رئیس دانشگاه محقق اردبیلی: دانشگاه باید معمار آینده ایران و پیشران تحقق تمدن نوین اسلامی باشد
به گزارش خبرگزاری برنا از اردبیل: محمد حسنزاده، رئیس دانشگاه محقق اردبیلی، در یادداشتی با عنوان «نگاه رهبر شهید به دانشگاه، علم و فناوری»، دانشگاه را مهمترین رکن پیشرفت کشور در گام دوم انقلاب اسلامی دانست و اظهار کرد: نهاد علم و دانشگاه نقشی اساسی در تربیت نسلی دارد که ادامهدهنده راه بزرگان انقلاب اسلامی بوده و باید ایران را به قلههای پیشرفت علمی، فناوری و تمدنی برساند.
وی با بیان اینکه رهبر شهید، دانشگاه را صرفاً یک مرکز آموزشی نمیدانست، افزود: در این نگاه، دانشگاه قلب تپنده پیشرفت کشور است؛ نهادی که باید همزمان انسان، اندیشه، فناوری و مسئولیت اجتماعی را پرورش دهد و با پیوند این چهار مؤلفه، به معمار آینده ایران تبدیل شود.
حسنزاده با اشاره به تأکید رهبر شهید بر حدیث شریف «العلم سلطان» گفت: اقتدار واقعی ملتها از مسیر علم میگذرد و کشوری که تولیدکننده دانش باشد، میتواند قواعد آینده جهان را تعیین کند؛ اما وابستگی علمی، وابستگی سیاسی و اقتصادی را نیز به دنبال خواهد داشت.
رئیس دانشگاه محقق اردبیلی، تفاوت اساسی نگاه رهبر شهید با الگوهای رایج توسعه را در پیوند عمیق علم و اخلاق دانست و تصریح کرد: توسعهای که از ارزشهای انسانی فاصله بگیرد، هرچند در ظاهر پیشرفته باشد، در نهایت به تبعیض، سلطه و بیعدالتی منتهی خواهد شد. از همین رو، رهبر شهید همواره بر همراهی فناوری با ایمان و اخلاق تأکید داشتند.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه تنها نباید متخصص تربیت کند، بلکه باید انسانهای مسئول، دغدغهمند و متعهد به حل مسائل جامعه پرورش دهد؛ چراکه پژوهش و تولید علم زمانی ارزشمند است که در خدمت رفع مشکلات مردم، توسعه کشور و ارتقای کیفیت زندگی قرار گیرد.
حسنزاده با اشاره به نگاه مسئلهمحور رهبر شهید به پژوهش، اظهار کرد: مقالهها و تحقیقات دانشگاهی زمانی مأموریت واقعی خود را انجام دادهاند که بتوانند برای چالشهای کشور در حوزههایی همچون اقتصاد، صنعت، کشاورزی، سلامت، محیط زیست و حکمرانی راهکار ارائه کنند.
وی همچنین تشکیل معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری را یکی از مهمترین اقدامات ساختاری در مسیر تحقق این نگاه دانست و افزود: حمایت از اقتصاد دانشبنیان، تجاریسازی دستاوردهای پژوهشی و توسعه شرکتهای فناور، زمینه تبدیل ظرفیتهای علمی کشور به اقتدار ملی را فراهم کرده است.
رئیس دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به موفقیتهای ایران در حوزههایی همچون فناوری نانو، صنعت هستهای و سلولهای بنیادی، این دستاوردها را نتیجه اعتماد به دانشگاهها، پژوهشگران و نخبگان داخلی دانست و تأکید کرد: سرمایه اصلی ایران، جوانان خلاق و اندیشمند این سرزمین هستند که با حمایت و اعتماد، قادرند مرزهای دانش را جابهجا کنند.
وی در بخش دیگری از این یادداشت، آرمان رهبر شهید را تبدیل ایران به مرجع علمی جهان عنوان کرد و گفت: ایشان معتقد بودند ایران باید به جایگاهی برسد که ملتهای دیگر برای بهرهگیری از پیشرفتهای علمی کشور، زبان فارسی را بیاموزند؛ هدفی که با سرمایهگذاری پایدار در علم، حمایت از نخبگان، تقویت دانشگاههای مسئلهمحور و آزادی اندیشه دستیافتنی خواهد بود.
حسنزاده در پایان با تأکید بر اینکه دانشگاه امروز در برابر یک انتخاب تاریخی قرار دارد، اظهار کرد: دانشگاه یا باید مصرفکننده دانش دیگران باشد یا با تولید علم، فناوری بومی و ارائه راهکار برای مسائل کشور، به نهادی تمدنساز تبدیل شود. اگر نهاد علم و دانشگاه همان مسیری را که رهبر شهید ترسیم کردهاند دنبال کند، دستیابی به قلههای علمی جهان نه یک آرزو، بلکه هدفی دستیافتنی خواهد بود؛ هدفی که عزت ملی، استقلال علمی و پیشرفت پایدار ایران را تضمین میکند.
