سواد بازی در ایستگاه دهم

خبرگزاری برنا- گروه علمی و فناوری؛ دهمین ایستگاه سواد بازی بنیاد ملی بازی های رایانه ای در تاریخ 17/08/1401 ایستگاه سواد بازی در مجتمع آموزشی میرداماد شهر ری با استقبال گرم معلمان تمام مقاطع این مجتمع آموزشی برگزار شد. در این جلسه لیلا عیاری مدرس سواد بازی به ارائه مطالبی با محوریت  بازی های دیجیتال  و کاربرد آن در پبشبرد اهداف آموزشی پرداخت. مفهوم شناسی، سبک شناسی، دلایل جذابیت بازی ها برای افراد، تاثیرات مثبت و منفی آنها، تبیین ضرورت، اهمیت و دلایل به کار بردن این نوع بازی ها به عنوان ابزار کمک آموزشی یا روش تدریس، معرفی بازی های آموزشی متناسب با اهداف کنب درسی، چگونگی و  نحوه انتخاب بازی های آموزشی  و نکات تربیتی لازم در مدیریت کودکان و نوجوانان در دنیای بازی ها از جمله مباحث مطروحه در این نشست بود.

وی در ادامه با تبیین این که بازی ها چگونه می توانند منجر به رشد شناختی، کسب مهارت و شکل گیری نگرش در دانش آموزان شوند، گفت بازی های رایانه ای رسانه ای پرنفوذ گریزناپذیر هستند و نمی توان آنها را از زندگی فرزندان یا دانش آموزان حذف کرد، بلکه رسالت  معلم به عنوان عنصر مهم و مجری تعلیم و تربیت یک نسل این باید باشد که سواد بازی های دیجیتال را کسب کند تا علاوه بر اینکه از آن در فرایند و شیوه آموزشی خود بهره بگیرد، بلکه بتواند این آگاهی و اطلاع رسانی را به سایر همکاران، دانش آموزان و والدین آنها برساند که همین عامل باعث می شود از بازی ها به عنوان یک فرصت رشدی استفاده شده و از آسیب های احتمالی پیشگیری گردد.

این کارشناس مواردی را چون رشد در حرفه معلمی، هم گام شدن با پیشرفت فناوری جهت تدابیر تربیتی همسو با نسل دیجیتال، استفاده از بازی های رایانه ای به عنوان  ابزار کمک آموزشی نوین و دانش آموز پسند، تسهیل در فرایند انتقال مفاهیم درسی، ایجاد یادگیری معنادار (عمیق و با ثبات)، ایجاد محیط آموزشی شاد و اثرگذار، افزایش انگیره و علاقه در دانش آموزان برای یادگیری، پرورش بهتر مهارت ها، شکل گیری نگرش های مثبت در دانش آموزان، تقویت تفکر حل مسئله از طریق حل چالش های موجود، کمک به ارائه محتوای سازماندهی شده، یادگیری گام به گام (توجه به تفاوت های فردی و راهنمایی براساس نیاز یادگیرندگان)، تعامل بیشتر با موضوع یادگیری، کنترل فعالیت های یادگیری توسط خود (فرصت خودارزیابی، شناسایی نقاط ضعف و قوت، دریافت بازخورد و ...)، کشف استعدادها و علائق شخصی و شناخت رشته ها و مشاغل قبل از انتخاب آنها از طریق بازیهای ویدیوئی و... را از ضرورت های مهم کسب سواد بازی های دیجیتال در حوزه آموزش برای معلمان دانست.

در این نشست بیش از 100 نفر از معلمان و مربیان تربیتی شهر ری حضور داشتند و به پرسش و پاسخ در این زمینه پرداختند. سازمان ها و مراکزی که تمایل به برگزاری ایستگاه سواد بازی دیجیتال  برای پرسنل خود دارند، می توانند با شماره تلفن 58129، مرکز مشاوره تلفنی بنیاد ملی بازی های رایانه ای تماس بگیرند.

دهمین ایستگاه سواد بازی بنیاد ملی بازی های رایانه ای در تاریخ 17/08/1401 ایستگاه سواد بازی در مجتمع آموزشی میرداماد شهر ری با استقبال گرم معلمان تمام مقاطع این مجتمع آموزشی برگزار شد. در این جلسه دکتر لیلا عیاری به ارائه مطالبی با محوریت  بازی های دیجیتال  و کاربرد آن در پبشبرد اهداف آموزشی پرداخت. مفهوم شناسی، سبک شناسی، دلایل جذابیت بازی ها برای افراد، تاثیرات مثبت و منفی آنها، تبیین ضرورت، اهمیت و دلایل به کار بردن این نوع بازی ها به عنوان ابزار کمک آموزشی یا روش تدریس، معرفی بازی های آموزشی متناسب با اهداف کنب درسی، چگونگی و  نحوه انتخاب بازی های آموزشی  و نکات تربیتی لازم در مدیریت کودکان و نوجوانان در دنیای بازی ها از جمله مباحث مطروحه در این نشست بود.

عیاری در ادامه با تبیین این که بازی ها چگونه می توانند منجر به رشد شناختی، کسب مهارت و شکل گیری نگرش در دانش آموزان شوند، گفت بازی های رایانه ای رسانه ای پرنفوذ گریزناپذیر هستند و نمی توان آنها را از زندگی فرزندان یا دانش آموزان حذف کرد، بلکه رسالت  معلم به عنوان عنصر مهم و مجری تعلیم و تربیت یک نسل این باید باشد که سواد بازی های دیجیتال را کسب کند تا علاوه بر اینکه از آن در فرایند و شیوه آموزشی خود بهره بگیرد، بلکه بتواند این آگاهی و اطلاع رسانی را به سایر همکاران، دانش آموزان و والدین آنها برساند که همین عامل باعث می شود از بازی ها به عنوان یک فرصت رشدی استفاده شده و از آسیب های احتمالی پیشگیری گردد.

این مدرس سواد بازی مواردی را چون رشد در حرفه معلمی، هم گام شدن با پیشرفت فناوری جهت تدابیر تربیتی همسو با نسل دیجیتال، استفاده از بازی های رایانه ای به عنوان  ابزار کمک آموزشی نوین و دانش آموز پسند، تسهیل در فرایند انتقال مفاهیم درسی، ایجاد یادگیری معنادار (عمیق و با ثبات)، ایجاد محیط آموزشی شاد و اثرگذار، افزایش انگیره و علاقه در دانش آموزان برای یادگیری، پرورش بهتر مهارت ها، شکل گیری نگرش های مثبت در دانش آموزان، تقویت تفکر حل مسئله از طریق حل چالش های موجود، کمک به ارائه محتوای سازماندهی شده، یادگیری گام به گام (توجه به تفاوت های فردی و راهنمایی براساس نیاز یادگیرندگان)، تعامل بیشتر با موضوع یادگیری، کنترل فعالیت های یادگیری توسط خود (فرصت خودارزیابی، شناسایی نقاط ضعف و قوت، دریافت بازخورد و ...)، کشف استعدادها و علائق شخصی و شناخت رشته ها و مشاغل قبل از انتخاب آنها از طریق بازیهای ویدیوئی و... را از ضرورت های مهم کسب سواد بازی های دیجیتال در حوزه آموزش برای معلمان دانست.

در این نشست بیش از 100 نفر از معلمان و مربیان تربیتی شهر ری حضور داشتند و به پرسش و پاسخ در این زمینه پرداختند. سازمان ها و مراکزی که تمایل به برگزاری ایستگاه سواد بازی دیجیتال  برای پرسنل خود دارند، می توانند با شماره تلفن 58129، مرکز مشاوره تلفنی بنیاد ملی بازی های رایانه ای تماس بگیرند.

انتهای پیام/