به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ مجید ابهری، روانشناس در ارتباط با نقش آموزش و پرورش در رابطه با کاهش خشونت در جامعه گفت: شکلگیری خشونت در نظام تعلیم و تربیت آموزش و پرورش دلایل متفاوتی دارد. قبل از اینکه به سراغ بررسی خشونت توسط معلمان در مدرسه برویم بهتر است این مسئله را مورد بررسی قرار دهیم که ابتدا خشونت های وسیع و گسترده موجود در جامعه ریشه در خانواده دارد.
او ادامه داد: تبلور خشونتهای دیده شده در سطح جامعه از خانواده آغاز می شود.کودکان قبل از ورود به جامعه و مراکز آموزشی و تحصیلی خشونت و پرخاش را در محیط خانه و با اعضای خانواده لمس می کنند.
ابهری با تاکید بر اینکه برخی خشونت ها تحت عنوان خشونت های عریان در جامعه ملموس است، توضیح داد: فحاشی، ضرب و شتم، بی احترامی، بی قانونی و... وقتی در سطح جامعه فراگیر میشود قطعا در خانواده و حتی نظام آموزشی تاثیرات منفی می گذارد
این روانشناس با اشاره به اینکه در سیستم تعلیم و تربیت به طور جدی برای معلمان خاطی قانونی وجود ندارد، عنوان کرد: در این زمینه برای معلمان منع تنبیه نه توضیح داده شده و نه به صورت اجرایی معلمان خاطی را مجازات کرده ایم. وقتی در این زمینه قانونی به تصویب نرسیده به طور قطع آن دسته از معلمانی که به لحاظ روحی ظرفیت تحمل برخی کارهای دانش آموزان را ندارند به راحتی مرتکب این امر ناپسند میشوند.
او با اشاره به نقش رسانهها در ترویج برخی خشونتها بیان کرد: خشونتهای عریانی نیز توسط برخی رسانههای داخلی و خارجی از طریق پخش فیلم و اخبار نیز فضا را ملتهب میکند و از این طریق خشونت در بین همه افراد در هر عرصه فرهنگی و اجتماعی امری عادی تلقی میشود.
ابهری با بیان تبعات منفی اجتماعی و روانی دانش آموزانی که مورد تنبیه بدنی واقع میشوند گفت: دانشآموزانی که از سوی معلمان در مدارس مورد خشونت قرار میگیرند عقدههای روانی در آنها شکل می گیرد که حس حقارت را در جامعه بروز خواهند داد و به نوعی از جامعه انتقام گیری می کنند.اصولا خشونت تولید کننده رفتارهای ناپسند دیگری است که در جامعه به شکل رفتارهای خشن بروز پیدا می کند.
این روانشناس تاکید کرد: اختلال وندالیسم در افراد عموما ریشه در خشونتهای دوران کودکیشان دارد. این افراد در بزرگسالی با ورود به جامعه دست به تخریب اموال عمومی می زنند و انتقام جویی برای آنها به شکل یک تفریح و لذت است. مطالعات در زمینه اختلال وندالیسم بیانگر این مهم است که بیماران وندالیسمی ناشی از بازتولید خشونتهایی است که ایستگاه اولیهاش مدرسه معرفی میشود.