نشست «نشانه‌معناشناسی» در دانشگاه الزهرا (س) برگزار شد

|
۱۴۰۵/۰۶/۳۰
|
۱۷:۱۰:۴۲
| کد خبر: ۲۳۹۱۹۸۵
نشانه شناسی
برنا- گروه فرهنگ و هنر: نشست تخصصی «نشانه‌معناشناسی: روایت‌شناسی ایرانی در مواجهه با روایت‌شناسی غرب در بستر دیالکتیک معنا»، صبح امروز دوشنبه ۳۰ شهریورماه ۱۴۰۵ با حضور جمعی از استادان، پژوهشگران و دانشجویان مقطع دکتری در تالار حافظ دانشکده ادبیات دانشگاه الزهرا (س) برگزار شد.

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگ و هنر برنا، این نشست با تدریس حمیدرضا شعیری، استاد برجسته نشانه‌شناسی و زبان‌شناسی کشور، با استقبال جمعی از نخبگان دانشگاهی همراه بود.

دکتر حمیدرضا شعیری، استاد تمام دانشگاه تربیت مدرس و دانش‌آموخته دانشگاه لیموژ فرانسه، از پیشگامان و بنیان‌گذاران مکتب «نشانه‌معناشناسی گفتمانی» و مکتب فرانسوی نشانه‌شناسی بر پایه آرای گرمس، لندوفسکی و فونتنی در ایران به شمار می‌رود.

او با تألیف کتاب‌های مرجعی همچون «مبانی معناشناسی نوین»، «نشانه‌معناشناسی ادبیات» و «نشانه‌معناشناسی دیداری»، نقشی مهم در بومی‌سازی، توسعه پدیدارشناختی و کاربست الگوهای نوین تحلیل معنا در حوزه ادبیات، هنر، مینیاتور و معماری ایرانی-اسلامی ایفا کرده است.

شعیری در این نشست تخصصی، با تشریح هفت نظام معنایی تطبیقی در ادبیات و هنر غرب و شرق شامل نظام‌های تقابل، تعامل، هم‌تنیدگی، تطابق، انتقال و رمزگونگی، وحدت و در نهایت امتزاج یا ذوب، به تبیین تفاوت‌های بنیادین روایت‌شناسی کلاسیک غرب و روایت‌شناسی شرقی-ایرانی پرداخت.

او روایت‌شناسی کلاسیک غرب را مبتنی بر عقلانیت دکارتی و «امر زیبا» با مولفه‌هایی چون حضور در سطح، نتیجه‌مداری و فاصله با مخاطب و روایت‌شناسی شرقی-ایرانی را مبتنی بر خرد شهودی و «امر والا» با تأکید بر فوریت حضور، اسانس معنا و کیمیاگری وجودی تبیین کرد و نشان داد که چگونه هنر و ادبیات ایرانی با عبور از تقابل‌های دوگانه، به ساحت استعلایی و ذوب در هستی نائل می‌شود.

دکتر زینب صادقی، رئیس دانشکده ادبیات دانشگاه الزهرا (س) و میزبان این رویداد، نیز ضمن ارزیابی خروجی‌های علمی این نشست، بر پیوند میان «دانش آکادمیک» و «هویت ملی» تأکید کرد و گفت: «نشست امروز بیش از آنکه صرفاً یک کارگاه آموزشی نظری باشد، یک "آزمون بصیرت" در ساحتِ معنا بود. نظریه علمی اگر از اصالت و بستر زیست‌بوم فرهنگی خویش تهی گردد، به ابزاری منفعل برای بازتولید گفتمان‌های بیگانه تبدیل می‌شود. برای صیانت از کیان فکری و فرهنگی وطن، نخست باید «زبان و دستور روایتِ بومی» خود را شناخت و آن را به جهان عرضه کرد.»

رئیس دانشکده ادبیات دانشگاه الزهرا (س) با اشاره به منویات رهبر شهید انقلاب و بازخوانی رسالت دانشگاهیان در عرصه «جهاد تبیین» افزود: «دانشگاهیان نباید در حاشیه تاریخ بایستند. وطن‌دوستیِ امروزِ ما در فضای دانشگاهی، در تولید روایت‌های قدرتمند، منسجم و درون‌زا از فرهنگ غنی ایرانی-اسلامی معنا می‌شود. روایت‌گریِ دقیق و علمی، خط مقدم دفاع از هویت ملی است. هنگامی که ما بتوانیم سیمرغِ اندیشه ایرانی را در میدان دیالکتیک معنا و پدیدارشناسی فرهنگی، سرافرازانه در برابر الگوهای تک‌ساحتی و فروکاست‌گرایانه ترسیم کنیم، گامی بنیادین در تحقق جهاد تبیین و تولید علوم انسانی تمدن‌ساز برداشته‌ایم.»

صادقی در پایان با تاکید بر تداوم این سلسله نشست‌های گفتمان‌ساز خاطرنشان کرد: این رویداد، سرآغاز حرکتی منسجم برای توانمندسازی نسلی از پژوهشگران پیشرو است که نه مصرف‌کننده صِرفِ نظریات، بلکه نظریه‌پرداز و جریان‌ساز در تراز تمدن نوین ایرانی-اسلامی خواهند بود.

انتهای پیام/

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر