ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، ماموریت راهبردی نظام تعلیم و تربیت است
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم گرامیداشت شهدای دانشآموز و فرهنگی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت را یکی از مأموریتهای راهبردی نظام تعلیم و تربیت دانست و اظهار داشت: «باید با بهرهگیری از تمامی ابزارها، ظرفیتها و فنون موجود، برای تحقق این هدف بزرگ اقدام کنیم.»
وی با بیان اینکه یادوارهها و مراسم تجلیل صرفاً بهانهای برای ورود به مباحث عمیقتر است، تصریح کرد: «هدف اصلی ما در این مسیر، معرفتافزایی است؛ بنابراین نباید به برگزاری برنامههای نمادین بسنده کنیم. لازم است از محتوای کتابهای درسی، جشنوارهها، کلاسهای درس، نامگذاریها و سایر فعالیتهای فرهنگی و هنری برای نهادینهسازی فرهنگ شهادت در میان نسل جدید استفاده کنیم.»
تأکید بر طراحی برنامه منسجم و عملیاتی
کاظمی خطاب به معاونان خود، خواستار طراحی یک برنامه منسجم و عملیاتی شد و افزود: «این مأموریت سنگین بر عهده تمامی بخشهای ستادی است. حوزههای فرهنگی، هنری، قرآنی، دینی، ورزشی و حتی بخشهای عمرانی و ساختوساز باید با همافزایی، کارگروه توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت را با قدرت به پیش ببرند.»
وزیر آموزش و پرورش همچنین نقش دانشگاه فرهنگیان را کلیدی خواند و تأکید کرد: «این دانشگاه باید ترویج فرهنگ شهادت را یکی از مأموریتهای اصلی خود تعریف کند تا دانشجومعلمان به عنوان پرچمداران این فرهنگ، در فضای آموزشی کشور نقشآفرینی کنند.»
مستندسازی زندگی شهدا؛ ضرورتی برای آشنایی نسل جدید
وی بر لزوم برگزاری باشکوه کنگره شهدای دانشآموز و دانشجو تأکید کرد و از مسئولان خواست با بهرهگیری از ظرفیتهای هنری و رسانهای، ابعاد زندگی شهدای والامقامی همچون شهید بابایی و شهید امینی را به تصویر بکشند. کاظمی خاطرنشان کرد: «مستندسازی زندگی شهدا به گونهای که دانشآموزان با قهرمانان واقعی خود آشنا شده و مسیر زندگی آنان را درک کنند، از الزامات اصلی این مأموریت است تا پیوندی عمیق میان نسل آینده و آرمانهای شهدا ایجاد شود.»
وزیر آموزش و پرورش در پایان ضمن تقدیر از خانوادههای شهدا، از استانداران و اعضای شوراهای آموزش و پرورش استانها خواست این موضوع را به عنوان یک راهبرد فرهنگی مقتدرانه در دستور کار قرار دهند و از تمامی ظرفیتهای استانی برای پیشبرد آن بهرهگیری کنند. وی همچنین از اهتمام کولیوند، از خانوادههای معظم شهدا، در مسیر ترویج این فرهنگ قدردانی کرد.
انتهای پیام/
