تبدیل علم به قدرت، ایران را بازیگر تعیینکننده نظم جهانی آینده خواهد کرد
به گزارش خبرگزاری برنا استان البرز؛ دکتر حسین کلانتری خلیلآباد در سومین جلسه هیأت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج با اشاره به تغییر رویکرد راهبردی محور آمریکایی–صهیونیستی، اظهار کرد: دشمن با بهرهگیری از ظرفیتهای رسانهای، فناوری و عملیات روانی، در پی بیثباتسازی هوشمند در جوامع هدف است؛ راهبردی که برای کنترل افکار عمومی و شکستن اعتماد ملّی طراحی شده است.
وی تأکید کرد: در برابر این راهبرد، جمهوری اسلامی ایران با تکیه بر سه مؤلفهی اصلی یعنی بازدارندگی فعال، درونزایی قدرت و امتداد ژئوپلیتیکی، توانسته است الگوی کارآمدی از مقاومت هوشمند را ایجاد کند؛ الگویی که منجر به ناکامی راهبردی دشمن در دستیابی به اهدافش، علیرغم صرف هزینههای سنگین، شده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در ادامه، نقش حوزههای ادراک، اقتصاد و فناوری را در آینده این تقابل حیاتی دانست و خاطرنشان کرد: اگر جنگ امروز، جنگ شناختی است، پس میدان واقعی آن حوزهی ادراک عمومی، نظام دانشی و ظرفیت نخبگان جامعه است؛ و در این زمینه، وظایف دانشگاهها و نخبگان بیش از هر زمان دیگری برجسته و تعیینکننده است.
وی اذعان داشت: وظیفه ما (دانشگاه و نخبگان دانشگاهی) در شرایط کنونی این است که از تحلیل صرف عبور کرده و به کنش مسئولانه برسیم.
کلانتری همچنین بیان کرد: نخستین وظیفه، بازسازی و تقویت سرمایه اجتماعی از طریق افزایش شفافیت، پرهیز از دوگانهسازیهای مخرب و ایفای نقش پل ارتباطی میان حاکمیت و جامعه است. این یعنی دانشگاه باید اعتمادسازی اجتماعی را به عنوان یک مأموریت راهبردی دنبال کند.
وی با اشاره به اینکه در شرایط جنگ ترکیبی، دانشگاه خط مقدم است، افزود: تولید علم کاربردی، حل مسائل واقعی کشور و حرکت از «آموزشمحوری» به «مسئلهمحوری» باید اساس مأموریت علمی دانشگاهها باشد.
این استاد تمام دانشگاه عنوان کرد: در این مسیر، هر مقاله، هر فناوری و هر نوآوری، یک مؤلفه از قدرت ملی محسوب میشود و نقش دانشگاهها در خلق قدرت نرم و سخت نباید دستکم گرفته شود.
وی همچنین ارتقای سواد رسانهای و مقابله با جنگ شناختی را از دیگر وظایف دانشگاه دانست و تصریح کرد: جامعهای که از سواد رسانهای برخوردار نباشد، در برابر عملیات روانی آسیبپذیر است. بنابراین، دانشگاه باید به جای تربیت مصرفکننده محتوا، به تربیت دانشجوی تحلیلگر، تولیدگر روایت و صاحب بینش رسانهای بپردازد تا بتواند در صحنهی جنگ روایتها، اثرگذار و تعیینکننده باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در ادامه، تقویت تابآوری اقتصادی و فرهنگی را از دیگر وظایف دانشگاه و نخبگان دانشگاهی برشمرد و توضیح داد: تابآوری فقط اقتصادی نیست؛ بلکه ترکیبی از امید اجتماعی، هویت فرهنگی و اعتماد به آینده است. به همین دلیل، تقویت روحیه امید و اعتماد اجتماعی باید در همه فعالیتهای دانشگاهها نهادینه شود.
وی با بیان این نکته که حفظ انسجام ملی و پرهیز از شکافسازی از وظایف اساسی نخبگان است، اضافه کرد: دشمن، دقیقاً روی شکافها سرمایهگذاری میکند؛ شکافهای قومیتی، نسلی و اقتصادی. بر همین اساس، وظیفه نخبگان و دانشگاهیان این است که این شکافها را به «تنوع همافزا» تبدیل کنند، نه به «تقابل فرسایشی»؛ زیرا تنوع در جامعه ایرانی میتواند منبع قدرت تمدنی باشد اگر درست مدیریت شود.
کلانتری در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت آیندهنگری و پرهیز از تحلیلهای کوتاهمدت تأکید کرد و یادآور شد: بزرگترین خطای راهبردی، اسیر شدن در تحلیلهای لحظهای و هیجانی است؛ باید روندها را دید، نه صرفاً رویدادها را و به جای پیشبینی صرف آینده، باید طراحی آینده را در دستور کار ذهنی و علمی نخبگان قرار داد.
وی با جمعبندی دیدگاههای راهبردی خود ابراز داشت: آنچه امروز در برابر ملت ایران قرار دارد، نه یک تقابل صرفاً نظامی، بلکه آزمونی تاریخی در سطح اراده، عقلانیت و توان تمدنی است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی البرز ادامه داد: در این میدان، پیروزی نه از آنِ قدرتمندترین سلاحها، بلکه از آنِ عمیقترین اندیشهها، منسجمترین جوامع و پیشروترین نظامهای دانشی خواهد بود.
