معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد؛

تقویت «آموزش» و «پرورش» با تغییر ساختار در آموزش ابتدایی

|
۱۳۹۶/۰۸/۱۰
|
۱۰:۲۹:۳۰
| کد خبر: ۶۳۱۸۱۴
تقویت «آموزش» و «پرورش» با تغییر ساختار در آموزش ابتدایی
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش گفت: در تغییرات ساختاری آموزش و پرورش از تصمیم‌های شتاب‌زده و بعضاً غیرکارشناسی اجتناب خواهد شد و به اهمیت جایگاه «آموزش» به خصوص «آموزش ابتدایی» توجه ویژه‌ای خواهیم داشت.

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه چابک‌سازی ستاد و تمرکززدایی از سیاست‌های اصلی آموزش و پرورش دولت دوازدهم است، اظهار داشت: چابک‌سازی ستاد و تغییر ساختار ستادی آموزش و پرورش با انجام مطالعات کارشناسی صورت خواهد گرفت.

وی در خصوص تغییرات احتمالی در ساختار ستادی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: این تغییرات در مرحله مطالعات کارشناسی قرار دارد و در تلاش هستیم جمیع نظرات کارشناسان این حوزه مورد بررسی قرار گیرد لذا تاکنون چیزی به قطعیت نرسیده است.

الهیار ادامه داد: هرگونه بررسی‌های کارشناسی در خصوص ساختار ستادی این وزارتخانه با هدف تقویت «آموزش» و «پرورش» و همچنین تقویت ساختار مدرسه و فرآیندهای آموزشی درون آن صورت خواهد گرفت که مورد تأیید سند تحول بنیادین نیز است.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش افزود: قطعاً در تغییرات ساختاری وزارت آموزش و پرورش از تصمیم‌های شتاب زده و بعضا غیرکارشناسی اجتناب خواهد شد و به اهمیت جایگاه «آموزش» به ویژه «آموزش ابتدایی» توجه ویژه‌ای خواهیم داشت.

الهیار خاطرنشان کرد: تقویت بدنه کارشناسی ستاد آموزش و پرورش، کاهش ساختار اداری و اجرایی و تقویت مدرسه محوری از طریق تفویض اختیارات ستادی به ادارات کل استان‌ها و مناطق جزئی از مأموریت‌های اصلی آموزش و پرورش در این دولت خواهد بود.

 

نظر شما