مشاور اجرایی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران: سرانه فضای آموزشی شهرستانهای استان تهران از میانگین کشوری پیشی گرفت
به گزارش خبرگزاری برنا از تهران، مشاور اجرایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران در حاشیه دومین نشست پیگیری مصوبات شورای برنامهریزی استان تهران که به صورت مشترک با شهرستان پاکدشت برگزار شد، اظهار کرد: در شهرستانهای استان تهران همزمان با سراسر کشور، در چارچوب نهضت توسعه عدالت آموزشی اقدامات بسیار مؤثری انجام شده است و جا دارد از استاندار محترم تهران، مدیران کل، رؤسای ادارات و همه دستگاههایی که در این مسیر برای ارتقای زیرساختهای آموزشی تلاش کردند، قدردانی کنیم.
وی افزود: خوشبختانه با اقداماتی که در حوزه احداث فضاهای آموزشی و توسعه عدالت آموزشی انجام شده، امروز سرانه فضای آموزشی در شهرستانهای استان تهران به ۵.۷۹ متر مربع رسیده است که در مقایسه با میانگین کشوری ۵.۵۹ متر مربع، رقم قابل توجهی محسوب میشود.
مشاور اجرایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران ادامه داد: در یک سال و نیم گذشته، با پیگیریهای مستمر اداره کل آموزش و پرورش، استانداری تهران و همچنین برگزاری جلسات منظم در حوزه پیگیری مصوبات شورای برنامهریزی، روند توسعه فضاهای آموزشی در تمامی ۲۱ منطقه آموزشی شهرستانهای استان تهران با جدیت دنبال شده است.
تاجیک با اشاره به پروژههای عمرانی در دست اجرا بیان کرد: در حال حاضر ۲۱۰ پروژه آموزشی شامل بیش از ۲۸۰۰ کلاس درس در سطح شهرستانهای استان تهران فعال است، البته به دلیل برخی شرایط و محدودیتهایی که از اسفند ماه تاکنون وجود داشته، ممکن است روند اجرای برخی پروژهها با کندی همراه شده باشد، اما فعالیتهای عمرانی همچنان در حال انجام است و روند توسعه فضاهای آموزشی متوقف نشده است.
او درباره وضعیت پروژههای آموزشی در شهرستان پاکدشت نیز گفت: در این شهرستان ۳۱ مدرسه جدید تعریف شده که تاکنون ۲۴ پروژه تعیین تکلیف شده است و با پیگیریهای انجام شده امیدواریم سایر پروژهها نیز هرچه سریعتر به نتیجه برسد. در این مسیر، شهرداریها نیز نقش مهمی دارند و انتظار میرود تعهدات خود در حوزه احداث مدارس را به طور کامل عملیاتی کنند تا اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی که مورد تأکید رئیسجمهور محترم نیز هست، محقق شود.
تاجیک با اشاره به برنامههای کاهش تراکم کلاسهای درس افزود: بر اساس برنامه هفتم پیشرفت کشور، هدفگذاری شده است که تراکم دانشآموزان در کلاسها به کمتر از ۳۵ نفر برسد. در سال گذشته نیز با اقداماتی که انجام شد، حدود ۳ هزار کلاس درس در شهرستانهای استان تهران به تراکم زیر ۳۵ دانشآموز رسید و امیدواریم با بهرهبرداری از مدارس جدید، این روند در سالهای آینده نیز ادامه پیدا کند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به برخی خسارات وارده به مدارس در جریان جنگ اخیر اشاره کرد و گفت: تعدادی از مدارس در سطح استان دچار آسیبهای جزئی شدند. همچنین یک مدرسه در شهر پرند آسیب جدیتری دید که با تلاش اداره کل نوسازی مدارس در حال بازسازی است و پیشبینی میشود تا مهرماه آماده بهرهبرداری شود. علاوه بر این، یک فضای فرهنگی در شهرستان شهریار نیز مورد اصابت قرار گرفت که بخشهایی از آن تخریب شد.
مشاور اجرایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران افزود: در مجموع حدود ۵۰ تا ۶۰ مدرسه در سطح استان دچار آسیبهای جزئی شدند که با حمایت خیرین مدرسهساز، مدیران و مسئولان آموزش و پرورش این مشکلات برطرف شده و مدارس برای آغاز سال تحصیلی آماده خواهند شد.
تاجیک با تأکید بر اهمیت آموزش حضوری اظهار داشت: هرچند در مقاطعی بخشی از آموزش در بستر فضای مجازی و شبکه شاد برگزار شد، اما واقعیت این است که کیفیت آموزش حضوری قابل مقایسه با آموزش مجازی نیست. با این حال معلمان، مدیران مدارس و مسئولان آموزشی با تلاش شبانهروزی تلاش کردند کاستیهای احتمالی این شیوه آموزشی را جبران کنند.
وی افزود: در همین راستا، مدیران و معلمان در مساجد، حسینیهها و تکایا اقدام به برگزاری کلاسهای رفع اشکال و آموزش حضوری کردند تا دانشآموزان از نظر آموزشی دچار آسیب نشوند.
تاجیک در پایان با گرامیداشت یاد شهدای حوزه تعلیم و تربیت گفت: در جریان جنگ تحمیلی اخیر، ۲۳ دانشآموز و ۷ فرهنگی از شهرستانهای استان تهران به شهادت رسیدند که یاد و نام آنان همواره در حافظه نظام تعلیم و تربیت ماندگار خواهد بود.
انتهای پیام/
