مدیر ارشاد اسلامی کبودراهنگ در گفت‌وگو با برنا:

دولت نهم و دهم اهتمام ویژه‌ای به امر پژوهش دارد

|
۱۳۸۹/۱۰/۰۸
|
۱۷:۱۸:۰۰
| کد خبر: ۲۱۲۳
دولت نهم و دهم اهتمام ویژه‌ای به امر پژوهش دارد
سهیلا اسدزاده با اشاره به اینکه مقدمه پژوهش تفكر است گفت: اهتمام دولت نهم و دهم به پژوهش و تحقیق به عنوان یك امر مهم، جدی است و اختصاص دو درصد از اعتبارات تملكی و هزینه‌ای دستگاه‌های اجرایی به پژوهش بیانگر این موضوع است.

به گزارش خبرگزرای برنا مدیر ارشاد اسلامی شهرستان کبودراهنگ در گفت‌وگو با خبرنگار برنا در همدان، پژوهش و تحقیق را ضرورت مهم جامعه امروز دانست و اظهار داشت: تحقیق و پژوهش باید به تدریج جایگاه واقعی خود را در جامعه پیدا كند تا زمینه دستیابی به اهداف بلند تعیین شده فراهم شود.

سهیلا اسدزاده با تاكید بر اینكه اهمیت پژوهش ریشه در آموزه‌های دینی دارد، افزود: اهمیتی كه دین مبین اسلام به بحث پژوهش و فكركردن داده بیانگر اهمیت تفكر و اندیشیدن است كه می‌تواند الگوی كار مدیران باشد.

وی اظهار داشت: مقدمه پژوهش تفكر است زیرا اگر تفكر نباشد نیازها شناخته نمی‌شود و برای ترسیم نقشه راه و رسیدن به توسعه متوازن در كشور نیز راهكارهای تخصصی در اختیار كارشناسان و مدیران قرار نمی‌گیرد.

مدیر فرهنگ و ارشاد اسلامی کبودراهنگ به اهمیت و جایگاه پژوهش و تحقیق در نظام آموزشی كشور اشاره کرد و اظهار داشت: پژوهش و تحقیق در كنار یادگیری تئوری مطالب درسی، موجب رشد و شكوفایی استعدادهای دانش‌آموزان می‌شود و تاثیرات به سزایی را در سطح جامعه به وجود می‌آورد.

وی تصریح كرد: هفته پژوهش فرصتی است تا دانش‌آموزان و محققان و پژوهشگران دستاوردهای یگدیگر را در نمایشگاه‌های ایجاد شده بررسی و ارزیابی كنند و از نظرات همدیگر استفاده كنند.

وی گفت: بدون شك در روزگار كنونی كه عصر تولید و به كار بستن دانش و فن‌آوری است، ملتی روی به ترقی و توفیق دارد كه هر چه بیشتر به تحقیق و پژوهش در عرصه‌های مختلف علمی و فرهنگی روی آورد.

وی افزود: تاكنون با وجود انجام فعالیت‌ها و طرح‌های مختلف هنوز فرهنگ پژوهش در میان دانش‌آموزان و معلمان نهادینه نشده است.

اسدزاده اظهار داشت: یكی از اصلی‌ترین مشكلات ما در آموزش و پرورش و بخش پژوهش دانش‌آموزان و معلمان نهادینه نشدن فرهنگ پژوهش در بین آنهاست كه در این زمینه باید برنامه‌های مدون و ویژه‌ای برای این امر در نظر گرفته شود.

وی افزود: باید پژوهشگران به خصوص دانش‌آموزان پژوهشگر در مدارس شناسایی و حمایت شوند.

مدیر فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان کبودراهنگ خاطرنشان كرد: عده‌ای ممكن است كه وارد آموزش و پرورش شوند و پژوهش‌هایی را ارائه دهند اما در اكثر موارد با نیازهای این نهاد همخوانی ندارد.

وی افزود: در اكثر كشورهای دنیا دوره‌های تحقیق و بررسی را برای معلمان برگزار می‌كنند تا آنها با اطلاعات به روز سر كلاس درس حاضر شوند اما در ایران این فرهنگ هنوز نهادینه نشده است.

وی گفت: بر اساس سند چشم‌انداز 20 ساله نظام، باید در سال 1404 به موفقیت‌های چشم‌گیری به خصوص در عرصه پژوهش دست یابیم كه در این زمینه باید جوانان به خصوص دانش‌آموزان را به این سمت سوق دهیم.

وی افزود: پژوهش در جامه و زندگی افراد نقش انكارناپذیری دارد و میزان پژوهش و مقالات است كه توسعه یك كشور را مشخص می‌كند.

این مدیر شهرستانی اضافه كرد: در كشورهای پیشرفته و صنعتی دنیا به ازای هر یك میلیون نفر 12 هزار پژوهشگر وجود دارد اما در كشور ما به ازای هر یك میلیون نفر تنها 400 پژوهشگر فعالیت می‌كنند كه در این زمینه باید حمایت از این افراد افزایش یابد.

وی در پایان خاطرنشان كرد: اعتبار برای انجام كارهای پژوهشی در كشور باید افزایش یابد كه انتظار داریم بیش از پیش باشد.

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر
پرونده ویژه