برنامه درسی قلب تحول آموزشی است/ اجرای آزمایشی رویکرد مدرسهمحور از اول ابتدایی
به گزارش خبر گزاری برنا؛ علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، روز شنبه در نشست تخصصی زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی که با حضور معاونان آموزش ابتدایی برگزار شد، بر ضرورت یک «تحول عمیق و پایدار» در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت که اساسیترین مأموریت این وزارتخانه، یعنی «تربیت»، تنها از مسیر اصلاح برنامه درسی محقق خواهد شد.
کاظمی در سخنان خود، برنامه درسی را «قلب تپنده تحول آموزشی» توصیف کرد و بیان کرد: تا اصلاح این مسیر، تحول واقعی در آموزش و پرورش رخ نخواهد داد. وی با اشاره به آغاز بازنگری برنامه درسی با رویکرد مدرسه-محور، اعلام کرد که این برنامههای جدید به صورت آزمایشی در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی کشور اجرا شده و از سال آینده در تعداد بیشتری عملیاتی خواهد شد. همچنین، برای نخستینبار برنامه درسی جدید تحت عنوان «برنامه درسی مدرسهای» در هشت مدرسه ابتدایی به صورت آزمایشی آغاز به کار کرده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لزوم اصلاح ساختار، بر تفویض اختیار به مدارس تأکید کرد و اظهار داشت: «بدون تفویض اختیار به مدرسه، احساس مسئولیت ایجاد نمیشود و مدرسه باید در کانون توجه ساختار سازمانی قرار گیرد.»
کاظمی در تبیین «نهضت توسعه عدالت آموزشی» تصریح کرد: این نهضت صرفاً به ساخت مدرسه محدود نمیشود، بلکه شامل ارتقای کیفیت، استانداردسازی تجهیزات و توسعه فضاها است. در این راستا، مبلغ ۳۰ همت برای تجهیز کلاسهای درس به فناوریهای نوین و ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی اختصاص یافته است.
وی با تأکید بر نقش معلمان ابتدایی در شکلگیری آینده فرهنگی و هویتی کشور، دوره ابتدایی را «مهمترین مقطع تربیتی کشور» دانست و عنوان کرد: «شخصیت کودک در این دوره شکل میگیرد؛ بنابراین بهترین معلمان، امکانات و آموزشهای ضمن خدمت باید به این مقطع اختصاص یابد.»
کاظمی همچنین با گرامیداشت یاد شهدا، سه وظیفه اصلی مسئولان آموزش و پرورش در کنار مسئولیتهای اجرایی را «تقویت همدلی، تبیین دستاوردهای نظام و امیدآفرینی در میان نسل جوان» برشمرد.
انتهای پیام/
