نداشتن مهارت ضعف بزرگ نظام آموزشی کشور است/ لزوم تطبیق رشته‌های دانشگاهی با سند آمایش استان

به گزارش خبرگزاری برنا؛ علی زینی‌وند در دیدارِ ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور عنوان کرد: رشته‌های تئوریک دانشگاهی اشباع شده‌اند و هم اکنون با تعداد زیادی از فارغ‌التحصیلان بیکار، بی مهارت و بی حرفه روبرو هستیم که حجم عظیمی از سرمایه کشور صرف آموزش آنها شده اما بیکار هستند.

وی گسترش و رونق دانشگاه‌های مهارتی مانند فنی و حرفه‌ای را در راستا و نشان‌دهنده تنظیم سیستم آموزشی کشور دانست و نداشتن مهارت را ضعف بزرگی در نظام آموزشی کشور بیان کرد.

استاندار کرمان به توجه دولت طی سال‌های اخیر به دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای اشاره داشت و با بیان اینکه تاسیس رشته‌های این دانشگاه باید مبتنی بر تحلیل دقیق از نیازمندی‌ها و آینده توسعه ای مناطق مختلف کشور باشد، گفت: خوشبختانه در این دولت سند آمایش استان‌ها نیز تهیه شده و می‌توان این سند بالادستی را مبنای کار قرار داد.

زینی‌وند از رئیس دانشگاه‌ فنی و حرفه‌ای خواست تا استقرار و راه‌اندازی مراکز دانشگاهی را براساس سندهای آمایش انجام دهند و تصریح کرد: تطبیق رشته‌های دانشگاهی با سندهای آمایش، علاوه بر رفع مشکل کمبود مهارت استان‌ها و عدم وجود بیکاران فارغ التحصیل؛ کمک شایانی به توازن کشور خواهد کرد.

وی با بیان اینکه استان کرمان در بخش‌های مختلف و توسعه‌ دچار نامتوازنی است افزود: به طورمثال در حوزه معدن و بخشی از صنایع مرتبط با معادن پیشرفت خوبی داریم اما در سایر صنایع نسبت به استان‌های همجوار آنگونه که باید ظرفیت‌های کرمان فعال نشده است.

استاندار کرمان ابراز داشت: سهم اشتغال کشور و استان‌های همجوار کرمان در بخش خدمات بالای ۵۰ درصد است که این آمار در مرداد ماه ۹۸ در استان کرمان ۳۷/۸ درصد بوده که رفع این فاصله نیازمند آموزش و سازماندهی است.

عالی ترین مقام اجرایی دولت در استان کرمان گفت: در بخش خدمات استان کرمان، تاکید ما بر آموزش‌های حرفه‌ای است، ضمن اینکه بخش کشاورزی و فرآوری محصولات کشاورزی استان به شدت به فن، حرفه و بازار جدید نیاز دارد و حوزه صنایع دستی نیز باید مورد توجه قرار گیرد.

وی با تاکید بر اینکه توجه به حوزه گردشگری و مشاغل مرتبط با آن در استان کرمان بسیار پایین بوده و دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌تواند به رشته‌های مرتبط به این حوزه بپردازد عنوان کرد: سازماندهی و تدوین رشته‌هایی مانند برندینگ، صادرات و بازاریابی از مواردی است که به شدت تقاضای آن در استان وجود دارد و با توجه به بازارهای پرجمعیت و پرمصرف کشورهای منطقه مانند هند و غیره، وجود چنین رشته هایی می‌تواند کمک زیادی به توسعه استان کرمان کند.

به گزارش روابط عمومی استانداری کرمان، دکتر ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور نیز در این دیدار، استان کرمان را با فعالیت ۱۵ مرکز دانشگاه فنی ‌و حرفه‌ای جزو استان‌های پیشرو در کشور دانست و ابراز داشت: میزان جذب دانش‌آموزان در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای استان کرمان ۳۵ درصد است که با توجه به نیاز استان و همچنین امکان جذب بالای رشته‌های فنی و حرفه‌ای در بازار کار در این استان، این میزان حضور باید ارتقا یابد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: با مجوزهایی که در اختیار این دانشگاه است، می‌توانیم سرفصل‌های جدید را در رشته‌های دانشگاهی فنی و حرفه‌ای ایجاد کنیم.