ایران میزبان اولین المپیاد بینالمللی نانو دانشآموزی با حضور ۲۰ کشور
مدیر دبیرخانه المپیاد بینالمللی فناوری نانو در گفتوگو با خبرنگار علمی برنا درباره برگزاری المپیاد بینالمللی دانشآموزی گفت: با توجه به تجربه و سابقه برگزاری المپیادهای نانو در سطح ملی که امسال شانزدهمین دوره آن را برگزار کردیم، به این فکر افتادیم که المپیاد نانو را به سطح بینالمللی گسترش دهیم و پایهریزی آن را انجام دهیم.
آغاز مسیر بینالمللی المپیاد نانو
به گزارش برنا، افشین رمضی با اشاره به سابقه فعالیت ایران در حوزه المپیادهای نانو گفت: در سالیان گذشته و با توجه به اینکه بیشتر کشورهای دنیا در زمینه تحصیلات تکمیلی در رشته نانو فعال بودند، تصمیم گرفتیم ابتدا المپیاد بینالمللی را در سطح تحصیلات تکمیلی و برای دانشجویان برگزار کنیم. برای این منظور، یک کارگروه در ستاد توسعه فناوری نانو تشکیل شد.
وی افزود: خروجی این کارگروه، ایجاد دبیرخانه دائمی المپیاد بینالمللی فناوری نانو برای دانشجویان و تشکیل کمیته راهبری از اساتید دانشگاههای مختلف کشورهای مطرح در این حوزه بود. اولین دوره المپیاد بینالمللی دانشجویی در سال ۱۳۹۸ در ایران برگزار شد و قرار بود هر دو سال یکبار ادامه یابد.
تاثیر کرونا بر برنامهها
رمضی در توضیح دوره دوم گفت: دوره دوم المپیاد دانشجویی که میلادی آن ۲۰۲۰ بود و معادل ۱۴۰۰ شمسی میشد، قرار بود به میزبانی دانشگاه سلطان قابوس عمان برگزار شود. اما با توجه به همهگیری بیماری کرونا، این دوره برگزار نشد. سال گذشته کشور مالزی به عنوان دومین میزبان این المپیاد دانشجویی را برگزار کرد و سال آینده کشور تایوان میزبان سوم خواهد بود.
حرکت به سمت المپیاد دانشآموزی
رمضی با اشاره به آغاز فعالیت در سطح دانشآموزی گفت: در حوزه دانشآموزی بسیاری از کشورها حتی پیشرو در حوزه نانو هنوز فعالیت گستردهای ندارند و برنامههای کمی دارند. به همین دلیل، تصمیم گرفتیم المپیاد بینالمللی دانشآموزی را با توجه به سابقه ۱۶ ساله ایران در برگزاری المپیادهای نانو آغاز کنیم.
وی تاکید کرد: دبیرخانه دائمی المپیاد بینالمللی چه در سطح دانشجویی و چه دانشآموزی در ایران مستقر است و در ستاد توسعه فناوری نانو فعالیت میکند. امسال با کمک و حمایت باشگاه دانش پژوهان جوان متولی برگزاری المپیادهای ملی و بینالمللی کشور، موفق شدیم میزبانی اولین دوره را به صورت مجازی دریافت کنیم.
حضور ۲۰ کشور از پنج قاره
رمضی درباره شرکتکنندگان گفت: در اولین دوره مجازی المپیاد دانشآموزی، نمایندگانی از ۲۰ کشور از پنج قاره دنیا حضور دارند. این کشورها شامل آلمان، بنگلادش، اردن، کویت، مالزی، عمان، پاکستان، فلسطین، رومانی، روسیه، عربستان سعودی، تاجیکستان، تایلند، تونس، انگلستان، ایالات متحده آمریکا، ونزوئلا، هند، استرالیا و ایران هستند.
نحوه برگزاری و رقابتها
رمضی درباره روند رقابتها توضیح داد: آزمون ۷ مهرماه۱۴۰۴ به صورت مجازی برگزار شد و شرکتکنندگان ۷۲ ساعت فرصت داشتند فیلم خود را که مدل بیزینسی آنها برای حل یک چالش زیستمحیطی است، بارگذاری کنند. پس از بررسی هیئت داوران، نتایج در هفته آینده اعلام خواهد شد.
وی افزود: این رقابتها فرصت مناسبی برای دانشآموزان است تا مهارتهای علمی و نوآوری خود را در سطح بینالمللی به نمایش بگذارند و با حل مسائل واقعی محیطزیستی توانمندیهای خود را محک بزنند.
نگاه آینده و اهمیت المپیاد
رمضی در پایان تاکید کرد: هدف از برگزاری این المپیاد ایجاد بستری برای تبادل علمی، تشویق دانشآموزان به نوآوری و حل مسائل واقعی و تقویت جایگاه ایران در سطح بینالمللی در حوزه فناوری نانو است.
انتهای پیام/
