باید کاری کنیم افراد بی سواد نیاز به سواد را احساس کنند

فانی گفت: بحث سواد آموزی از جنبه توسعه پایدار، توسعه فرهنگ عمومی و همچنین از جنبه تعاملاتی که افراد در جامعه دارند از اهمیت بالایی برخوردار است.

فانی با بیان اینکه سوادآموزی موضوعی نیست که تنها به یک وزارتخانه مربوط شود و نیاز به عزم ملی و نگاه همه جانبه در جامعه دارد، عنوان کرد: بعد از انقلاب و پس از پیام امام در 7 دی ماه 58 افراد زیادی به خیل باسوادان پیوستند اما همچنان با بحث بی سوادی مواجهیم و باید با یک مدیریت جهادی به این بحث رسیدگی کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود در این نشست اظهار داشت: راه اصلی مبارزه با بی سوادی جلوگیری از تولید بی سواد است. بحث انسداد مبادی بی سوادی از آغاز دولت یازدهم دنبال شده است. ما حدود پنج هزار مدرسه داریم که کمتر از پنج دانش آموز دارد و بیش از صد مدرسه تک دانش آموزی در کشور داریم. این نشان می دهد عزم آموزش و پرورش این است که هیچ کودک بازمانده از تحصیل از سواد محروم نشود. البته این کار پرهزینه است اما سرمایه ای برای آیندگان محسوب می شود.

فانی ادامه داد: یقینا مشارکت سایر دستگاه ها از جمله وزارت جهاد و وزارت رفاه، کار و تعاون اجتماعی می تواند در این مهم موثر باشد.

فانی با بیان اینکه در مصوبه اخیر دولت مراکز یادگیری محلی پیش بینی شده، اظهار کرد: طرح بسیار خوبی که از سال گذشته طراحی و اجرا شد بحث آموزش اولیای بی سواد دانش آموزان است. امر سوادآموزی این اولیا به علت دسترسی داشتن به آن ها راحت تر و امکان پذیرتر است. پس با شدت و حدت بیشتر در سال های آینده هم این کار ادامه می یابد.

فانی همچنین گفت: مصوبه اخیر هیات وزیران در دولت یازدهم هم در ایجاد انگیزه در بی سوادان و هم در بعضی موارد اجبار بی سوادان را پیش بینی کردند و امیدواریم موثر باشد.

فانی در پایان سخنان خود عنوان کرد: استفاده از تجربیات سایر کشورها در امر سوادآموزی می تواند برای ما مفید باشد. ما از دفتر منطقه ای یونسکو می خواهیم تجربیات سایر کشورها را در اختیار ما بگذارد. کمااینکه ما هم تمایل داریم تجربیات خود را در امر سوادآموزی در اختیار همگان بگذاریم.