لزوم تدوین شاخصهای استانی برنامه هفتم برای ارزیابی آموزشوپرورش
به گزارش خبرگزاری برنا از مرکزی، نادر قلی ابراهیمی روز شنبه در آیین نواختن زنگ سپاس معلم، با اشاره به شرایط ویژه پیشآمده، خواستار توجه به کیفیتبخشی به مباحث آموزشی شد و گفت: در شرایط فعلی کیفیتبخشی زیر سؤال رفته است و باید تدابیری اندیشیده شود.
وی همچنین خواستار بازنگری در امکان استمرار جلسات و کلاسهای حضوری شد و خاطرنشان کرد: ایران هشت سال جنگ را پشت سر گذاشت، اما مدارس تعطیل نبود و در جنگ ۱۲ روزه نیز مدارس تعطیل نشد.
ابراهیمی در ادامه با اشاره به حمله به مدرسه شجرهطیبه در روز اول جنگ، تصریح کرد: قطعاً انتقام این جنایت گرفته میشود.
این نماینده مجلس بر استمرار جریانسازی الگوهای برجستهای چون تهرانیمقدمها، عباسیها و دیگر شهدای عرصه علم و دانش تأکید و اظهار کرد: مدرسه باید مکان تعلیم و تربیت نسل شجاع آینده باشد.
ابراهیمی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع همسانسازی و رتبهبندی معلمان اشاره کرد و گفت: در بودجه سالهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲، رقمی برای همسانسازی و رتبهبندی آموزشوپرورش در نظر گرفته شد و امید است این موارد عملیاتی شود.
وی با یادآوری ۱۰ بند تدوینشده از سوی مقام معظم رهبری در خصوص ادامه مذاکرات، تأکید کرد: معیار ما در مجلس فقط آن ۱۰ بند است و هیچ محور دیگری ملاک قرار نمیگیرد.
ابراهیمی در پایان با تأکید بر لزوم ارائه شاخصهای کمی برنامه هفتم توسعه بهتفکیک استانی، افزود: شاخصهای کمی مندرج در جدول برنامه هفتم توسعه در دو سال گذشته خوب بوده، اما مطلوب نیست.
