گزارشی از سومین روز رویداد اردیبهشت کتاب؛ از رونمایی کتاب کودک و نوجوان تا آموزش نویسندگی در جنگ
به گزارش خبرنگار گروه فرهنک و هنر برنا؛ در سومین روز از برگزاری رویداد اردیبهشت کتاب در باغ کتاب تهران، رویدادهای متعددی در حوزه ادبیات و آموزش برگزار شد که موضوعات متنوعی از قصهگویی و ادبیات کودک تا روایتنگاری واقعگرا و ادبیات جنگ را دربر میگرفت.
این رویدادها با حضور نویسندگان و پژوهشگران صاحبنام، فرصتی فراهم کرد تا اهمیت قصهگویی در تربیت کودکان، جایگاه پژوهش و تحقیق در ادبیات جنگ و همچنین ضرورت ارتقاء ادبیات واقعگرا و ناداستان در ایران بار دیگر مورد توجه قرار گیرد.
رونمایی از کتاب «فن و فوت داستانگویی»؛ آموزشی کاربردی برای خانوادهها و مربیان
محمدرضا سرشار، نویسنده که بیش از ۱۵۰ عنوان کتاب در حوزههای مختلف منتشر کرده، در مراسم رونمایی از کتاب تازهاش با عنوان «فن و فوت داستانگویی» گفت: این کتاب روایتی سریع و ساده از اصول داستانگویی است که میتواند به عنوان مرجعی کاربردی برای خانوادهها، معلمان و هر کسی که با کودکان و نوجوانان در ارتباط است، مورد استفاده قرار گیرد. به گفته سرشار، این کتاب حاصل سالها تجربه او در رادیو، تلویزیون و برنامههای مختلف داستانگویی است و در حدود ۹۵ صفحه تدوین شده است.
وی تاکید کرد: داستانگویی، علاوه بر استعداد، نیازمند آموزش است و به ویژه مربیان و فعالان مهدکودکها باید تسلط کافی بر این مهارت داشته باشند. این کتاب برخلاف آثار تحلیلی و تفصیلی، به صورت تجویزی و کاربردی نکات عملی را در هر سطر ارائه میدهد تا خواننده بتواند به سرعت مهارتهای لازم را کسب کند.
پنل نویسندگی جنگی؛ ضرورت تحقیق مستند و حفظ تعادل میان جذابیت و حقیقت
در ادامه این روز، پنلی تخصصی در موضوع «نوشتن در روزهای جنگی» برگزار شد که هادی مقدمدوست، نویسنده و پژوهشگر حوزه ادبیات جنگ، در آن به اهمیت اشراف دقیق به تاریخ و تحقیق مستند در نگارش داستانهای جنگی اشاره کرد.
او تأکید کرد که نویسنده باید زاویه دیدی کامل و دقیق نسبت به موضوع داشته باشد تا از اشتباهات رایج پرهیز کند و وسواس بیش از حد برای جذابیت اثر میتواند باعث انحراف از حقیقت و دانش عمیق موضوع شود.
مقدمدوست افزود که نویسندگان نباید تنها به دنبال جذاب کردن داستان باشند بلکه باید با دقت و دلگشادی به تحقیق بپردازند و اجازه ندهند ترس از جذاب نبودن، اطلاعات ارزشمند را کنار بگذارد. او همچنین چهار محور مهم تحقیق درباره جنگ شامل دفاع، مدافع، مهاجم و دفاع تاریخی را محورهایی کلیدی برای شکلگیری روایتهای مستند دانست.
حبیب احمدزاده، نویسنده و پژوهشگر حاضر در این پنل، نیز تأکید کرد که نویسندگی تنها به استعداد ذاتی وابسته نیست و هر فردی میتواند با تمرین و آموزش حتی در زمینه داستانهای جنگی به مهارت برسد. او به دشواری خلق تعلیق و هیجان در موضوعات غیرجنگی اشاره کرد و گفت که روایت داستان در موقعیتهای جنگی تجربهای منحصربهفرد است که زاویه دید نویسنده و مخاطب را شکل میدهد.
احمدزاده افزود: «نویسنده واقعی کسی است که بتواند زاویهای تازه و زنده به داستان بدهد، نه داستانی که صرفاً در زمان خود باقی بماند و نتواند با مخاطب ارتباط برقرار کند.» او همچنین از تلاش خود برای ارسال پیامها و فیلمهای ایرانی با زیرنویس انگلیسی به مخاطبان جهانی خبر داد و هدف خود را معرفی فرهنگ و ارزشهای ایرانی به جهان دانست. احمدزاده ابراز امیدواری کرد که نویسندگان جوان با روایت داستانهای زنده و واقعی، تأثیری مثبت و ماندگار در ادبیات و فرهنگ جامعه داشته باشند و پیامهای انسانی و صلحآمیز را به گوش جهانیان برسانند.
هنر و آموزش دینی کودکان؛ رونمایی از کتاب «متشکرم خدا جون»
سعیده اصلاحی، شاعر و نویسنده حوزه کودک و نوجوان، در مراسم رونمایی از کتاب «متشکرم خدا جون» و مجموعه «قصههای کلاس اولی»، بر نقش هنر به عنوان ابزاری مؤثر در آموزش کودکان تأکید کرد. او گفت که این کتاب با استفاده از شعر، مفاهیم وضو و نماز را به کودکان آموزش میدهد و به دلیل ذهن موزون کودکان، شعر بهتر از نثر در ذهن آنها میماند. اصلاحی افزود که این کتاب با استقبال خوبی به ویژه در جشنهای عبادت مواجه شده است.
وی انگیزه نگارش این کتابها را نیاز کودکان کلاس اولی دانست که هنوز به سن تکلیف نرسیدهاند، اما میخواهند وضو و نماز را یاد بگیرند. اصلاحی بر اهمیت بازی و سرگرمی به عنوان بهترین روش آموزش در هر سن تأکید کرد و گفت: «معلم موفق کسی است که مشکلات آموزش را به درستی بشناسد و کلید گشایش آن را بیابد.»
آزاده جهان احمدی، نویسنده کتاب «ناداستان یا روایت؟»، در مراسم رونمایی از این اثر که نتیجه بیش از ده سال پژوهش در حوزه ادبیات واقعگرا است، اظهار داشت که هدف اصلی کتابش رفع ابهامات و طراحی مسیر مشخصی برای نویسندگان جوان در حوزه روایتهای جنگ، سوگ و دیگر موضوعات است.
او افزود که در ایران هنوز تعاریف دقیق و منسجمی از روایت وجود ندارد و بسیاری از متنهایی که به نام روایت منتشر میشود فاقد عناصر واقعی روایت هستند.
جهان احمدی با تأکید بر اهمیت پرداختن به موضوعات معاصر انسان ایرانی گفت: «سعی کردم تصویری واقعی و منسجم از انسان ایرانی در بستر زندگی ارائه دهم و این اثر را به عنوان میراث مکتوب برای نسلهای آینده حفظ کنیم.» این کتاب مورد استقبال و تشویق قرار گرفته و نویسنده امید دارد که بتواند گامی مؤثر در ارتقاء سطح ادبیات ایران باشد.
سمیه عالمی، کارشناس ادبیات، در ادامه بر اهمیت پژوهشهای داخلی و میراث غنی ادبیات ایرانی در توسعه روایتنویسی و ادبیات واقعگرا تأکید کرد. وی با اشاره به سابقه طولانی ادبیات واقعگرا در ایران و نمونههایی، چون سفرنامههای ناصر خسرو و تاریخ بیهقی، گفت: «ایرانیان توانستهاند واقعیتها را با هنر و نگاه هنری خود آمیخته و ارائه دهند.» عالمی بر ضرورت حفظ و تداوم این میراث ادبی و حرکت به سمت نگارشهای مستند و مرجع جهت راهنمایی نسلهای آینده تأکید کرد.
معصومه امیرزاده، نویسنده و کارشناس ادبیات، نیز به چالشهای روایتنگاری در ادبیات واقعگرا و ادبیات جنگ اشاره کرد و گفت: «مشکل اصلی ما در ایران بیشتر کشف روایت است تا خلق آن و نویسندگان کمتر دارای نگاه تربیتشده و مستمر برای ورود به عمق واقعیتها هستند.» وی تفاوتهایی میان روایتهای نویسندگان مرد و زن در حوزه جنگ را مطرح کرد و بر ضرورت ارائه مبانی نظری گستردهتر و روایتهای متنوعتر تأکید نمود.
امیرزاده کتاب نظری خانم جهان احمدی را مرجعی ارزشمند در زمینه روایت دانست که توانسته فاصله میان نظریههای ترجمه شده و نیازهای واقعی نویسندگان ایرانی را پر کند و از تلاشهای موسسه مهرستان در حمایت از روایتنگاری تقدیر کرد.
نمایش و نقد فیلم اقتباسی درخت گلابی در بخش سینما، گوشه شعر، نمایشنامهخوانی، دورهمی کتاب روزه کله گاوی در بخش کودک از سایر برنامههای روز سوم رویداد اردیبهشت کتاب بود.
انتهای پیام/
