تجهیز ۵۰ هزار کلاس درس به فناوریهای نوین آغاز میشود/ ارتقای رتبهبندی ۲۳۰ هزار فرهنگی
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، در پنجمین نشست هماندیشی با معلمان منتخب استانهای تهران و البرز که با حضور برخط نمایندگان برخی استانها برگزار شد، هدف از برگزاری این نشست را شنیدن مستقیم دغدغهها، پیشنهادها و مطالبات معلمان عنوان کرد و گفت: این جلسات فرصتی برای بررسی بیواسطه مسائل آموزشوپرورش و تبادل دیدگاه میان مسئولان و فرهنگیان است.
وی با اشاره به برگزاری نشستهای مشابه با مدیران، معاونان و سایر کارکنان آموزشوپرورش افزود: در سفرهای استانی نیز دیدار با معلمان همواره در دستور کار قرار دارد، اما محدودیت زمان، فرصت کافی برای دریافت کامل نظرات فرهنگیان را فراهم نمیکند؛ از اینرو برگزاری نشستهای تخصصی با معلمان از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر جایگاه راهبردی معلمان در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: توسعه هر جامعه از مسیر مدرسه و معلم میگذرد و مأموریت معلمان تنها انتقال دانش نیست، بلکه تربیت هویت، شخصیت و آینده نسلهای کشور است. به گفته وی، هر اندازه به معلمان توجه شود، مسیر توسعه کشور نیز هموارتر خواهد شد.
کاظمی همچنین با اشاره به نقش معلمان در موفقیتهای علمی و ملی کشور گفت: دستاوردهای علمی، فناوریهای راهبردی، موفقیت دانشآموزان در المپیادهای علمی و حتی اقتدار امروز کشور، نتیجه سالها تلاش معلمان است. وی افزود: دانشآموزان المپیادی حتی در شرایط ویژه کشور نیز آموزش خود را متوقف نکردند و موفق به کسب مدالهای ارزشمند شدند.
وی با بیان اینکه آموزشوپرورش در اولویت نخست دولت چهاردهم قرار گرفته است، تصریح کرد: رئیسجمهور تاکنون بیش از ۸۰ جلسه درباره مسائل کمی و کیفی این وزارتخانه برگزار کرده و نگاه ویژهای به ارتقای جایگاه تعلیم و تربیت دارد.
وزیر آموزشوپرورش از تشکیل هیأتهای اندیشهورز معلمان در مقاطع مختلف تحصیلی خبر داد و گفت: تمامی پیشنهادها و دیدگاههای مطرحشده در این نشست جمعبندی و برای بررسی به بخشهای مربوطه ارجاع خواهد شد تا از ظرفیت فکری معلمان در فرآیند تصمیمسازی و تصمیمگیری بهره گرفته شود.
کاظمی با اشاره به برنامههای دولت برای ارتقای کیفیت آموزشی خاطرنشان کرد: حذف مدارس کانکسی و سنگی، کاهش تراکم کلاسها، توسعه فضاهای آموزشی و اجرای طرحهای کیفیتبخشی بدون انتظار برای تکمیل همه زیرساختها در دستور کار قرار دارد. به گفته وی، سال گذشته سه هزار پروژه آموزشی در کشور به بهرهبرداری رسید.
وی همچنین از ورود نخستین محموله تجهیزات آموزشی برای تجهیز ۵۰ هزار کلاس درس خبر داد و گفت: این تجهیزات با مشارکت بخش خصوصی و از محل مسئولیتهای اجتماعی تأمین شده و پس از انجام آزمایشهای لازم، بهزودی در مدارس مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه معیشت فرهنگیان اظهار کرد: پاداشها، حقالزحمه امتحانات، سرانه مدارس و سایر مطالبات کارکنان بهموقع پرداخت شده و پاداش دو سال معلمان نیز در سال گذشته تسویه شده است. همچنین ارتقای رتبهبندی ۲۳۰ هزار معلم انجام شده، معوقات آنان پرداخت شده و ۱۲ هزار میلیارد تومان اعتبار نیز برای رفاهیات فرهنگیان در بودجه سال جاری اختصاص یافته است.
کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود از ادامه اجرای برنامه بازنگری محتوای آموزشی بر اساس سند تحول بنیادین خبر داد و گفت: پس از اجرای آزمایشی محتوای جدید پایه اول ابتدایی، بازنگری محتوای پایه دوم نیز از سال جاری آغاز خواهد شد.
وی در پایان با تأکید بر اینکه مشارکت مالی خانوادهها در مدارس باید کاملاً داوطلبانه باشد، تصریح کرد: هیچ مدرسهای حق ندارد ثبتنام دانشآموز، ارائه کارنامه یا سایر خدمات آموزشی را به پرداخت وجه از سوی خانوادهها مشروط کند و این موضوع بارها به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
انتهای پیام/
