آیت‌الله العظمی سبحانی:

محققان حوزوی در تحقیقات خود به نیازهای روز پاسخ دهند

|
۱۳۸۹/۱۲/۰۷
|
۱۱:۳۲:۰۰
| کد خبر: ۲۲۸۸۳
محققان حوزوی در تحقیقات خود به نیازهای روز پاسخ دهند
مرجع تقلید شیعیان ضمن برشمردن برخی از شاخص‌های تحقیق گفت: محققین حوزوی باید در تحقیق خود به نیازهای روز پاسخ دهند.

به گزارش خبرگزاری برنا از قم، آیت‌الله العظمی جعفر سبحانی در آیین اختتامیه سومین جشنواره علامه حلی در سخنانی با بیان اینكه موضوع تحقیق باید به گونه‌ای باشد كه مشكلی از مشكلات جامعه را حل كند، اظهار داشت: اگر موضوع تحقیق، موضوعی باشد كه در جامعه مطرح نیست و موضوع اصلی حال و آینده مردم نیست، پرداختن به آن جز تلف كردن وقت و عمر نیست.

مرجع تقلید شیعیان با اشاره به نمونه‌هایی از تالیف كتب توسط اساتید بزرگ حوزه علمیه قم و نجف كه در آنها به پرسش‌های زمان پاسخ داده شده است، خاطرنشان ساخت: باید موضوعی را تحقیق كنیم كه جامعه از ما می‌خواهد.

آیت‌الله سبحانی تمركز اندیشه بر جریانی واحد را از لازمه‌های دیگر پژوهشگری برشمرد و اضافه كرد: پراكنده‌كاری در زمینه‌های مختلف كاری نتیجه‌بخش نخواهد بود.

مرجع تقلید شیعیان بسیاری از فعالیت‌هایی كه با عنوان تحقیق صورت می‌گیرد را كاری به جز تحقیق دانست و افزود: وقتی مجموعه‌ای از مطالب را از گوشه‌و كنار گردآوری می‌كنیم و آنها كنار هم می‌دهیم نمی‌توانیم حاصل كار را تحقیق بنامیم بلكه باید به كار خود نیز چیزی بر آن بیفزاییم تا بتوان عنوان تحقیق بر آن نهاد.

آیت‌الله سبحانی در قسمت دیگری از سخنان خود با بیان اینكه از میزان بودجه اختصاص یافته به پژوهش در هر كشوری و هر سازمانی می‌توان به میزان اهتمان آن سازمان به پژوهش پی برد، تصریح كرد: اگر وضعیت امروز حوزه علمیه قم را با گذشته مقایسه كنیم درمی‌یابیم امروز امكانات مناسبی در اختیار جوانان قرار دارد و آنان باید از این امكانات استفاده كنند و به تحقیق بپردازند.

استاد برجسته حوزه علمیه قم با تلاوت آیاتی از قرآن كریم،‌ این كتاب آسمانی را دعوت‌كننده همگان به پژوهش معرفی كرد و اظهار داشت: این كتاب عملا مشركان را به تحقیق دعوت می‌كند و در آیاتی دیگر تمام جهان را به پژوهش دعوت می‌كند.

آیت‌الله سبحانی با بیان اینكه مسلمانان چند قرن این حقیقت را نادیده گرفته‌اند، اضافه كرد: حتی آیات قرآن كریم نیز به دلیل این برداشت غلط تاویل شد.

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر
پرونده ویژه