ملاک عمل در آموزش و پرورش سیاست های ابلاغی است

به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، محمد قویدل در نشست تخصصی که با مدیران آموزشگا ه های فنی و کار و دانش ، در سالن کنفرانس داشت بیان کرد : با توجه به هدف اساسی طرح های ابلاغ شده از سوی وزارت آموزش و پرورش ، تعالی بخشیدن به محورهای آموزشی و بستر سازی جهت تدوین یک برنامه مطلوب برای ارتقا سطح نمرات کتبی دانش آموزان ، یکی از سیاست های آموزشی این مدیریت است. قویدل با اشاره به این که آموزش و پرورش ناحیه یک ظرفیت بالایی در تعالی سطح علمی و عملی ناحیه دارد افزود : در فرآیند کیفیت بخشی به امور آموزشی مدارس سه مولفه مهم ؛ دانش آموز ، معلم و فضای آموزشی اساس کار هستند که باید مورد توجه ویژه قرار بگیرند. وی در ادامه ضمن اشاره به اجرای طرح تعالی مدیریت در مدارس تاکید کرد : مهمترین هدف طرح نعالی مدیریت ارتقاء کیفیت آموزشی است که مدیران مدرسه با مداخله آموزشی و رصد کردن شیوه های تدریس دبیران در کلاس درس ، باید نسبت به اجرای آن اهتمام ویژه داشته باشند. این مقام مسئول به تاثیر محیط مدرسه و کلاس درس بر دانش آموزان اشاره و خاطرنشان کرد: تاثیر عملکرد معلم و مدیر واحدهای آموزشگاهی بر دانش آموزان و آینده سازان جامعه بسیار عمیق است. وی تاکید کرد : مهمترین عاملی که بیشترین تاثیر گذاری را در روند آموزشی دارد دانش آموزان هستند. قویدل در ادامه ضمن اشاره به این که ایجاد انگیزه و دلگرمی در قشر فرهنگی باید همواره از اولویتهای نظام آموزش و پرورش باشد گفت : همه ی مدیران باید در رابطه با اجرای برنامه ها ی هفته بزرگداشت مقام معلم به گونه ای عمل کنند که شان و شخصیت معلم در اولویت برنامه ها یشان قرار بگیرد. معاون آموزش متوسطه این ناحیه آموزشی نیز ضمن ارائه گزارش از عملکرد سالانه این واحد اداری اظهار داشت : از پنجاه و چهار عنوان درسی در چهل و هشت عنوان رشد داشته ایم و در حال حاضر از لحاظ عملکرد در جایگاه خوبی هستیم .