روایت جنگ‌های تحمیلی دوم و سوم و حوادث اخیر در کتاب جدید «آمادگی دفاعی» نهم
به گزارش گروه اجتماعی برنا، کتاب جدید «آمادگی دفاعی» پایه نهم با حدود ۸۰ درصد تغییر نسبت به کتاب سال گذشته و با توجه به شرایط روز کشور و نیازهای آموزشی دانش‌آموزان، برای سال تحصیلی جدید بازطراحی و منتشر شد.
این کتاب با کد ۹۱۵ و چاپ اول سال ۱۴۰۵، حاصل همکاری و هم‌افزایی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با مجموعه‌هایی از جمله نیرو‌های مسلح، سازمان بسیج مستضعفین، بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس و مقاومت، سازمان پدافند غیرعامل و جمعیت هلال احمر است.
به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در نسخه جدید، محتوای کتاب متناسب با شرایط روز و با رویکردی متفاوت نسبت به نسخه پیشین تدوین شده و آموزش مفاهیم دفاعی از چارچوب صرفاً نظری و حافظه‌محور فاصله گرفته و به جدید، استفاده از نقشه مفهومی تازه برای سازماندهی مطالب است. در این چارچوب، دانش‌آموز با مفاهیمی همچ سمت آگاهی، شناخت راهبردی و آموزش مهارت‌های عملی حرکت کرده است.
حرکت از آموزش مفاهیم به شناخت راهبردی
یکی از مهم‌ترین تغییرات کتاب جدید، استفاده از نقشه مفهومی تازه برای سازماندهی مطالب است. در این چارچوب، دانش‌آموز با مفاهیمی همچون امنیت، تهدید و دفاع آشنا می‌شود و با انواع تهدید‌های نظامی، اقتصادی، فرهنگی و سایبری مواجه خواهد شد.
در این کتاب، تهدید صرفاً به حضور یک نیروی نظامی در مرز‌ها محدود نشده و شکل‌های جدید تهدید از جمله جنگ ترکیبی، نفوذ اجتماعی و رسانه‌ای، جنگ روانی و سایبری نیز مورد توجه قرار گرفته است.
درس «موقعیت ایران و تهدید‌های آن» نیز به بررسی موقعیت ژئواستراتژیک، ژئوپلیتیک و ژئواکونومیک ایران و ارتباط میان جغرافیا، تاریخ و فرهنگ کشور با فرصت‌های قدرت ملی و تهدید‌های بین‌المللی اختصاص دارد.
بازخوانی فرهنگ دفاعی و تجربه دفاع مقدس
بخش دیگری از کتاب به فرهنگ دفاعی و تجربه دفاع مقدس اختصاص دارد. فصل دوم با عنوان «فرهنگ دفاعی» در قالب سه درس «روایت فتح»، «باید برخاست» و «رویارویی قدرت‌ها» تنظیم شده است.
در درس «روایت فتح»، تجربه دفاع مقدس، مقاومت مردم شهرهای مختلف و نقش رزمندگان و مردم عادی بازخوانی شده و مفاهیمی همچون اتحاد و ایثار مورد توجه قرار گرفته است.
درس «باید برخاست» نیز موضوعاتی مانند مدیریت بحران، استفاده از ظرفیت‌های جغرافیایی، همکاری نیرو‌های نظامی و مردمی، خودباوری، سازماندهی و نوآوری را دنبال می‌کند.
در «رویارویی قدرت‌ها» نیز نقش ایران در مواجهه با قدرت‌های بزرگ و نظام سلطه بررسی شده و موضوعاتی مانند توانمندی‌های موشکی و دفاعی، پیشرفت علمی، انسجام اجتماعی، ایمان، فرهنگ مقاومت و نفوذ منطقه‌ای مورد توجه قرار گرفته است.
حوادث اخیر در محتوای کتاب
از دیگر تغییرات قابل توجه در کتاب جدید، پرداختن به حوادث اخیر کشور است. در این بخش، موضوعاتی از جمله جنگ‌های تحمیلی دوم و سوم، ترور‌ها و اقدامات دشمن، شهادت رهبر انقلاب اسلامی و دانش‌آموزان شهید میناب و موضوع «ملت مبعوث‌شده» مطرح شده است.
همچنین تلاش شده است تجربه هشت سال دفاع مقدس با روایتی تازه و در ساختاری متفاوت و جذاب‌تر برای دانش‌آموزان ارائه شود.
آموزش پدافند غیرعامل و جنگ پنهان
در کتاب جدید، مفهوم دفاع به مقابله نظامی مستقیم محدود نشده است. در درس «پدافند غیرعامل»، موضوعاتی مانند استتار، پراکندگی تجهیزات، استحکام‌سازی و حفاظت از زیرساخت‌های حیاتی آموزش داده می‌شود.
«جنگ پنهان» نیز به موضوعاتی مانند جنگ روانی و سایبری، شایعه‌پراکنی، دستکاری اطلاعات و نقش شبکه‌های اجتماعی در اثرگذاری بر افکار عمومی مهارتی‌تر شدن محتوای آموزشی است. در همین راستا، مهارت‌های خودامدادی و دگرامدادی، بقا، امداد و نجات و پدافند می‌پردازد و بر تقویت تفکر انتقادی و سواد رسانه‌ای تأکید دارد.
آموزش مهارت‌های بقا و امداد و نجات
یکی از محور‌های جدید کتاب، مهارتی‌تر شدن محتوای آموزشی است. در همین راستا، مهارت‌های خودامدادی و دگرامدادی، بقا، امداد و نجات و پدافند عامل و غیرعامل در کنار مباحث نظری قرار گرفته‌اند.
در درس «نظام جمع و مهارت‌های رزم»، موضوعاتی همچون انضباط فردی، هماهنگی گروهی، جهت‌یابی، تخمین مسافت و بقا در شرایط دشوار آموزش داده می‌شود.
همچنین درس «امداد و نجات» به آموزش اصول اولیه کمک‌های اولیه، مدیریت بحران در زلزله و حوادث، نحوه مواجهه با تروما و جراحات، حفظ آرامش و رعایت اصول ایمنی اختصاص دارد تا دانش‌آموزان با مهارت‌های اولیه خودامدادی و دگرامدادی آشنا شوند.
سه فصل برای شناخت، فرهنگ و مهارت دفاع
کتاب جدید «آمادگی دفاعی» پایه نهم در سه فصل و ۹ درس تنظیم شده است:
فصل اول: مفاهیم و ضرورت آمادگی دفاعی
- تهدید چیست؟ دشمن کیست؟
- موقعیت ایران و تهدید‌های آن
فصل دوم: فرهنگ دفاعی
- روایت فتح
- باید برخاست
- رویارویی قدرت‌ها
فصل سوم: مهارت‌های دفاع
- نظام جمع و مهارت‌های رزم
- پدافند غیرعامل
- جنگ پنهان
- امداد و نجات اعلام کرده است دانش‌آموزان با مطالعه این کتاب باید ضمن شناخت موقعیت، امکانات و ظرفیت‌های کشور، نسبت به انواع تهدید‌ها آ
در طراحی نسخه جدید، علاوه بر محتوا، قالب ارائه مطالب نیز بازنگری شده و متن، تصاویر، فعالیت‌ها، تمرین‌ها و رمزینه‌های پاسخ سریع متناسب با رویکرد جدید طراحی و به‌روزرسانی شده‌اند.
بر اساس اعلام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، هدف از تولید این کتاب، تقویت هویت ملی، اسلامی و انقلابی، ارتقای مبانی نظری و ارزشی دفاع از کشور و همچنین آموزش مهارت‌های دفاعی، خودامدادی و دگرامدادی است.
این سازمان اعلام کرده است دانش‌آموزان با مطالعه این کتاب باید ضمن شناخت موقعیت، امکانات و ظرفیت‌های کشور، نسبت به انواع تهدید‌ها آگاهی و هوشیاری بیشتری پیدا کرده و مهارت‌های عمومی و اولیه لازم برای مواجهه با شرایط بحرانی را کسب کنند.
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی همچنین از دانش‌آموزان، والدین، فرهنگیان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت خواسته است نظرات، پیشنهادها، پرسش‌ها و ابهامات خود درباره محتوای کتاب‌های درسی را از طریق سامانه نظرسنجی محتوای کتاب‌های درسی ثبت کنند.
نسخه PDF کتاب «آمادگی دفاعی» پایه نهم نیز از طریق پایگاه کتاب‌های درسی در دسترس است.
انتهای پیام/
