ادامه داد: با توجه به این که تست‌های اینترنتی از جمله مطالب بی‌اعتبار در فضای مجازی به شمار می‌روند؛ طبیعی است که به لحاظ نوشتاری هم با مشکلاتی مواجه باشد. به طور مثال با تغییر یک کلمه یا فعل، معنا و مفهوم تست نیز به کلی تغییر کند و معنای خود را از دست بدهد.

این مشاور خانواده با اشاره به تأثیرات مخرب این تست‌ها افزود: نسبت دادن انواع و اقسام بیماری‌ها و برچسب چسباندن به خود از رایج‌ترین تاثیرات مخرب این تست‌ها است. به طور مثال در اتاق درمان شاهد مراجعینی هستیم که خود را بیمارانی مبتلا به ای‌دی‌اچ‌دی، افسردگی و امثال آنها معرفی می‌کنند اما منبعی به جز تست‌های روانشناسی در اینترنت ندارند.

غیری با بیان این که هیچ یک از این تست‌ها مبنای علمی ندارند؛ تشریح کرد: همچنین تستی که از پایه روایی مناسبی برخوردار نیست و با پژوهش‌های علمی، سنجیده نشده قابل اعتماد، استناد و اکتفاء نیست. چرا که انجام انواع پژوهش‌های علمی، به اصطلاح تست را نرم کرده و به هنجار می‌رساند.

وی با بیان این که روان سنج‌ها وظیفه بومی سازی تست‌ها را دارند، تصریح کرد: مسائل فرهنگی تست‌ها در اثر بومی سازی دچار تحول خواهند شد. به عبارت دیگر تست‌ها با در نظر گرفتن جریانات بوم شناختی، پاسخ دقیق‌تری خواهند داد.

وی با اشاره تفاوت‌های فرهنگی ایران و بقیه نقاط جهان افزود: می‌توان گفت یک تست، مسائل فرهنگی، ویژگی‌های روانشناختی و اجتماعی جوامع را می‌سنجد. ممکن است تست‌های هنجار نشده به مسائلی اشاره کنند که در ایران از جمله آداب و رسوم باشند یا در مورد کار‌هایی نظرسنجی شود که در ایران جرم است.

غیری استفاده از تست را مستلزم تفسیر دانست و ادامه داد: علیرغم وجود تست‌های بی‌شمار در اینترنت، روانشناسان نیز از تست‌هایی استفاده می‌کنند که زیر نظر روانسنج و با مبنای علمی در دسترس هستند. همچنین فقط پاسخ نهایی یا نمره کل تست تعیین کننده نیستند؛ بلکه روانشناس با آنالیز قسمت‌های مختلف، مراجع را بهتر می‌شناسد. با این حال تست‌ها نه تنها در کنار مصاحبه بالینی کارآمد است و به تنهایی روند تشخیص را مختل خواهد کرد؛ بلکه برای هرکسی لزوماً پاسخگو نخواهد بود. به عبارت دیگر، تست یک راه حل ثابت برای همه نیست.

وی رجوع نوجوانان به تست‌های نامعتبر اینترنتی را ناشی از عطش به خودشناسی و خودآگاهی دانست و گفت: رسیدن به یک هویت از رایج‌ترین دغدغه‌های سنین بلوغ است؛ نوجوانان سعی می‌کنند با محک زدن خود شناخت بهتری از ذات خود پیدا کنند. برچسب زدن دیگران نیز مزید بر علت است. ممکن است اطرافیان نوجوان، شخص را به افسردگی، وسواس داشتن یا اختلالات دیگر متهم کنند و نوجوان برای تحقق این اتهامات به سمت تست‌های نامعتبر گرایش پیدا کند.

این روانشناس بهترین روش برای تشخیص و درمان مشکل را مراجعه به متخصص عنوان کرد و گفت: با توجه به این که در سرای محله‌ها، فرهنگسراها، مدارس، و سایر مراکز دسترسی به مشاور راحت‌تر شده؛ اگرچه خدمات کلینیکی در این مراکز دریافت نمی‌شود، اما می‌توان اقدامات اولیه را در این مراکز انجام داد.

انتهای پیام/