معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش:

«سواد حرکتی» جزء مهمی از «سوادآموزی» است

|
۱۳۹۴/۰۶/۱۸
|
۱۴:۰۴:۳۳
| کد خبر: ۳۱۶۶۱۶
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه سواد حرکتی باعث عزت نفس بیشتر افراد در ارتقای سایر وجوه سوادآموزی است گفت: «سواد حرکتی» جزء مهمی از «سوادآموزی» است.

به گزارش گروه جوان و جامعه خبرگزاری برنا،  مهرزاد حمیدی با تبریک روز جهانی «سوادآموزی» به دست اندرکاران این حوزه، اظهار کرد: تعریف بی سوادی با گسترش فناوری های نوین در جهان تغییر یافته است به طوری که در سواد دانشی، آشنایی با خواندن و نوشتن مترادف با «سواد» نیست بلکه مهارت های دیگری نیز به «سواد» اضافه شده است .

وی «سواد جسمانی و حرکتی» را پدیده هزار سوم خواند و تصریح کرد: دنیا با گسترش فناوری های نوین و گسترش سواد رسانه ای به دلیل عدم تحرک کافی کودکان به سمت کم سوادی حرکتی پیش می رود و این موضوع زنگ خطر است که اندیشمندان جهان و سازمان های بین المللی باید نسبت به آن چاره اندیشی کنند.

حمیدی با اشاره به تعریف «سوادحرکتی» خاطرنشان کرد: براساس این تعریف، شخصی «سوادحرکتی» دارد که بتواند در موقعیت های چالش برانگیز و نامتعادل بتواند عکس العمل مناسب حرکتی نشان بدهد و به موفقیت برسد و چنانچه مدیریت درستی از شرایط به وجود آمده نداشته باشد قطعا آسیب جدی جسمانی خواهد دید.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش وپرورش تأکید کرد: افراد و کودکان کم سواد حرکتی چنانچه در سنین کودکی نتوانند این سواد را در خود ارتقا دهند در بزرگسالی نمی توانند حرکت های پیچیده ورزش را فراگیرند و به همین دلیل آینده ورزش قهرمانی کشور نیز از بین خواهد رفت.

وی با بیان اینکه دانش آموزان بازمانده از «سواددانشی» می توانند با وقفه ای هرچند بلندمدت دوباره مدارج عالی علمی و تحصیلاتی را کسب کنند، گفت: این موضوع برای کودکان بازمانده از «سوادحرکتی» صادق نیست و کم سوادی حرکتی در سنین بالا قابل جبران نیست و به همین دلیل باید در کنار ارتقای «سواد دانشی» به «سواد حرکتی» نیز پرداخت شود.

حمیدی اضافه کرد: انسداد مبادی بی سوادی علاوه بر حیطه «دانشی» باید در حیطه «حرکتی و جسمانی» نیز دنبال شود تا بتوانیم نسلی سالم ، با نشاط و افتخارآفرینی در عرصه های مختلف جهانی و بین المللی داشته باشیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: وزارت آموزش وپرورش در دولت یازدهم با اتخاذ سیاست «مدرسه محوری» فعالیت های ورزشی بیش  از 13 میلیون دانش آموز را در قالب طرح های «المپیاد درون مدرسه ای» ،

«حیاط پویا»، «مدرسه قهرمان» و «اجرای ورزش صبحگاهی» سامان دهی و اجرایی کرده است تا بتواند با ارتقای «سوادحرکتی» دانش آموزانی توانمند و با نشاط تحویل جامعه دهد.

نظر شما