عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با برنا؛

با تقویت اراده جوان کارهای عملی اجرایی می‌شود

|
۱۳۹۳/۰۷/۱۵
|
۱۲:۱۱:۵۱
| کد خبر: ۲۲۷۰۸۸
با تقویت اراده جوان کارهای عملی اجرایی می‌شود
قاسم جعفری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:با آموزش مهارت های کاری و آموزشی فرزندانمان مسیر درست زندگی را انتخاب می کنند.

 تعریفتان از آموزش و پرورش چیست؟
آموزش و پرورش ابعاد مختلفی دارد و نظامها و ساختارهای اجرایی متفاوتی برای آن تعریف شده است. بخش اسنادی آن که تهیه شده است و نقشه خوبی هم دارد ،اما به دلایل مختلفی که در مرحله اجرا وجو دارد رضایت ما جلب نشده و مشکلات زیادی در مرحله اجرا وجود دارد.
در زمینه پرورش با توجه با شرایط کنونی چه توصیه هایی دارید؟
ما در بحث پرورش هم دچار مشکلات و نارضایتی هایی هستیم.باید حس مسئولیت و مسئولیت پذیری را در فرزندانمان به وجود آوریم و در این راستا باید با آموزش درست مهارت های زندگی و شغلی  فضایی را بوجود بیاوریم که فرزندان بتوانند درک درستی از آموزه های دینی و بومی داشته باشند اما عدم این آموزش ها با آنچه ما انتظار داریم سازگار نیست.

ایجاد این مسئولیت که هر کسی خودش را باید بالا ببرد و مهارتهای شغلی و آموزشی را بدست بیاورد باید بدون متکی بودن به دیگران باشد و  فرزند باید بپذیرد که والدین، دولت، نهادها و سازمانها کمک کار هستند و این موضوعات را باید در آموزش و پرورش یاد بگیرند.
 
در خارج از کشور با عبارت مدرسه تا شغل مواجه هستیم که عبارت پرمعناییی است باید این مسئله را یاد بگیریم و در همین مسیر حرکت کنیم تا بتوانیم به نتایج بهتر و خوبی برسیم.

در زمینه آموزش و پرورش چه برنامه های جدیدی وجود دارد؟
 
بر اساس سند تحول اگر حرکت صحیحی انجام شود مطالب مفید و خوبی داریم. توصیه‌ای خوبی هست که منجر به آموزش حیات طیبه می شود.
ما باید بتوانیم شمه ایی از حیات طیبه را به فرزندانمان آموزش دهیم. ودر واقع این حیات طیبه همان چیزی است که با اندیشه و افکار خودمان ساخته می شود و از آسمان نازل نمی شود. اگر بتوانیم فرزندان را از همان ابتدا با آموزه های دینی آشنا سازیم بخش پرورش خودش را نشان می دهد.

لایحه جدیدی برای برنامه های آموزش و پرورش مطرح شده است؟
 
ما در آموزش و پرورش خیلی نیاز به قانون، لایحه و طرح نداریم و این موضوعات خیلی از مشکلات ما را حل نمیکند.

در کشورهای دیگر طرحهایی به صورت آموزش و کارآموزی اجرا میشود که در آن دانش‌آموزان مبلغی را در قبال کاری که انجام می دهند دریافت می کند. در این روش انگیزه ایجاد می شود و با انجام کارآموزی فرزندان یاد میگیرند چگونه مسیر اقتصادی را طی کنند.
ما نیز باید چنین مهارت های کاری و آموزشی را به فرزندانمان یاد بدهیم تا بتوانند مسیردرستی را در زندگی انتخاب کنند.
ما نیاز زیادی به قانون نداریم و در واقع باید بتوانیم با اولویت بندی برنامه ها،بتوانیم  از بودجه هادر مسیر درستی استفاده کنیم و کارهای اجرایی و عملی را پیش ببریم تا  به نتایج مطلوبی دست پیدا کنیم. اگر فکر و اراده تقویت شود جوان می تواند کارهای عملی را به مرحله اجرا در آورد.

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر