تحصیل ۲.۵ میلیون دانشآموز در بیش از ۲۰ هزار مدرسه غیردولتی
مجتبی زینیوند روز جمعه در گردهمایی مدیران و مؤسسان مدارس و مراکز غیردولتی استان زنجان با اشاره به جایگاه مدارس و مراکز غیردولتی در نظام تعلیم و تربیت کشور، اظهار کرد: امروز مدارس غیردولتی بخش مهمی از نظام آموزشی کشور را تشکیل میدهند و فعالیت این مدارس دستاوردهای قابل توجهی را با مشارکت مستقیم مردم در امر تعلیم و تربیت و کاهش هزینههای دولت رقم زده است.
وی با بیان اینکه رویکرد سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، حمایتی، قانونی، تسهیلگر و در عین حال تنظیمگر است، افزود: نگاه ما صرفا نظارت محدودکننده نیست، بلکه نظارتی مبتنی بر حمایت، ارتقای کیفیت، شفافیت و حفظ حقوق خانوادهها، معلمان، دانشآموزان و مؤسسان مدارس است.
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به موضوع شهریه مدارس غیردولتی، تصریح کرد: شهریه یکی از مهمترین و حساسترین موضوعات این حوزه است و اگر بهصورت منطقی، شفاف و عادلانه مدیریت نشود میتواند موجب نارضایتی و بیاعتمادی شود.
وی افزود: در الگوی جدید تعیین شهریه تلاش شده است میان هزینههای واقعی اداره مدرسه، کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی و توان پرداخت خانوادهها توازن منطقی برقرار شود تا ضمن حفظ کیفیت آموزشی، فشار نامتعارفی به خانوادهها وارد نشود.
زینیوند با اشاره به طراحی فرآیند تعیین شهریه در بستر سامانه یکپارچه الکترونیکی اظهار داشت: تمامی اطلاعات، مستندات، برنامهها و هزینههای مدارس در سامانه ثبت و بررسی میشود تا فرآیند تعیین شهریه بهصورت دقیق، مستند و قابل رصد انجام گیرد و از اعمال سلیقههای شخصی جلوگیری شود.
وی با تأکید بر اینکه هدف نهایی همه سیاستها و برنامهها ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی است، گفت: اگر کیفیت آموزش، تربیت صحیح دانشآموزان و رضایت خانوادهها در مرکز توجه قرار نگیرد، همه سازوکارها و دستورالعملها بیاثر خواهد بود.
انتهای پیام/
