وزیر آموزش و پرورش:

آموزش وپرورش با مدیریت صحیح بر منابع توانست بازگشایی مدارس را به خوبی اجرا کند

|
۱۳۹۴/۰۹/۰۴
|
۰۷:۴۱:۰۳
| کد خبر: ۳۴۳۴۱۷
آموزش وپرورش با مدیریت صحیح بر منابع توانست بازگشایی مدارس را به خوبی اجرا کند
وزیر آموزش وپرورش با اشاره به استقرار ساختار جدید آموزشی و تکمیل پایه های دوره اول متوسطه وکاهش یک پایه در متوسطه دوم، گفت: سازمان دهی نیروی انسانی در سال تحصیلی جدید کار بسیار سخت و دشواری بود و آموزش وپرورش با مدیریت صحیح بر منابع توانست بازگشایی مدارس را به خوبی اجرا کند.

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی دو روزه معاونان آموزش متوسطه سراسر کشور، اظهار کرد: سامان دهی نیروی انسانی باتوجه به بازنشستگی نیروها در سال های اخیر و عدم جذب نیروی جدید در دو سال اخیر و همچنین تکمیل پایه های دوره اول متوسطه و کاهش یک سال از دوره دوم متوسطه باعث شد که کار سامان دهی نیروی انسانی در استان ها و مناطق با مشکلات زیادی مواجه شود و از مسئولین در استان ها بابت اجرای مطلوب پروژه باید تشکر و قدردانی کرد.

وی تصریح کرد: در سال تحصیلی جاری اجرای طرح رتبه بندی معلمان و تأمین فضا و تجهیزات از جمله اقدامات مؤثر و خوب آموزش وپرروش است که اعتبار آن بعضا از محل صرفه جویی های اجرای سیاست سامان دهی و بهسازی نیروی انسانی است.

عضو کابینه تدبیر وامید هدایت تحصیلی در استقرار ساختار جدید آموزش را بسیار مهم خواند وافزود: مقدمات این موضوع و تصویب آیین نامه ها و دستورالعمل های هدایت تحصیلی در شورای عالی آموزش وپرورش مطرح شده و امید در آینده ای نزدیک مباحث قانونی آن تصویب و به استان ها ابلاغ شود.

فانی با تأکید بر جذب کودکان بازمانده از تحصیل به چرخه تعلیم و تربیت ، ادامه داد: میانگین کشوری جذب پوشش تحصیلی دوره اول و دوم متوسطه به 94 و 82 درصد نشان دهنده تلاش آموزش وپرورش در اجرای عدالت آموزشی مناطق مختلف ا ست.

وی اضافه کرد: پراکندگی جمعیت ، وضعیت جغرافیایی مناطق، مشکلات شبانه روزی و روستا مرکزی از موانع عدم تحقق پوشش 100 درصدی تحصیل در مناطق مختلف کشور را باعث شده است.

فانی توازن در شاخه ها و رشته تحصیلی دوره متوسطه را بسیار مهم خواند و گفت: رشد بی رویه تحصیل دختران در رشته علوم تجربی و رشته هایی که بازار کار آن در جامعه به اشباع رسیده سبب شده است تا آموزش وپرورش در استقرار ساختار نظام جدید آموزشی به این مهم توجه ویژه ای کند و تلاش می کند رشته های موردنیاز در فنی و حرفه ای و کاردانش براساس نیاز کشور و بازار کار سامان دهی و مدیریت شود.

عضو کابینه تدبیر و امید اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه را در راستای ارتقای مدیریت آموزشگاهی ارزیابی کرد و افزود: در سال گذشته 5900 مدرسه در این طرح مشارکت داشتند و در سال  تحصیلی جاری از نظر داریم این عدد را به 8 هزار برسانیم و باید در کنار این موارد از تجربه های خوبی مانند مدارس لازم التوجه در سال 82 استفاده کنیم.

وی با تأکید بر اجرای دوره های آموزشی مدیران جدیدالانتصاب خاطرنشان کرد: آموزش وپرورش همواره با کمبود منابع مالی و اعتباری مواجه است و از این رو باید با تقویت مدیریت مدارس باعث رشد کیفیت آموزشگاهی شویم.

فانی با اشاره تربیت نیروی انسانی متخصص در توسعه رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش ، تصریح کرد: آموزش وپرورش با جدیت کامل ارتقای مدیریت آموزشگاهی را در کنار چهار سیاست راهبردی دیگر در سال 95 ادامه خواهد داد.

گفتنی است ؛  در پایان این مراسم علی اصغر فانی با اهدای لوح سپاس از برگزیدگان استانی و ستادی پروژه مهر 95-94 تجلیل کرد.

نظر شما