مباحث پیشگیری از اعتیاد در کتب درسی باید به صورت علمی مطرح شود

به گزارش سرویس اجتماعی برنا، حمیدرضا حاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دانش آموزان جزو جامعه هستند و مربیان آموزش و پرورش به عنوان اعضای خانواده آنان، این مهارت‌ها را به ایشان می‌آموزند.

وی افزود: بیان مباحث پیشگیری از اعتیاد در قالب کتب درسی باید به صورت علمی و کارشناسی شده مطرح شود، چرا که بیان مطلب غیرعلمی در این زمینه ممکن است بر خلاف انتظار موجب گرایش افراد به اعتیاد شود و تاثیری هم در روند کاهش تقاضا نداشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: کتب تدوین شده در مبحث پیشگیری باید همسو با فرهنگ عمومی جامعه و در جهت مصون سازی دانش‌آموزان از آسیب‌های اجتماعی باشد.

حاجی‌بابایی گفت: نظام جمهوری اسلامی، سیاست‌گذاری‌های کلی را در بحث پیشگیری از اعتیاد دارد و هر کدام از دستگاه‌های ذی‌ربط؛ اعم از سازمان صدا و سیما، بسیج، بهزیستی، وزارت بهداشت و ... وظایف مربوطه خود را انجام می‌دهند.

وی افزود: وزارت آموزش و پرورش نیز در حد توان خود در مدارس، آگاهی‌های لازم را از طریق مدیر مدرسه، معلمان پرورشی و مشاوره به دانش آموزان ارائه می‌کند.

حاجی‌بابایی خاطرنشان ساخت: آموزش و پرورش به عنوان یکی از اعضای اصلی ستاد مبارزه با موادمخدر به وظایف خود همچون سایر وزارتخانه‌ها عمل می‌کند و همکاری‌های مستمری با این ستاد دارد.