به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در جمع مدیران مدارس شهرستان بم حفظ شان و جایگاه معلم در جامعه را ضروری خواند و خاطر نشان کرد: در صورتی که حرمت و جایگاه معلم حفظ شود، معلم به راحتی می تواند افرادی را تربیت که ضمن حفظ کرامت خود، عزت و کرامت دیگران را نیز حفظ کنند.
وی با بیان اینکه متاسفانه دخالت های بی جا در آموزش و پرورش بی سابقه است، تصریح کرد: عده ای برای رسیدن به اهدافشان در آموزش و پرورش دخالت می کنند و آموزش و پرورش را از رسیدن به اهداف خود باز می دارند.
محسن بیگی اظهار کرد: خروجی متعهد، کار آمد و در طراز جمهوری اسلامی ایران بهترین پاداش معلمان است و معلمان در کنار اولیاء، مهمترین نقش را در تحقق اهداف آموزشی و پرورشی دارند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه مدرسه به عنوان تشکیلات سازمانی هنوز جایگاه خود را در جامعه پیدا نکرده است، گفت: مدرسه به عنوان محل اصلی تحقق اهداف تعلیم و تربیت، کمتر در تصمیم گیری ها دخالت دارد و بیشتر مجری برنامه ها و فعالیت های از پیش تعیین شده است.
محمد محسن بیگی با بیان اینکه فاصله ایجاد شده بین مسئولان و مردم نتیجه عدم اعتماد به یکدیگر است، بر جلب اعتماد عمومی مردم در سیستم های دولتی تاکید کرد.
وی گفت: جلب اعتماد معلمان و دانش آموزان توسط مدیر لازمه ایفای نقش رهبری آموزشی وایجاد نشاط و پویایی در مدارس است.
محسن بیگی اظهار کرد: مدیریت دستوری و تکلیفی در آموزش و پرورش کارساز نیست بلکه مدیران باید با نفوذ و رهبری آموزشی بر قلب ها مدیریت کنند و اشتباهات مدیریتی خود را پذیرا باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان مثبت گرایی را یکی دیگر از خصوصایت رهبر آموزشی دانست و خاطر نشان کرد: همیشه در سیستم های اداری و کاری مشکلات جود دارد، اما می توان با نگاه مثبت و تبدیل تهدید ها به فرصت، نداشته ها را کم رنگ کرد و در راستای رسیدن به اهداف سازمانی گام برداشت.
محمد محسن بیگی با بیان اینکه توجه به نداشته ها و کمبودها در سیستم کاری موجب ایجاد روز مرگی و یاس و نا امیدی می شود، افزود: مثبت اندیشی موجب رواج امید در کشور می شود.
وی بر راز داری مدیران در مدارس نیز تاکید کرد و گفت: مدیر مدرسه باید به گونه ای رفتار کند که دنش آموزان و معلمان بتوانند به راحتی و بدون دغدغه مشکلات خود را با او در میان بگذارند.
محسن بیگی با بیان اینکه مدیر مدرسه باید مودب و به وعده های خود پایبند باشد، خاطر نشان کرد: بکار بردن الفاظ بی ادبیانه مانع ارتباط عاطفی بین گوینده و شنونده می شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان داشتن سعه صدر، آراستگی و خوش بیانی، حوصله شنیدن حرف دیگران، دست کم نگرفتن افراد را از دیگر خصوصیات یک رهبر آموزشی دانست.
بر پایه این گزارش: گردهمایی مدیران مدارس هر سه مقطع تحصیلی شهرستان بم با حضور مدیر کل اموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد.