آگاهی از نظریه‌های موفق علوم انسانی ایرانیان موجب اعتماد به نفس جوانان می‌شود

به گزارش سرویس دانشگاه خبرگزاری برنا، دکتر کامران دانشجو در مراسم پایانی پنجمین جشنواره بین المللی فارابی که روز گذشته با حضور رئیس جمهور انجام گرفت، گفت: درک این واقعیت که اداره، هدایت جامعه و فرد نیازمند اندیشه‌ورزی انسانی است و این که اندیشه‌های انسانی خود نیازمند آزمون و اعتبارسنجی هستند و همچنین توجه به این موضوع که آزمایشگاه علوم انسانی محیط جامعه بوده از ملزومات تحول در علوم انسانی به شمار می‌رود.

وزیر علوم اظهار داشت: سخن از علوم انسانی، سخن از واقعیت‌های دانشی- روشی موجود در مراکز علمی و دانشگاهی امروز است که امکان تبیین و تدبیر حیات انسانی را فراهم می کنند.

وی افزود: علوم انسانی گرچه در شکل کنونی خود سامان یافته تمدن غرب هستند اما در بنیاد زایش آنها نقش ایرانیان مسلمان و مراکز پررونق علمی این مرز و بوم با شکوهی افتخارآمیز دیده می‌شود.

دکتر دانشجو خاطرنشان کرد: هر چند برخی از دشمنان همه توان خود را صرف می‌کنند تا بنیادهای ایرانی - اسلامی علوم انسانی را نادیده بگیرند و آن را به طور کامل محصول غرب قلمداد کنند اما نقش ایرانیان و مسلمانان در توسعه علوم انسانی از چشم دانشمندان و پژوهشگران این حوزه دور نمانده است.

وزیر علوم با اشاره به سابقه حضور موفقیت آمیز ایرانیان در عرصه تولید نظریه های علوم انسانی و به کارگیری این نظریه‌ها در تدبیر امور اجتماعات انسانی، گفت: آگاهی از این سابقه، اعتماد به نفس جوانان دانشمند ایران امروز برای حضور گسترده و موثر در فرآیند تولید دانش علوم انسانی را افزون می‌سازد و فرصتی بی‌مانند پدید می‌آورد تا پیشرفت‌های کشور در این حوزه نیز همانند دیگر عرصه ها همچون هوا فضا، فناوری‌های نانو، علوم هسته ای و پزشکی نیز ظهور یابد.

وی گفت: علوم انسانی جدید امکان و ادبیات مناسبی برای عرضه اندیشه ها و نظریه‌های کارساز و تحول آفرین ایرانیان مسلمان پدید می آورد تا از این طریق با جامعه انسانی در هر جای جهان و هر عصر و زمان سخن گویند و انسانی دیگر و تمدنی دیگر به جهانیان عرضه دارند.

دکتر دانشجو جامعه کنونی ایران را نیازمند علوم انسانی نوین دانست و گفت: در آرمانهای سند چشم انداز توسعه، ایران کشوری توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه با هویت اسلامی و انقلابی معرفی شده که پیگیری تحقق این آرمان از سویی نیازمند استفاده از تجربه بشری در فهم پدیده های انسانی است و از سوی دیگر باید پاسخگوی مسئله های ویژه حیات اجتماعی و جامعه امروز ایران باشد که اگر به درستی شناسایی و بررسی شوند به دانش علوم انسانی بومی منجر خواهد شد.

رئیس پنجمین جشنواره بین المللی فارابی یادآور شد: در ارزیابی وضعیت فعلی علوم انسانی لازم است به سطح نیازهای ادراک شده جامعه توجه داشت زیرا نیازهای سطوح پایین تر به ظاهر و عینیت محدود بوده و نیازهای سطوح بالاتر به روان و معنویت نظر دارند.

وزیر علوم، علوم انسانی را لازمه ایفای نقش تاریخی و الگوساز جمهوری اسلامی ایران دانست و گفت: اگر به موضع استراتژیک کنونی نظام مقدس جمهوری اسلامی که احیا و بازسازی تمدن نوین ایرانی - اسلامی در بستر نیازهای جهانی، رخدادهای منطقه‌ای و واقعیت های ملی است توجه شود و سیمای آینده نزدیک آن در تصویر سند چشم انداز توسعه مورد توجه قرار گیرد آن گاه نقش الگوسازی ایران و از سوی دیگر ضرورت حضور علوم انسانی در تمامی عرصه های حیات اجتماعی در سطح جهانی آشکارتر می شود.

رئیس جشنواره بین المللی فارابی اظهار داشت: به میزان تدارک ملزومات، می‌توان انتظار ایفای نقش موثر علوم انسانی در حیات اجتماعی داشت در غیر این صورت همچنان در جامعه شاهد آن خواهیم بود که دانشمندان علوم انسانی به عرصه نظر مبادرت ورزند و از عرصه عمل فاصله گیرند.

وزیر علوم با بیان اینکه جمهوری اسلامی ایران به علوم انسانی توسعه یافته و زاینده چشم دوخته و به اقتضائات آن نیز واقف است، افزود: بر این باوریم که فرصت برای نظرورزی از طریق زمینه سازی واقعی برای پژوهش در موضوعات مختلف و عرضه نظر که با انتشار آثار مکتوب و تاسیس رشته های دانشگاهی آمیخته است و نیز فرصت برای آزمون نظر یعنی زمینه سازی برای آزمایش و ارزیابی یافته های پژوهشی در عرصه های واقعی از اقتضائات توسعه علوم انسانی است.