سلیمانی: دانش آموزان عضوی از «همیاران طبیعت» و همکار جنگلبانان هستند

پرویز سلیمانی جنگلبان نمونه منابع طبیعی شهرستان خرم آباد در گفتگو با خبرنگار محیط زیست خبرگزاری برنا یکی از اصلی‌ترین وظایف جنگلبانان را آموزش و ترویج مردمی دانست و گفت: با توجه به این که آموزش و ترویج از جمله رکن‌های اصلی توسعه پایدار به شمار می‌آید؛ نیاز به موضوع فرا بخشی نیز از ملزومات حفظ طبیعت است که با آموزش و مشارکت مردمی امکان پذیر است. از همین رو اداره کل منابع طبیعی استان لرستان خرم آباد فعالیت خود را با هدف ترویج آموزش از مدارس تا خانه‌ها در مدارس استان حاشیه نشین جنگل آغاز کرده است.

تنها اخبار محیط زیستی، برخوردهای قضایی بوده است

وی با بیان این که از ۴ سال گذشته، بازدید از مدارس شروع شد ادامه داد: طی ۲ سال گذشته تفاهمنامه‌ای مبنی بر آموزش در مدارس بین یگان حفاظت منابع طبیعی و آموزش و پرورش امضاء شد که بر اساس این تفاهمنامه، علاوه بر این که دانش آموزان آموخته‌های خود از این بازدید‌ها را با والدین به اشتراک می‌گذاشتند، انتظار می‌رفت در بازدید از جنگل و طبیعت به اجرای این آموزه‌ها بپردازند. همچنین اداره ترویج هر اداره کل موظف به آموزش در مناطق روستایی و حاشیه نشین جنگل‌ها شد.

این جنگلبان نمونه منابع طبیعی شهرستان خرم آباد با بیان این که این آموزش‌ها به منظور حفاظت دانش آموزان از سرمایه‌های مملکت صورت می‌گیرد؛ افزود: با توجه به این که طی ۱۲ سال خدمتی که در یگان حفاظت منابع طبیعی داشتم؛ تنها برخورد‌های محیط زیستی، برخورد‌های محکم قضایی بوده؛ از همین رو در خلال این آموزش‌ها مشخص شد خیلی از افراد نه تنها از فواید بدیهی یک درخت مثل حفاظت از خاک، آب و هوا آگاهی ندارند؛ بلکه از قیمت جهانی ۱۲ میلیاردی یک درخت بلوط نیز خبر ندارند.

سلیمانی با اشاره به سخنرانی‌هایی که در راستای اهمیت منابع طبیعی در مدارس انجام می‌گیرد؛ یادآور شد: با توجه به این که در مدارس ابتدایی به صورت تئوری درباره اهمیت منابع طبیعی سخنرانی می‌شود؛ دانش آموزان نیز همراه تیم ما به طور عملی به بازدید از جنگل‌ها به منظور معرفی و شناخت فواید درختان می‌آیند. در این گردش‌های علاوه بر توصیه‌های همیشگی پرهیز از زباله ریختن یا خاموش کردن آتش، نحوه برخورد با درختان نیز آموزش داده می‌شود.

دانش آموزان عضوی از «همیاران طبیعت» و همکار جنگلبانان هستند

وی با اشاره به سامانه «همیار طبیعت» تشریح کرد: در فرآیند بازدید از مدارس، مدارک دانش آموزان به منظور صدور و دریافت کارت «همیار» در سامانه «همیار طبیعیت» بارگذاری می‌شود. دانش آموزان با این کارت که با افتخار، اهدا می‌شود؛ عضوی از اعضای سازمان منابع طبیعی و همیار طبیعت به شمار می‌آیند که مجوز تذکر به متخلفان محیط زیست را دارند. از همین رو در روند بازدید از مدارس نحوه تذکر صحیح به کسانی که چرای بی‌رویه می‌کنند یا دست به تخریب و قطع درختان می‌زنند؛ آموزش داده می‌شود.

این جنگلبان نمونه با اشاره به شباهت‌های «همیار طبیعت» به «همیار پلیس» تصریح کرد: با توجه به کمبود نیرو سازمان منابع طبیعی در مناطق مختلف، دانش آموزان نیز می‌توانند به عنوان همکاران جنگلبانان در اعلام گزارش، راهنمایی یا گوشزد کردن تخلفات متخلفان نقش بسزایی ایفا کنند.

سلیمانی با بیان این که این آموزش‌ها با تمرکز بر مناطق بحرانی انجام می‌گیرد؛ اظهار داشت: با توجه به این که اطلاع رسانی به صورت مداوم انجام می‌گیرد؛ علاوه بر تبادل نظر با کودکان، هفته‌ای حداقل ۲ الی ۳ جلسه با اهالی روستا برگزار می‌شود. از همین رو در ۶ ماه اخیر حداقل از از ۲۷ مدرسه بازدید شد که با توجه به تعطیلات تابستانی، دامدار‌ها و دهیار‌ها نیز به عنوان بهره بردار، در زمره جلسات آموزشی سازمان منابع طبیعی قرار گرفتند.

اولین گام برای دستیابی به توسعه پایدار حضور در مراکز آموزشی است

وی با بیان این که وجود منابع طبیعی وابسته به حمایت مردم است گفت: قبل از هرچیزی، منابع طبیعی متعلق به مردم و برای مردم است؛ و بعد از آن متعلق به جنگلبانان و در مرحله آخر وارد فاز برخورد قضایی می‌شود. از همین رو با توجه به این که آموزش و ترویج، پایه‌های نگهداری مشارکت مردمی محسوب می‌شوند؛ حضور در محیط‌های آموزشی اولین گام برای توسعه و حفاظت از منابع طبیعی و همچنین دستیابی به توسعه پایدار به شمار می‌آید.

این جنگلبان نمونه با بیان این که ۴ الی ۵ سال پیش از عقد تفاهم‌نامه، روند بازدید از مدارس به طور شخصی صورت می‌گرفت؛ ادامه داد: با توجه به این که برخورد‌های محیط زیستی تا کنون نتیجه بخش نبوده؛ امید است با افزایش مشارکت و آگاهی در مدارس ابتدایی و برگزاری جشنواره‌های گوناگون شاهد بهبود وضعیت باشیم.

سلیمانی در پایان خاطرنشان کرد: همیاران طبیعت می‌توانند گزارش‌های خود را از طریق سامانه ۱۶۰۴ و ۱۳۹ به منظور رسیدگی فوری به ماموران اعلام کنند.

انتهای پیام/