برنا گزارش میدهد؛
جذب دانشجویان خارجی مساوی است با خودکفایی دانشگاهها
امروزه کشورهای پیشرفته علمی سعی دارند تا هزینههای دانشگاهها و بخشی از بودجههای دولتی خود را از محل جذب دانشجویان خارجی تامین کنند، باتوجه به تحول اقتصادی کشور، آیا این روشی مناسب برای خودکفایی دانشگاههای داخلی نیست؟
سرویس دانشگاه برنا/مهدی یزدانی
به گزارش خبرنگار سرویس دانشگاه برنا، چندی پیش در 9 دسامبر 2010 در خبری که از سوی سایت«university world news» منتشر شده بود، مسوولان دولت استرالیا از کاهش چشمگیر دانشجویان و دانشآموختگان خارجی که در مراکز آموزشی این کشور به تحصیل مشغولند، ابراز نگرانی کردند.
در راستای این خبر، «کریس اونز» وزیر آموزش و «کریس باون» وزیر مهاجرت استرالیا به تشریح عوارض ناشی از کاهش متقاضیان تحصیل در استرالیا پرداختند، آنان معتقدند که عایدات اقتصادی این کشور از پذیرش دانشجو معادل 18 میلیارد دلار امریکایی است و باید در جهت رفع این مشکل اقدام عاجلی صورت گیرد.
با نگاهی بر آنچه گذشت، میتوان به حرکات مهمی که در نوع درآمدزایی کشورهای دیگر حاصل شده است، پیبرد که در آن بسترسازی مناسب در جهت پذیرش دانشجویان خارجی به عنوان یک منبع مالی سودآور محسوب میشود و از آن به عنوان جدیترین رقیب جذب گردشگر یاد میکنند.
میدان دادن به عرصه پذیرش دانشجویان خارجی تبعات مثبتی را به همراه خواهد داشت که عرصه گردشگری فاقد آن است. نخست اینکه مدت زمانی را که گردشگران در یک کشور خارجی میگذرانند از چند روز تا چند ماه تجاوز نمیکند، حال آنکه دانشجویان برای تحصیلات خود در مقاطع مختلف، به زمانی حد فاصل 2 تا 8 سال احتیاج دارند. قطعاً وجه نقدی که در این مدت توسط دانشجویان هزینه میشود مبلغ قابل توجهی خواهد بود.
دوم ترفیع نیاز به نیروی کار در مشاغلی است که شهروندان رغبتی به انجام آن ندارند، مشاغلی مانند کار در رستوران که اغلب دانشجویان به دلیل نیاز به ممر درآمدی در کنار تحصیل به آن روی میآورند.
و آخرین نکته آنکه، حضور دانشجویان خارجی را میتوان مهمترین منبع درآمد دانشگاهها دانست، با توجه به رقمی که از سوی منابع دولتی استرالیا در گزارش آمده است، به یقین مبلغ اعظمی از این 18 میلیارد دلار نصیب دانشگاهها خواهد شد که با تکیه بر آن به تجهیز و بالا بردن کیفیت آموزشی میپردازند.
با نگاهی اجمالی به این رویکرد و همچنین با توجه به شرایط ویژه اقتصادی کشورمان که با آغاز هدفمند کردن یارانهها به پیشواز تحولی بزرگ میرود، توجه به پذیرش دانشجویان خارجی میتواند یکی از ابزارهای رفع کسری بودجه دانشگاهها قلمداد شود، در این صورت دانشگاهها برآن میشوند تا برای جذب دانشجویان بیشتر سطوح خدماتی خود را توسعه دهند و پا به عرصه رقابت منطقهای و جهانی نهند که با دیدن جایگاه مناسب دانشگاههای کشور در رتبهبندی دانشگاههای جهان اسلام این مهم دور از دسترس نیست.
باید گفت که بهرهبرداری از این استعداد بالقوه در تولید نقدینگی، باعث خودکفایی دانشگاهها میشود و قدرت عملیاتی مدیران را در ارتقا کیفی و کمی آموزش بالا میبرد. اما رسیدن به این مهم جز با برنامهریزیهای دقیق و ایجاد زیرساختهای مناسب، میسر نیست که امید است با الطفات مسوولان به این منبع درآمد، بسترهای مناسب برای نیل به این هدف مهیا شود.
به گزارش خبرنگار سرویس دانشگاه برنا، چندی پیش در 9 دسامبر 2010 در خبری که از سوی سایت«university world news» منتشر شده بود، مسوولان دولت استرالیا از کاهش چشمگیر دانشجویان و دانشآموختگان خارجی که در مراکز آموزشی این کشور به تحصیل مشغولند، ابراز نگرانی کردند.
در راستای این خبر، «کریس اونز» وزیر آموزش و «کریس باون» وزیر مهاجرت استرالیا به تشریح عوارض ناشی از کاهش متقاضیان تحصیل در استرالیا پرداختند، آنان معتقدند که عایدات اقتصادی این کشور از پذیرش دانشجو معادل 18 میلیارد دلار امریکایی است و باید در جهت رفع این مشکل اقدام عاجلی صورت گیرد.
با نگاهی بر آنچه گذشت، میتوان به حرکات مهمی که در نوع درآمدزایی کشورهای دیگر حاصل شده است، پیبرد که در آن بسترسازی مناسب در جهت پذیرش دانشجویان خارجی به عنوان یک منبع مالی سودآور محسوب میشود و از آن به عنوان جدیترین رقیب جذب گردشگر یاد میکنند.
میدان دادن به عرصه پذیرش دانشجویان خارجی تبعات مثبتی را به همراه خواهد داشت که عرصه گردشگری فاقد آن است. نخست اینکه مدت زمانی را که گردشگران در یک کشور خارجی میگذرانند از چند روز تا چند ماه تجاوز نمیکند، حال آنکه دانشجویان برای تحصیلات خود در مقاطع مختلف، به زمانی حد فاصل 2 تا 8 سال احتیاج دارند. قطعاً وجه نقدی که در این مدت توسط دانشجویان هزینه میشود مبلغ قابل توجهی خواهد بود.
دوم ترفیع نیاز به نیروی کار در مشاغلی است که شهروندان رغبتی به انجام آن ندارند، مشاغلی مانند کار در رستوران که اغلب دانشجویان به دلیل نیاز به ممر درآمدی در کنار تحصیل به آن روی میآورند.
و آخرین نکته آنکه، حضور دانشجویان خارجی را میتوان مهمترین منبع درآمد دانشگاهها دانست، با توجه به رقمی که از سوی منابع دولتی استرالیا در گزارش آمده است، به یقین مبلغ اعظمی از این 18 میلیارد دلار نصیب دانشگاهها خواهد شد که با تکیه بر آن به تجهیز و بالا بردن کیفیت آموزشی میپردازند.
با نگاهی اجمالی به این رویکرد و همچنین با توجه به شرایط ویژه اقتصادی کشورمان که با آغاز هدفمند کردن یارانهها به پیشواز تحولی بزرگ میرود، توجه به پذیرش دانشجویان خارجی میتواند یکی از ابزارهای رفع کسری بودجه دانشگاهها قلمداد شود، در این صورت دانشگاهها برآن میشوند تا برای جذب دانشجویان بیشتر سطوح خدماتی خود را توسعه دهند و پا به عرصه رقابت منطقهای و جهانی نهند که با دیدن جایگاه مناسب دانشگاههای کشور در رتبهبندی دانشگاههای جهان اسلام این مهم دور از دسترس نیست.
باید گفت که بهرهبرداری از این استعداد بالقوه در تولید نقدینگی، باعث خودکفایی دانشگاهها میشود و قدرت عملیاتی مدیران را در ارتقا کیفی و کمی آموزش بالا میبرد. اما رسیدن به این مهم جز با برنامهریزیهای دقیق و ایجاد زیرساختهای مناسب، میسر نیست که امید است با الطفات مسوولان به این منبع درآمد، بسترهای مناسب برای نیل به این هدف مهیا شود.
نظر شما
پیشنهاد سردبیر
پرونده ویژه
