باشگاه دانشپژوهان جوان در مسیر طراحی پلتفرم تعاملی برای آموزش المپیاد/ توقف طرح امتیازات مدال آوران المپیاد به فضای علمی آسیب می زند
سید رضا حسینی، رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان، در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی برنا درباره طرح ساماندهی المپیادهای علمی اظهار کرد: این موضوع پیشترطرح ساماندهی المیپادهای علمی حدود یک سال است که در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شده و در جلسات مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. وزیر اموزش و پرورش چندین مرتبه اصلاحاتی روی آن انجام داده و پس از بازگشت از شورا دوباره به باشگاه ارسال کرده است.
وی افزود: در میز نخبگانی یکی از اهداف اصلی اصلاح امتیازات مربوط به المپیادهای علمی بود. این طرح پس از بررسی در ستاد فناوری نیز مورد توجه قرار گرفت، اما متأسفانه مجدداً به شورا برگشته و بخشی از این طرح شورای هدایت استعدادهای درخشان وزارت علوم سپرده شده است تا نظر تخصصیتر برای ورود مدال آوران به دانشگاه ارائه دهند و با برگزاری چندین جلسه به این نتیجه رسیدند که این موضوع فضا علمی را رشد داده است.
رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان با ابراز نگرانی از تأخیر در اجرای این مصوبه گفت: اگر این روند ادامه یابد، قطعاً نتایج جهانی ما در سال آینده با افت همراه خواهد بود. در شرایط جنگ نرم، همانگونه که رهبر معظم انقلاب فرمودند، مدالهای علمی و ورزشی جوانان ما از محکمترین پاسخها به دشمنان است و هر تصمیم نادرست در این حوزه آسیب مستقیم به موفقیتهای جهانی کشور وارد میکند.
حسینی درباره شناسایی استعدادها در مناطق محروم توضیح داد: در وزارت آموزشوپرورش تقسیم وظایف روشنی انجام شده است. سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) متولی شناسایی استعدادهای برتر در سراسر کشور است. این سازمان دو معاونت دارد؛ یکی برای امور مدارس سمپاد و دیگری برای استعدادیابی و امور فراگیر که محدود به مدارس استعدادهای درخشان نیست و شناسایی استعداد دانش اموزان در همه مناطق برعهده سمپاد است.
حسینی از عملکرد سمپاد قدردانی کرد وعنوان کرد: دوستان ما در این سازمان اتفاقات خوبی رقم زدهاند که در سالهای گذشته مشابهش را کمتر شاهد بودیم. روند شناسایی استعدادهای برتر در مسیر مثبتی قرار دارد و باید حمایت جدیتری از آنان انجام شود.
وی درباره نقش باشگاه در آموزش نخبگان خاطرنشان کرد: باشگاه دانش پژوهان نمیتواند همزمان محل آموزش و سنجش دانشآموزان باشد، زیرا این موضوع ممکن است شائبه تضاد منافع ایجاد کند؛ بنابراین مسئولیت آموزش مستقیماً بر عهده سازمان سمپاد است، اما از نظر قانونی نمیتوانیم در این زمینه ورود کنیم، با این حال، اما ما نیز تلاش میکنیم با تولید محتوای آفلاین برای همه دانشآموزان کشور نقش حمایتی داشته باشیم.
رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان عنوان کرد: کمیتهای از فارغالتحصیلان باشگاه با هدف طراحی پلتفرمی تعاملی برای آموزش المپیاد تشکیل شده است. در حال حاضر این پلتفرم در مرحله طراحی روی کاغذ است و در گام بعدی وارد فاز عملیاتی میشود. با تحقق این طرح، هر دانشآموزی در هر نقطه کشور میتواند از آموزشهای المپیادی بهرهمند شود.
انتهای پیام/
