تحقق الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ریشه در پژوهش دارد
شمسالدین میردامادی استاد و پژوهشگر دانشگاه علموصنعت در گفتوگو با خبرنگار سرویس دانشگاه برنا، درباره نقش دانشگاهها در اجرایی شدن الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: باید در دانشگاهها فرهنگسازی کرد تا به پشتوانه آن به هویتشناسی دست یابیم و هنگامی که نامی از ایران میآید بتوانیم گذشته خویش را به یاد آوریم. البته منظور من این نیست که به تکنولوژی گذشته باز گردیم بلکه منظور، شناخت دستاوردها و تلاشهایی است که گذشتگان آنرا به سرانجام رساندهاند.
میردامادی با مهم خواندن مطالعه گذشته، آنرا نقشهای برای برنامهریزیهای آینده برشمرد و همراهی شعائر اسلامی با فرهنگ ملی را در تحقق بیانات رهبر فرزانه انقلاب، حائز اهمیت دانست.
وی درباره تغییر زیرساختهای دانشگاه گفت: به طور یقین باید بازنگری مجددی بر زیرساختها انجام شود که البته نمیتوان به صورت فیالبداهه اقدامی انجام داد و این تغییر باید در سایه مطالعه انجام شود تا برخی از دروس که نیاز به جایگزین و یا تغییرات اندکی دارند مشخص و تغییرات در آنان اعمال شود.
این استاد دانشگاه علموصنعت با اشاره بر لزوم تغییر در نگرش به مقوله آموزش، از پژوهش به عنوان همراه همیشگی آموزش نام برد و رسیدن به درجات عالی علمی را در گرو توجه ویژه به پژوهش دانست.
میردامادی درباره روند پژوهش در ایران اظهار کرد: کم لطفیهایی به این حوزه شده، حوزهای که اساس پیشرفت است، به عنوان مثال؛ کشور ژاپن چند سال گذشته که دچار بحران اقتصادی شده بود، نخستین کاری که انجام داد، گسترش حوزه پژوهش بود که البته جواب آنرا نیز گرفت.
وی در پایان بر شفافسازی پژوهش در کشور تأکید کرد و افزود: ما اگر میخواهیم آینده را بسازیم، بعد از آموزش باید به پژوهش بها دهیم، زیرا به سبب آموزش است که پژوهش معنی مییابد و این پژوهش است که میتواند ما را به آنچه که باید باشیم برساند، یعنی ایران 1404.
