بازگشت ۷۶ هزار و ۴۴۹ دانش آموز بازمانده از تحصیل به کلاس های درس در دو سال فعالیت دولت تدبیر و امید

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محمد دیمه ور درخصوص جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان دوره ابتدایی گفت: انسداد مبادی بی سوادی با تأکید بر شناسایی ، جذب دانش آموزان بازمانده ، برگزاری کلاس های جبرانی برای رفع نواقص یادگیری دانش آموزان در معرض تکرار پایه و ترک تحصیل از مهم ترین اقدامات آموزش وپرورش در این دو سال اخیر است.

وی از اجرای برنامه آموزش تلفیقی فراگیر با تأکید بر  دانش آموزان دیرآموز پایه اول خبر داد و افزود: در طول دوسال اجرای برنامه انسداد مبادی بی سوادی 769  دانش آموز بازمانده وتارک تحصیل جذب نظام آموزش رسمی کشور شده اند که از این تعداد 37 هزار و 463 نفر دختر و 38 هزار و 986  نفر آنها پسر می باشد.

دیمه ور ادامه داد: توسعه کمی و کیفی  مراکزمشکلات ویژه یادگیری به منظور شناسایی دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری، آموزش اولیای  دانش آموزان پایه اول ایتدایی ، آموزش تخصصی معلمان کلاس های چند پایه جهت ارتقای سطح مهارت های حرفه ای ، افزایش آگاهی اولیای دانش آموزان مدارس روستایی از طریق جلب مشارکت آنان درفعالیتهای آموزش و یادگیری ، احیای راهبران آموزشی وتربیتی برای کلاس های چند پایه روستایی وعشایری ، برگزاری دوره های آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی برای اولیاء دانش آموزان پایه اول درجهت آگاهی بخشی، احصای اطلاعات علل مردودی دانش آموزان وارائه گزارش درجهت جلوگیری ازترک تحصیل به استان ها،  تلاش جهت استقرار مناسب برنامه ارزشیابی کیفی- توصیفی در جهت رسیدن به اهداف یادگیری وتلاش در جهت کاهش افت تحصیلی  ، اجرای  برنامه تدبیر و اجرای برنامه تعالی مدیریت  به منظور ارتقای کیفیت عملکردمدیران مدارس ابتدایی ، اجرای طرح صلاحیت های حرفه ای آموزگاران با سابقه شش سال وکمتر و برنامه ریزی جهت بهسازی وتقویت بنیه علمی و مهارت های عملی آنان و  اجرای طرح چند معلمی به منظور بهبودکیفیت عملکرد معلمان در آموزش و یادگیری مدارس از دیگر اقدامات آموزش وپرورش در راستای جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان دوره ابتدایی است.