مشاور وزیر علوم: وزارت علوم، به دنبال ترویج ورزش دانشجویان با بهرهگیری از فناوریهای روزآمد است
به گزارش خبرگزاری برنا از سمنان, سیداحمدرضا خضری عصر یکشنبه در آیین اختتامیه هفدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر به میربانی دانشگاه صنعتی شاهرود افزود: داشتن جامعهای پویا و اثرگذار، تابآور و توانمند در گرو پرورش نسلی ورزیده و بانشاط است و برگزاری المپیاد فرهنگیورزشی گامی ارزشمند در این مسیر است.
مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و مدیرکل حوزه وزارتی ادامه داد: هدف از برگزاری المپیاد فرهنگیورزشی دانشجویی کسب مدال و مقام نیست هرچند مدالآوران و مقامآوران شایسته احترام هستند و هر کسی که به مدال یا مقام دست یافته، مزد تلاشهای شبانهروزی خود را گرفته است، اما شادیهای زودگذر حاصل از پیروزی باید با شادیهای ماندگار ناشی از ارتقای سلامت جسم و روح، تمرین همزیستی مسالمتآمیز، مشارکت مدنی و چگونگی مواجهه با مشکلات اجتماعی جایگزین شود.
وی اضافه کرد: دانشجویان در المپیاد فرهنگیورزشی رویارویی با پیروزیهای کوتاه و شکستهای شرافتمندانه را تمرین میکنند و میآموزند که پیروزی نباید ما را مغرور و شکست نباید ما را ناامید کند.
خضری با اشاره به نقش ورزش در تقویت روحیه جمعی اظهار کرد: دانشجویان در المپیاد ملی یادمیگیرند چگونه روحیه جمعی خود را تقویت کنند، کار تیمی انجام دهند و فرهنگ ورزش و ورزیدگی را ترویج کنند.
خضری ادامه داد: ورزش مردان و زنان نیرومند و سالمی میسازد که هم روح سالم، هم جان سالم و هم بدن سالم دارند و برای فداکاری در راه وطن و اعتلای کشور آمادهاند.
مدیرکل حوزه وزارتی وزارت علوم با تاکید بر نقش ورزش در ایجاد همدلی میان دانشجویان گفت: ورزش زبان مشترک و زبان همدلی است و دانشجویان در این المپیاد در کنار یکدیگر، فارغ از قومیت و محل زندگی، برای اعتلای کشور تلاش کردند.
مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و مدیرکل حوزه وزارتی با قدردانی از تلاشهای بخشهای مختلف در برگزاری هفدمین دوره المپیاد ملی فرهنگی ورزشی دانشجویان گفت: ورزش به تقویت هویت ملی و انرژیافزایی و در نتیجه خدمت به کشورمان نقش دارد.
هفدهمین المپیاد فرهنگی، ورزشی دانشجویان پسر کشور در ۱۸ رشته ورزشی با حضور بیش از سههزار و ۵۰۰ ورزشکار، مربی و سرپرست تیم به میزبانی دانشگاه صنعتی شاهرود در شهریور ۱۴۰۵ برگزار شد.
مقامهای اول تا سوم و امتیازهایشان
دانشگاه تهران با کسب ۱۷ مقام اول، ۱۳ مقام دوم، ۱۰ مقام سوم، سه مقام چهارم، هشت مقام پنجم و یک مقام ششم و مجموع ۳۳۷ امتیاز در جایگاه نخست ایستاد.
دانشگاه شهید بهشتی نیز با ۱۶۴ امتیاز و کسب ۶ مقام اول، هشت مقام دوم، ۶ مقام سوم، چهار مقام چهارم و سه مقام پنجم، رتبه دوم المپیاد را کسب کرد.
دانشگاه اصفهان هم در جایگاه سوم ایستاد در حالیکه در مجموع ۱۱۲ امتیاز، ۶ مقام اول، ۲ مقام دوم، پنج مقام سوم، یک مقام چهارم، چهار مقام پنجم و ۲ مقام ششم داشت.
