جایگزینی معلم به معنای کلاس درس بدون معلم نیست

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش امروز دوشنبه 22آبان  در نشست خبری اظهار کرد: هنرستان ها بخش مهمی در زمینه سند تحول بنیادین است و اگر ما نتوانیم هنرستان ها را تجهیز کنیم که ۵۰ درصد از جمعیت ما در دوره متوسطه از برنامه بازی ماند.
فرهادی گفت:  تنها با ظرفیت هنرستان های موجود  انجام دهیم که باید دراین راستا سیاست گذاری ما نباید تنها برپایه امکانات  هنرستان ها باشد بلکه باید ظرفیت هنرستان ها را افزایش دهیم  .

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد:  هدف گذاری برون سپاری به صنعت  و اصناف ضمن استفاده از ظرفیت هنرستان برون سپاری  هم انجام دهیم ، کلیات برنامه و بودجه ۱۴۰۲ سیاست گذاری و برنامه ریزی کردیم . ما نمی خواهیم در طرح برون سپاری هنرستان های غیر دولتی را توسعه دهیم ، در اولویت است که  غیر دولتی کردن مدارس ابتدایی در اولویت آخر هستند و هنر ستانی در اولویت اول قرار دارد؛  به دلیل گران بودن هزینه ها  درهنرستان بخش خصوصی  استقبال نکردند، ما برنامه ای در طرح برون سپاری از طریق صنعت و اصناف داریم.

وی درباره تالیف کتب درسی متناسب با جنسیت  گفت : این نکته بیشتر برای دوری و مطالبی در زمینه ارتباطات اجتماعی ، مسایل دینی است و ما باید علاوه آموزش مهارت هایی را در دختران و پسران تقویت کنیم، در مسائل مثل مسایل دینی  باهم متفاوت است، ما آمادگی کامل در این زمینه نداریم به اندک و بدون ایجاد خلل در برنامه ها آموزشی این تغییرات انجام می گیرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره مدارس فرسوده در کشور عنوان کرد: مدارس از جنس ناایمن و  مطلوب باهم متفاوت است.بحث تقویت مدارس تخریبی با هدف بهبود  کیفیت آموزشی است و در این راستا سال گذشته ۳۰ هزار کلاس درس مقاوم سازی شده است ، در این راستا  تزریق ویژه اعتباری  طبق برنامه ششم و پنجم انجام شود و مطابق بااعتباری که داده می شود که  خیرین مشارکت می کنند.

وی ادامه داد:  نوسازی از طریق تامین اعتبار ، مولدسازی ، تامین اعتبار انجام خواهد شد. سالانه باید ۲۰ الی ۳۰ هزار کلاس درس را نوسازی ، مقاوم سازی ، ایمن سازی انجام دهیم .

 فرهادی گفت: ما معلم های خود  اشتغال داشته و دارای وقت برای مطالعه داشته باشد،  متاسفانه آموزش و پرورش مدتی دچار انحراف در جذب دانشجو معلم شد که این روند از سال ۱۳۹۲ آغاز شد،  این آسیب تا  تشخیص مقام معظم رهبری پیش رفت. در این سال ها حدود ۳ هزار معلم جدید کردیم ، ما حدود ۹۰ هزار نفر ناترازی بین بازنشستگان و ورودی های جدید داشتیم  و تا سال آینده کمبود معلم داریم ، ما هم در بالاترین دوره بازنشستگی بودیم و  تعداد کمی  داشتیم و برای جبران موقتی این کمبود اضافه تدریس معلم های شاغل و بازنشسته و  تعویق یک ساله معلمان بازنشسته انجام دادیم. نرمال این که ما کمبود معلم نداه  بازنشسته شوند و بازنشستگی خود را یک سال به تعویق انداختند.

وی  درباره معلم پرورشی گفت: ۲ الی ۳ میلیون دانش آموز تحت فعالیت های پرورشی در خارج از مدرسه قرار داشتند و  این وضعیت برای ۱۷ میلیون دانش آموز مطلوب نبود . به زودی در خواست ما برای جذب ۱۹ هزار مشاور و مربی پرورشی و بهداشت و سلامت خخه در سازمان اداری استخدامی قبول خواهد شد.  مدرسه را باید رد زمینه های پرورشی ، فرهنگی و ورزشی تقویت كنیم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت  کلاس درسهای بدون معلم تصریح کرد: تکمیل ظرفیت کلاس درس دوره ابتدایی ما اعلام کردیم که ما کلاس درس بدون معلم نداریم و به این معنا نیست که به صورت مقطعی دچار  کلاس درس بدون معلم شویم.  ما طبق آمار ما  کمبود معلم داریم اما   کلاس درس بدون معلم نداریم.  طبق قانون ما باید به معلم ها نه ماه و در شرایط خاص از جمله بیماری و بارداری  مرخصی دهیم.  معلم مرخصی کارمندی به مدت دو روز در ماه ندارد و در صورت ایجاد مشکل  جایگزینی انجام می شود.

وی درباره پرداخت حق التدریس ها  تصریح کرد: حق التدریس همانند. اضافه کاری کارمندان است و ‌و‌پاان هرکته باید پرداخت و در صورت عدم پرداخت  عدم وجود اعتبار است. امسال به طوری برنامه ریزی کردیم که  پایان هردوماه یک بار حق التدریس را پرداخت کنیم.

فرهاد درباره توزیع شیر در مدارس  عنوان کرد:  توزیع شیر  مدارس به مدت ۹ سال متوقف شده بود و بعد از گذشت این مدت عوامل توزیع به بخش های دیگر منتقل شده بودند.  درراستای دستور رییس جمهور  باید آمادگی های را در زیر ساخت ها ایجاد می کردیم، در حال حاضر در مدارس چند استان شیر توزیع شد، در این راستا ما محدودیتی داشتیم در زمینه شرکت های تولید شیر و در هفته گذشته قیمت تا و شرایط به شرکت های دارای گرید ۱ ابلاغ شد و در این راستا ۱۱ استان محروم در اولویت قرار داشتند. شرکت های تولید کنندگان شیر محدودیتی در تولید  داشتند. برای اینکه ۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان از  اعتبار رایانه ها تامین شده است.  پاکت های شیر با وجود پیام های فرهنگی غیر قابل خرید و فروش است.

 سخنگوی وزارت آموزش و پرورش. درباره کرونا گفت:  حق التدریس عالی در فاصله زمانی شهریور تا مهر ماه صفر کردیم و تثبیت  تعلیم و آموزش در دوران کرونا را پرداخت می کنیم.ف

فرهادی درباره گفت: عدد قطعی کمبود معلم در مهر ماه حدود ۲۰۰ هزار نفر و حدود ۳۲ هزار نفر توسط اضافه تدریس، بازنشستگان و  تعدادی با اضافه کاری  معلم های شاغل و دانشجو معلمان جبران شد. امسال مدیریت کنید معلم به خوبی مدیریت شد و در سال جاری  معلمان در برخی از  کلاس درس ها با تاخیر وارد شد،   حداقل کمبود را برای ماده ۲۸ جبران کنیم، در مرحله اول ۱۷ هزار و ۵۰۰ نفر آزمون استخدامی و آزمون دبیری و ۹ هزار و ۶۹ نفر در آزمون   حدود ۴ هزار نفر  نمره قابل قبول را کسب کردند و وارد کلاس ها درس شدیم.

وی درباره اقدامات آموزش و پرورش در خصوص افسردگی دانش آموزان گفت:  این ناظر بر کیفیت بخشی نظام تعلیم تربیت و خانواده است و پایگاه اولی تربیت خانواده است و تمام جبهه تا باید برای ارتقا و تحکم بخشی خانواده ها تلاش کند. مربی پرورشی ، ورزشی ، محیط مدرسه ، معلمان  بخشی از کیفیت بخشی غیر رسمی در مدارس است. امور تربیتی و مشاوره در مدارس مهم است و اگر به موقع دانش آموز خدمات پرورشی و مشاوره ای دریافت کند،  ما باید  شاهد کاهش آسیب های اجتماعی در محیط مدرسه ای باشیم و به همین دلیل است که مربی پرورشی و مشاوره ، ورزشی پذیرفته می شود ، نیروهای کیفیت بخشی نظام آموزشی را افزایش دهیم و در سن زمینه آموزش و پرورش جبهه اول است. امیدواریم که با تثبیت نیاز آموزش و پرورش به نیروهای استخدامی کاهش یابد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره. بهره‌مندی این وزارتخانه از نیم درصد از ارزش افزوده عنوان کرد: این یک درآمد پایداری برای وزارت خانه بود و در مجلس این طرح رای نیاوردند.

فرهادی گفت : حالت مطلوب این است که برای هر مقطع ابتدایی یک معلم داشته باشیم، اینکه یک معلم در خصوص رشته دیگر در کلاس درس دیگری حضور می یابد، ناظر به کمبود معلم است.  آموزش و پرورش محل رهاورد های سیاسی نیست.

وی  عنوان کرد: دانشگاه فرهنگیان ۲۴ سال است و در دفترچه استخدامی مطابق با تصویب دیوان عدالت اداری  حدود ۴۴ است که شکسته شده و قانون در حال حاضر روی ۲۴ سال برای ورودی در دانشگاه فرهنگیان است زیرا که معلمی شغل  انرژی بر است و کار تدریس یک کار سخت، هنری است و اگر سن معلم از ۶۰ سالگی بگذرد دیگر توان تدریس را ندارد. 

 سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره آموزش  دانش آموز اقلیت  از جمله اتباع خاطر نشان کرد: شرایط جغرافیای کشور ما و همجواری ما با کشور های از جمله افغانستان  مهاجرت پذیر است،  جمهوری اسلامی ایران معتقد است، آموزش آنها می تواند برای کشور ما مفید خواهد بود و اگر به سلاح علم تجهیز شود، می توانند برای کشور ما و خودشان مفید باشند.  تعداد قابل توجهی ز دانش آموزان اتباع شد، در مدارس  ثبت نام شدند.

وی گفت:  ‌کلاس درس برای آلودگی هوا تعطیل نمی شود در صورت تعطیلی  کلاس درس  باید تعطیلی  تعلیم و تربیت را قبول کنیم، ‌تعطیلی مدارس در آخرین مورد باشد حتی اگر  ادارات تعطیل می شود.

 سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره بخش آموزش و پرورش در برنامه هفتم بیان کرد:  ماده عیا درخواست آموزش و پرورش تصویب شده است و جایگاه آموزش و پرورش در برنامه هفتم قوی است.

فرهادی عنوان کرد: آموزش و روزش امکانات رفاهی گسترده ای دارد و بهره ورزی این امکانات برآید ارتقا یابد،  این امکانات به صورت منطقه اداره می شود. ما قریب به ۱۳۰  درمانگاه و ۶۰۰ مرکز رفاهی و ۹۰۰ فروشگاه زنجیره در کشور داریم و اگر این موارد به شبکه ای منسجم تبدیل شود و در صورت ارتباط و تعامل موثری داشته باشد، این یک سازمانی را میطلبد، این سازمان باید به صورت غیردولتی توسط معلمان اداره و راه اندازی شود.

وی درباره آموزش از سوی اصناف و کارخانه ها  گفت: آموزش از سوی کارخانه ها داده می شود، آزمون و مدرک ر شوی آموزش و پرورش داده و گرفته خواهد شد. اگر هنر جو مهارت را به اندازه  آزمون فراگرفته باشد  و هدف ما کاهش نیاز ما به معلم است و آموزش  را به اصناف بسپاریم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره برنامه آموزش و پرورش برای افزایش معدل دانش آموزان اظهار کرد: مدارس ما باید به شکلی باشد که موفقیت از تلاش ، استعداد و دقت خانواده ها باشد نه امکانات. این موارد  و عدالت آموزشی تقویت شوپ.  تقویت معلم یکی از برنامه های  وزیر در این زمینه است و اگر معلم خوب باشد ، می تواند بسیاری ر کمبود هارا جبران کند و برنامه دیگری تقویت مدارس دولتی و کاهش تاثیر کنکور است . در این راستا تاثیر کنکور در حال حاضر ۴۰ درصد است و در. آینده به ۶۰ درصد هم خواهد رسید. بهتر است سوابق تحصیلی را مورد توجه قرار دهیم و باد به سوی حذف کنکور برویم اگر مطابق با  رتبه بندی دانشگاه ها نمی توان به طور کل کنکور را حذف کنیم ، می توانیم. تاثیر آن را کاهش دهیم .

وی ادامه داد: مدارس دولتی را باید ز نظر امکانات و تعداد مدارس را افزایش دهیم، در این راستا  کتب درسی را تقویت کنیم.

 فرهادی گفت: کلیات بودجه از دستگاه و وزارتخانه در حال بررسی است و بیشترین مورد بودجه ۱۴۰۳   ظرفیت دانشگاه فرهنگیان سند تحول ، معاونت پرورشی و  کیفیت بخشی به توانمندی معلم های ضمن خدمت مورد توجه قرار گرفت.

انتهای پیام/