راه‌اندازی مدرسه مجازی برای ۱۳۰۰ دانش‌آموز ایرانی جامانده از تحصیل در امارات
به گزارش گروه اجتماعی برنا، محمد سلیمی، رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش‌وپرورش در پنل تخصصی «تداوم آموزش در شرایط بحران و مبانی حقوقی حمایت از کودکان و حق آموزش در مخاصمات مسلحانه» که در جریان نشست «روایت همبستگی خانواده و مدرسه در پاسداری از حقوق آموزش در جنگ رمضان» و با مشارکت معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری، وزارت امور خارجه و وزارت دادگستری برگزار شد، به تشریح چالش‌ها و اقدامات نظام آموزشی برای حمایت از دانش‌آموزان ایرانی خارج از کشور در شرایط بحرانی پرداخت.
وی در ابتدای سخنان خود از مدیران مدارس دولتی و بین‌المللی داخل کشور که در شرایط جنگی با میزبانی از دانش‌آموزان نمایندگی‌های سیاسی کشور‌های مختلف، زمینه ادامه تحصیل آنان را فراهم کردند، قدردانی کرد.
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به تجربه مدیریت بحران در مدارس ایرانی خارج از کشور، دو موضوع تداوم آموزش در شرایط بحرانی و مبانی حقوقی حمایت از کودکان در برابر محرومیت از تحصیل را از محور‌های اصلی سخنان خود برشمرد.
لغو مجوز مدارس ایرانی در امارات؛ چالشی جدی برای حق آموزش کودکان
سلیمی با تشریح ابعاد بحران ایجادشده برای دانش‌آموزان ایرانی در امارات اظهار کرد: دولت امارات تنها سه روز پس از آغاز مناقشه و در اقدامی ناگهانی، مجوز فعالیت مدارس ایرانی را لغو کرد و به این مدارس فرصت کوتاهی برای تعیین تکلیف وضعیت دانش‌آموزان و پرونده‌های آموزشی داد.
وی افزود: این تصمیم، شرایط دشواری را برای دانش‌آموزان ایرانی و خانواده‌های آنان ایجاد کرد؛ چراکه از یک سو بسیاری از خانواده‌ها توانایی پرداخت شهریه‌های سنگین مدارس بین‌المللی را نداشتند و از سوی دیگر، تفاوت‌های ساختاری نظام آموزشی محلی، امکان انتقال آسان دانش‌آموزان به مدارس دیگر را با محدودیت مواجه می‌کرد.
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور تصریح کرد: در چنین شرایطی، حق بنیادین آموزش کودکان در معرض تهدید قرار گرفت و ضرورت داشت برای جلوگیری از وقفه تحصیلی آنان، اقدامات فوری در سطح ملی و بین‌المللی انجام شود.
پیگیری حقوقی و دیپلماتیک برای حمایت از دانش‌آموزان ایرانی
معاون وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به واکنش دستگاه تعلیم و تربیت به این موضوع گفت: در مواجهه با این اقدام، پیگیری‌های دیپلماتیک و حقوقی به‌سرعت در دستور کار قرار گرفت.
وی ادامه داد: وزیر آموزش‌وپرورش مکاتبات و رایزنی‌های فشرده‌ای با وزارت امور خارجه و به‌ویژه سیدعباس عراقچی، وزیر امور خارجه، انجام داد و موضوع محرومیت دانش‌آموزان ایرانی از حق آموزش در نهاد‌های بین‌المللی از جمله یونسکو، یونیسف، کمیساریای عالی پناهندگان، آیسسکو و سازمان همکاری اسلامی مطرح و گزارش شد.
سلیمی افزود: این موضوع همچنین به‌عنوان یک مطالبه حقوقی در وزارت دادگستری و شورای عالی حمایت از ایرانیان خارج از کشور پیگیری شد تا ابعاد مختلف این مسئله در سطوح ملی و بین‌المللی مورد توجه قرار گیرد.
راه‌اندازی مدرسه مجازی برای جلوگیری از وقفه تحصیلی دانش‌آموزان
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به باقی ماندن حدود یک‌هزار و ۳۰۰ دانش‌آموز ایرانی در امارات به دلیل دغدغه‌های اقامتی و معیشتی اظهار کرد: با وجود محدودیت‌های موجود، تلاش شد روند آموزش این دانش‌آموزان متوقف نشود.
وی افزود: در همین راستا، با استفاده از ظرفیت سرپرستی مدارس جمهوری اسلامی ایران در ترکیه، یک مدرسه مجازی برای ارائه خدمات آموزشی به این دانش‌آموزان تا پایان خردادماه راه‌اندازی شد تا امکان استمرار یادگیری آنان فراهم شود.
سلیمی همچنین با اشاره به چالش‌های قانونی برگزاری غیرحضوری امتحانات نهایی گفت: برای رفع محدودیت‌های موجود در زمینه برگزاری این آزمون‌ها، موضوع در سطح عالی نظام آموزشی پیگیری شد و رئیس‌جمهور نیز در جلسه شورای عالی آموزش‌وپرورش حضور یافت.
به گفته وی، با تصویب تمهیدات ویژه در این شورا، امکان برگزاری آزمون‌های دانش‌آموزان و فراهم شدن شرایط فارغ‌التحصیلی آنان فراهم شد.
پیگیری بازگشایی مدارس ایرانی در امارات و کویت
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور در ادامه با اشاره به مشکلات آموزشی ایرانیان در برخی کشور‌های منطقه، از جمله لبنان و لغو مجوز فعالیت مدارس ایرانی در کویت در شهریورماه، بر تداوم پیگیری‌ها برای حل مشکلات مدارس ایرانی خارج از کشور تأکید کرد.
وی همچنین از پیگیری موضوع بازگشایی مجدد مدارس ایرانی در امارات خبر داد و گفت: تلاش‌ها برای احقاق حقوق آموزشی دانش‌آموزان ایرانی و فراهم کردن زمینه استمرار فعالیت مراکز آموزشی ادامه دارد.
آموزش؛ حقی بنیادین که نباید قربانی منازعات سیاسی شود
سلیمی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به حضور در کنفرانس عمومی آیسسکو در مردادماه اظهار کرد: از ظرفیت این تریبون بین‌المللی برای طرح موضوع محرومیت دانش‌آموزان ایرانی از حق آموزش و بیان ابعاد این مسئله استفاده شد.
وی با تأکید بر ضرورت حمایت از حقوق کودکان در شرایط جنگ و بحران خاطرنشان کرد: آموزش به‌عنوان یک حق بنیادین انسانی نباید تحت تأثیر منازعات سیاسی و استاندارد‌های دوگانه نهاد‌های حقوق بشری قرار گیرد.
رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور تأکید کرد: صیانت از حق آموزش کودکان، به‌ویژه در شرایط بحرانی و مخاصمات مسلحانه، مستلزم همکاری و هماهنگی نهاد‌های ملی و بین‌المللی و اتخاذ راهکار‌های عملی برای جلوگیری از محرومیت دانش‌آموزان از تحصیل است.
انتهای پیام/
