نظام آموزشی برای مقابله با تهاجم فرهنگی نیازمند همکاری رسانههاست
ابراهیم سحرخیز در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی برنا اظهار داشت: تنوع طلبی از ویژگی رفتاری نسل جوان و نوجوان است، از این رو باید با ارایه الگوهای متناسب آنها را در انتخاب یاری کرد.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت معرفی الگوهای دینی به نسل جوان در قالب الگوهای آموزش و رفتاری خاطرنشان کرد: باید تلاش کنیم که افرادی که بیشتر در معرض دید نوجوانان و جوانان قرار دارند با الگوهای دینی مطابقت داشته باشند، زیرا آنها حکم مرجع برای آینده سازان جامعه را دارند و رفتار آنها بسیار تاثیرگذار است.
وی ادامه داد: برای خنثی کردن تهاجم فرهنگی آموزش و پرورش نیازمند همکاری مطبوعات، صداوسیما، سینما و سایر نهادهای وابسته به آنها است و به تنهایی نمی تواند هدفی را پیش ببرد.
سحرخیز با اشاره به لزوم برنامه ریزی برای پرکردن اوقات فراغت نوجوانان و اهمیت و تاثیر آن در آموزش مفاهیم و الگوها، تصریح کرد: بزرگان دین به تفریح و نشاط اهمیت زیادی می دادند و آموزش و پرورش نیز در تلاش است که با برگزاری اردوهای مختلف هم شادی را به دانش آموزان هدیه دهد و هم بستر آموزشی مناسبی را نیز برای آنها فراهم آورد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برای مقابله با تهاجم فرهنگی و مدگرایی باید الگوهای مناسب پوششی و رفتاری به دانش آموزان ارائه کرد، تاکید کرد: باید همه دانش آموزان با ذائقه های گوناگون را جذب کرد تا تاثیر تهاجم فرهنگی را خنثی کنیم.
وی با اشاره به نقش تهاجم فرهنگی در شهرهای بزرگ بیان کرد: گرایش به ماهواره در شهرهای بزرگ بیشتر از سایر شهرها دیده می شود، بنابراین دانش آموزانی که در این مکان ها سکونت دارند نیازمند کارهای فرهنگی بیشتری هستند تا تاثیرات مخرب رسانه های بیگانه در آنها کاهش یافته و بی اثر شود.
