عدالت آموزشی - صفحه 4

محمدرضا سیفی درباره اقدامات برای توسعه دستیابی به شبکه شاد در سال تحصیلی آینده برای مناطق عشایری و محروم گفت: با توجه به اینکه بیش از 75 هزار دانش آموز عشایری به دلیل نبود زیرساخت‌های لازم از امکان آموزش‌های برخط محروم ماندند. بیش از 36 درصد دانش آموزان عشایری به شبکه شاد دسترسی ندارند.

دکتر غلامرضا غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در آیین تکریم رئیس سابق و معارفه سرپرست دانشگاه حضرت معصومه (س)، دانشگاه های ویژه بانوان را بستری برای تحقق عدالت آموزشی دانست.

طرح مطالعه و تدوین سند توسعه فضاهای آموزشی با محوریت برقراری عدالت آموزشی برای اولین بار در استان آذربایجان‌غربی انجام خواهد شد.

عضو هیأت‌علمی دانشگاه تهران و معاون وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه مجازی مقام معظم رهبری با اساتید دانشگاه، پیشنهادها و نقطه نظرات خود در خصوص ارتقای عدالت آموزشی را عنوان کرد.

محمدرضا سیفی با اشاره به آخرین وضعیت تحصیل در مناطق دور افتاده گفت: آموزش ها طی سال آینده در مناطق روستایی و عشایری و حاشیه شهرها به شکل حضوری برگزار و مدارس دایر است.

برنامه« قلمرو فرهنگ» یکشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه با موضوع بررسی نحوه آموزش معلمان ابتدایی از رادیو فرهنگ پخش می شود.

مدیر امور پردیس های استان هرمزگان، از تفاهم نامه سه جانبه اجرای طرح جهاد تربیتی دانشگاه فرهنگیان با هدف خدمات رسانی آموزشی و تربیتی به دانش آموزان مناطق محروم خبر داد.

نماینده و عضو هیئت رئیسه دهمین دوره مجلس دانش آموزی و مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: عدالت آموزشی در معنای واقعی باید در سطح همه مناطق محروم و برخوردار محقق شود.

محمدرضا سیفی - مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی عشایر وزارت آموزش و پرورش

شبکه رادیویی تهران در برنامه«گفتاورد» امروز، با حضور کارشناسان به سراغ عدالت آموزشی و راهکارهای تحقق آن می‌ رود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان، گفت: عملگرایی در عدالت آموزشی و ایجاد فرصت برابر یادگیری برای همه دانش آموزان با هدف ارتقای شاخص‌ها در مناطق کمتر توسعه یافته‌ اولویت آموزش و پرورش استان است و این مهم نباید در شعار خلاصه شود.

استاندار خوزستان گفت: با مشارکت سازمان مدارس استثنایی کشور و استانداری خوزستان تعداد ۷۰۰ تبلت جدید ویژه دانش آموزان استثنایی تهیه خواهد شد.

عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی گفت: بسیاری از فرآیند آموزشی کنونی، از منظری ممکن است که مورد نقد قرار بگیرد که می بایست قوی تر از آنچه که هست وارد می شد، ولی دراین شرایط وزارت آموزش و پرورش سعی داشته تا خلاءای را که می توانست فرآیند آموزش را در کشور متوقف و مختل کند، برطرف کند و یکی از فرصت ها در این شرایط، فراهم سازی فرصت عدالت آموزشی است.

وزیر آموزش‌وپرورش با تشکر از تلاش‌های کادر سلامت کشور در دوران کرونا اظهار کرد: آموزش حضوری گام مهمی در تکوین شخصیت، رشد روانی اجتماعی، سلامت و جامعه‌پذیری کودکان است، شبکه شاد محدودیت مکان مناسب و نیروی انسانی باکیفیت برای ایجاد فرصت‌های برابر و عدالت آموزشی را به میزان زیادی رفع کرد.

در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر توسعه عدالت آموزشی و همچنین مسئولیت اجتماعی با توجه به مسئله آموزش مجازی و حساسیت های ایجاد شده برای انتشار محتواهای مفید علمی در سراسر کشور و همچنین تغییر در شیوه آموزش دانش آموزان عزیز به واسطه شیوع بیماری کرونا، اداره آموزش و پرورش ناحیه سه مشهد با در اختیار داشتن محتواهای بروز الکترونیک (استودیو تولید محتوا و معلمین تراز اول کشور) بنا دارد تا در جهت عمل به فرمایشات رهبری و انجام مسئولیت اجتماعی تمامی ظرفیت های آموزشی خود را در اختیار سایر استان ها و دانش آموزان عزیز در اقسا نقاط کشور قراردهد.با توجه به رایزنی های صورت گرفته تفاهم نامه حاضر بین اداره آموزش و پرورش ناحیه سه مشهد با مدیریت اجرایی و محتوایی دبستان و پیش دبستانی دانشمند کوچولو و اداره آموزش و پرورش عشایراستان سیستان و بلوچستان منعقد و چراغ راهی برای گسترش این نوع فعالیت ها خواهد بود.

نماینده کرج، فردیس، اشتهارد و آسارا در مجلس شورای اسلامی گفت: در فضای شبکه شاد، شاهد اختلالات زیادی هستیم و همین مشکلات، باعث سوق دادن نوجوانان به سمت شبکه‌های اجتماعی غیرایرانی شده است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از راه اندازی ۵۰ مرکز جدید اختلالات ویژه یادگیری تا پایان سال در کشور خبر داد.

مدیر عامل بنیاد احسان در نشست خبری سومین پویش «مشق احسان» گفت: امسال به دلیل شیوع کرونا بسته‌های مشق احسان را هوشمند کرده‌ایم تا بتوانیم محتوای خوب آموزشی را از طریق آن در اختیار دانش آموزان بگذاریم.

محمدرضا سیفی به تشریح آخرین تصمیمات درباره آموزش به دانش‌آموزان در تابستان، اختصاص خدمات به دانش‌آموزان دوزبانه و ... پرداخت.

صدیقه ربیعی مدیرکل امور بانوان و خانواده گفت: تمامی دستگاه‌ها باید تلاش کنند که با روند آموزش مجازی نیازهای آموزشی جامعه را تامین کنند.