حس مشارکت را باید در دانش آموزان ایجاد کنیم
به گزارش سرویس اجتماعی برنا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مهرزاد حمیدی صبح دیروز در مراسم معارفه"نادر منصور کیایی"مدیر کل دفتر مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی افزود: چشم انداز پیش روی ما و وسعت مدارس و تعدد دانش آموزان در کشور، پراکندگی استان ها و توقع جریان سازی های ملی که در زمینه آسیب های اجتماعی وجود دارد، ایجاب می کند پیام ما به صورت پر رنگ در حیاط و فضای مدرسه کار شود.
وی تصریح کرد: دفتر پیشگیری فراتر از ساختمان وزارتخانه و ادارات کل استان ها و باید به صورت پررنگ و با نفوذ، نقش خود را در مدارس ایفا کند بنابراین باید روی فعالیت هایی که گستردگی و فراگیری جمعیت بیشتری را در بردارد سرمایه گذاری شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش یادآورشد: فعالیت های جاری و ساری باید طوری باشد که پیام ما به دانش آموزان برسد زیرا تهاجم فرهنگی در کشور ما با هدف قراردادن نوجوانان و جوانان قصد دارد کشور را در عرصه های مختلف علمی و فرهنگی بیمار سازد. بنابر این باید با گستردگی فراوان بچه ها را مصون کنیم و به آنها دانش، خوداتکایی و مهارت های زندگی را بیاموزیم و تقویت کنیم تا در این تلاطم ها دانش آموزان، نوجوانان و جوانان کشور به نحو موفقیت آمیز این مرحله را طی کنند.
وی افزود: باید حس مشارکت را در دانش آموزان ایجاد کنیم و با توسعه رفتارهای داوطلبی وبا استفاده از تشکلهای دانش آموزی و ظرفیت فرهنگیان، ادارات و سازمان هایی که نیت خیرخواهانه ای در این زمینه دارند، مصون سازی و مراقبت از آسیب های اجتماعی اقدام کنیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: می توانیم از پتانسیل و ظرفیت های استانی و ارتباط با شهرداری ها ، استانداری ها و فرمانداری ها زمینه سازی کنیم تا از توان آنها در خصوص پیشگیری از آسیب های اجتماعی استفاده کنیم و فعالیت های خوب گذشته را ادامه دهیم و به سمت تقویت NGO ها پیش برویم و مطالعات تحقیق و توسعه و شناسایی روند آسیب ها باید سالانه باشد تا میزان اثربخشی فعالیت ها را مشاهده کنیم که چقدر فعالیت ها اثر بخش بوده اند و آسیب ها به چه میزان محدود و کنترل شده اند.
وی تاکید کرد: باید با امضاء تفاهم نامه در خصوص مسائل آسیب های اجتماعی با سازمان های مختلف فعال شویم تا بحث مددکاری و مداخلات را تکمیل کنیم و این تفاهم نامه ها را به استان ها تسری بخشیم تا نوعی هم افزایی صورت گیرد.
حمیدی اظهارداشت: پاکترین و ایمن ترین محل تجمعی که در کشور وجود دارد، مدارس هستند. آنچه در مدارس سرریز می شود، مسائلی است که از خانواده های آسیب دیده و از محیط خارج از مدرسه ، فرد با خود به مدرسه می آورد و ما باید در این امور مداخله کنیم که آسیب ها را کاهش دهیم و با شناسایی فرد آسیب دیده به عنوان نهاد دوم پس از خانواده کمک شود حتی مسائلی که در خانواده وجو د دارد ترمیم شود.
