لزوم ارتقای کیفیت دانشگاه فرهنگیان / پرهیز از نگاه شهرستانی و منطقه ای

به گزارش خبرگزاری برنا از لرستان ،دکتر علیرضا کیانی دانشگاه فرهنگیان را دانشگاهی ماموریت گرا قلمداد کرد و افزود : دانشگاه فرهنگیان دانشگاهی ملی است که باید به نسل آینده ساز جامعه خدمت کند و نقش خود را تربیت نسل آینده و توسعه و پیشرفت به درستی ایفا کند.    

وی خاطر نشان کرد : راه اندازی لایه استانی دانشگاههای فرهنگیان کشور پس از تصویب در هیات امنای دانشگاه فرهنگیان به ریاست رئیس محترم جمهور شکل عملیاتی به خود گرفت . دکتر علیرضا کیانی این مسئله را تصمیمی اقتضایی و مدیریتی عنوان کرد و افزود : در سراسر کشور به دلیل تجربیاتی که در این منظر صورت گرفت مقرر شد تا لایه استانی مدیریت پردیس ها به صورت مستقل فعالیت خود را در زمینه سیاست گذاری ، تدارکاتی ، خدماتی، آموزشی و پژوهشی پردیس های استان هاآغار کند .  

 وی در ادامه از تعامل و پشتیبانی استاندار لرستان تقدیر کردو گفت : این تعامل و پشتیبانی یک فرصت است که همه استانها از آن بهره مند نیستند و باید از این فرصت و ظرفیت استفاده کرد .

کیانی همدلی و وحدت در استان را رضایت بخش عنوان کرد و گفت : باید با پرهیز از نگاه شهرستانی و منطقه ای به دنبال خدمت رسانی بیشتر و اعتلای نسل آینده کشور بود .

کیانی بر این نکته تاکید کرد که امروز دنیا به این نتیجه رسیده است که بدون  تربیت معلمی که نگاه فرا ملی داشته باشد و جهان نگر باشد نمی توان آینده بشریت را تضمین کرد .

معاون نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان کشور در ادامه ارتقای کیفیت دانشگاه فرهنگیان را یک اصل مهم برشمرد و افزود : در شرایطی که برای ارتقای تربیت معلم کشور میلیون ها ساعت وقت گذاشته شد و  پس از همت والای شهیدان گرانقدر رجایی و باهنر در تاسیس این دانشگاه ،شاهد بودیم که  فعالیت آن چندین سال رو به افول گذاشت و صدمات زیادی هم از بابت این رکود به کشور وارد شد .

کیانی احیاء و تحول دانشگاههای فرهنگیان را افتخار این دولت برشمرد و افزود :  دانشگاه فرهنگیان با شرایط و استانداردهای ایده آل خود فاصله دارد و باید برای رسیدن به مطلوب تلاش و مجاهدت کرد .

وی تصریح کرد : اگر به وضعیت موجود قانع باشیم باید بدانیم که نگاه بلند نظرانه ای نسبت به تربیت معلم نداریم .  

کیانی به بازنشسته شدن 38هزار فرهنگی در سال 95 هم اشاره کرد و گفت : علیرغم خواست درونی با تشکیل ترم فشرده تابستانی 40هزار دانشجومعلم را برای ورود به بدنه آموزش و پرورش در سال 95آموزش دادیم تا بتوانند در مناطقی که خلا ء نیاز به معلم احساس می شد این نیروهای تازه نفس را سازماندهی کنیم . 

وی تاکید کرد : امروز دانشگاه فرهنگیان شیوه ای را به کار گرفته است تا معلمانی به نسبت کارآمد و اثربخش را  وارد چرخه تعلیم و تربیت کند و مسلم است که تا رسیدن به شرایط ایده آلی که بتوانیم دانش آموزانی در تزار نظام جمهوری اسلامی در افق 1404 هجری خورشیدی فاصله هست و باید تلاش کرد .

کیانی ادامه داد : کشور ما لیاقت و شایستگی خدمت مضاعف را دارد و اگر ما شبانه روز کار نکنیم نمی توانیم اهداف کلان نظام را محقق سازیم .

وی بر این نکته تاکید کرد که اگر بخواهیم به دنبال کیفیت آموزش باشیم باید خود را با استاندارد های جهانی مقایسه کنیم و تمام همت خود را برای  رسیدن به استانداردهای جهانی  معطوف کنیم .

کیانی ادامه داد :  باید منشور کیفیت آموزش را تحلیل کرد  و وضعیت خود را در این چرخه  به صورت منطقی مشخص کرد تا از نحوه آموزش و  فرایند یاددهی ،یادگیری به دانش آموزان آگاهی پیدا کنیم .

معاون نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان کشوردر ادامه تاکید کرد :  مسئله تعلیم و تربیت دانش آموزان  مسئله ای حساس است و باید برنامه ریزی منسجم و دقیقی را داشت تا بتوان آنها را به توسعه فردی و اجتماعی هدایت کرد .

کیانی داشتن عزم ملی را لازمه توفیق در تعلیم و تربیت برشمرد و گفت : باید از خداوند طلب کنیم تا ما را در این مسیر سرنوشت ساز و خطیر یاری کند .