وزارت علوم و بهداشت مکلف به اصلاح و تصویب آئین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی شدند
علیرضا سلیمی در مخالفت با تبصره مذکور، گفت: سند پایه موضوعات فوق مشخص نیست و نباید به گونه ای اقدام کرد که مواد نیازمند اصلاح و برگشت از شورای نگهبان باشد، همچنین استقلال دانشگاه ها برای ما مهم است بنابراین نباید از کنار این موضوعات گذشت.
سیدجواد حسینی کیا در موافقت با تبصره یک ماده 97، گفت: در حال حاضر در شرایطی نیستیم که دنیا جایگاه علمی ما را بپذیرد اما براساس این سند سالانه 10 درصد شاخص علمی ارتقا می یابد و کشور به جایگاه خودش در حوزه تخصصی می رسد.
همچنین محمدعلی زلفی گل وزیر علوم با یادآوری اینکه به علوم پایه و انسانی در تبصره مذکور، توجه شده است، گفت: علوم پایه و علوم انسانی طی این سال ها مظلوم واقع شده و در این تبصره به آن توجه شده است.
روح الله متفکرآزاد عضو کمیسیون آموزش در این رابطه، گفت: در این تبصره اقدام خوبی در زمینه علوم پایه و انسانی انجام شده و به دلیل عدم برنامه ریزی کافی نتوانستیم به حوزه انسانی توجه داشته باشیم و توجه به دو حوزه پایه و انسانی در این تبصره مدنظر قرار گرفته است.
براساس تبصره یک و صدر ماده 97 لایحه مذکور؛ وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند با هدف تحقق دانشگاه تمدن ساز و حکمت بنیان و زمینه سازی انجام پژوهش های مأموریت گرا و مسأله محور و پاسخگویی به نیازها و مسائل کشور، تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی در عرصه علوم و فناوری و ارتقای شتاب علمی، شاخص های ارزیابی، برنامه های آموزشی و پژوهشی و فناوری و آیین نامه ها و مقررات مربوط به جذب، تبدیل وضعیت، ارتقاء، ترفیع و آیین نامه جامع مدیریت دانشگاه ها و پژوهشگاه ها، «نظام ارزیابی و انگیزش و نحوه ارائه خدمات موظفی اعضای هیأت علمی» را بر اساس رویکرد برنامه محوری از جمله مأموریت گرایی و مسأله محوری، شاگرد پروری و استاد محوری در سال اول برنامه، اصلاح نموده و به تصویب مراجع ذیصلاح برسانند.
تبصره 1- با هدف اصلاح ماموریت ها و تناسب بین نیازها و ظرفیت های علمی هریک از زیر نظام های آموزش عالی، وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند ظرف یکسال از تصویب برنامه، آیین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی را متناسب با ماموریت گرایی و مساله محوری و برنامه محوری هریک از زیرنظام های آموزش عالی دولتی و غیردولتی و برحسب گروه های علمی (حسب ضرورت) و ماهیت رشته ای به شکلی اصلاح و به تصویب مراجع ذیصلاح برسانند که از ابتدای سال سوم برنامه هر یک از این مراکز و گروه های علمی از آییننامه ترفیع و ارتقای خاص خود تبعیت کنند.
نمایندگان در ادامه با تبصره 2 ماده مذکور با 145 رأی موافق، 7 رأی مخالف و 7 رأی ممتنع از مجموع 191 نماینده حاضر در صحن موافقت کردند.
وزیر علوم در رابطه با تبصره مذکور، گفت: این حکم، حکم کلیدی برای هدفمند کردن پژوهش های سایر دستگاه های اجرایی به جز وزارتخانه های علوم و بهداشت است و اعتبارات حاصل از این بخش برای همه دستگاه هایی که می توانند پژوهش انجام دهند و همچنین پژوهشگران مستقل در قانون بودجه سال 1402 آمده است.
در تبصره 2 ماده 97 این لایحه آمده است: با عنایت به نقش مهم و حساس علوم پایه و علوم انسانی در مسیر رشد و تعالی جامعه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مکلف است با همکاری حوزه های علمیه و شورای تخصصی تحول و ارتقای علوم انسانی نسبت به تهیه اسناد پایه موضوعات فوق اقدام و از سال دوم برنامه، اقدامات مربوطه را بصورت سالانه ده درصد (%10) اجرائی نماید به گونه ای که در حوزه علوم انسانی کتب مربوطه اصلاح و به تصویب مراجع ذیصلاح برساند. در حوزه علوم پایه حداقل در دو حوزه تخصصی، وضعیت علمی کشور در سطح قابل قبول بین المللی و در سطح منطقه به رتبه اول ارتقاء یابد.
نمایندگان در ادامه تبصره های 3 و 4 ماده 97 و جزء یک و 2 تبصره 4 لایحه مذکور را برای رفع ابهامات به کمیسیون تلفیق ارجاع دادند.
براساس تبصره 3 ارجاعی ماده 97 لایحه مذکور؛ کلیه مؤسسات و مراکز پژوهشی وابسته به دستگاه های اجرایی موضوع ماده (1) این قانون به استثنای وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند کلیه طرح های پژوهشی خود را بر اساس مأموریت ها و اولویت های آن دستگاه و معطوف به تحقیقات کاربردی در حوزه تخصصی خود که به تصویب شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری می رسد، انجام دهند.
تبصره 4- آیین نامه اجرائی این بند ظرف سه ماه پس از لازم الاجرا شدن این قانون با پیشنهاد وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و صنعت، معدن و تجارت و همکاری معاونت علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور تهیه می شود و به تصویب هیأت وزیران می رسد.
1- آیین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیأت علمی تمامی مؤسسات پژوهشی وابسته به دستگاه های اجرائی متناسب با ماموریت های همان دستگاه با تمرکز بر مسأله محوری با پیشنهاد بالاترین مقام دستگاه اجرائی به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی می رسد، به نحوی که حداقل هفتاد درصد (%70) امتیازات ارتقا مرتبه از مسیر پژوهش های مسئله محور باشد. موسسات آموزش عالی وابسته به دستگاه های اجرایی حسب مورد از آیین نامه وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تبعیت می کنند.
2- موسسات و مراکز پژوهشی موضوع این بند، موظفند تا پایان برنامه حداقل 25 ٪ ظرفیت اولویت های پژوهشی سالانه خود را از طریق پایان نامه ها و رساله های دانشجویی دانشجویان آن دستگاه یا دانشجویان شاغل به تحصیل در وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، به انجام برسانند.
همچنین نمایندگان با توجه به ارائه توضیحاتی توسط عبدالرضا مصری نایب رئیس مجلس مبنی بر اینکه در این تبصره عین قانون مالیات ها ذکر شده و نیازی نیست قانون بودجه را در قانون برنامه پیش بینی کنیم بنابراین این موضوع قابل طرح نیست و قوانین باید اجرا شود. با حذف این تبصره موافقت کردند.
براساس تبصره 5 حذف شده؛ قراردادهای پژوهشی ارتباط با صنعت، قراردادهای پژوهشی و حق التحقیق اعضای هیات علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و آموزش عالی دولتی و غیردولتی مشمول مفاد تبصره (2) ماده (68) قانون مالیات های مستقیم و به نرخ پنج درصد (%5) مقطوع می باشند.
انتهای پیام/
