جایگاه علوم انسانی در نقشه جامع علمی
سرویس دانشگاه/خبرگزاری برنا
پیشنویس نقشه جامع علمی كشور تدوین و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی تقدیم شده است.
فردا این نقشه با حضور رییس جمهور و جمعی از مسئولین رونمایی می شود.
پیشنویس نقشه جامع علمی كشور در 10 بند، مقدمه، مبانی نظر، ارزشها و رویكردهای حاكم بر نقشه، چشم انداز علم، فناوری و نوآوری جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی، اهداف و شاخصهای كلان، سیاستهای كلی توسعه علم، فناوری و نوآوی، حوزهها و اولویتهای راهبردی كشور در عرصه علم و فناوری، راهبردهای علم و فناوری كشور، چارچوب نهادی نظام ملی علم، فناوری و نوآوری و معرفی نهادهای سیاستگذار، پشتیبان و مجری در نظام علم تدوین شده و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی تقدیم شده است.
در پیش نویس نقشه جامع علمی كشور كه تقدیم شورای عالی انقلاب فرهنگی شده، آمده است؛ بر اساس جدول زمانبندی طراحی نقشه جامع علمی كشور، پیشنویس دوم نقشه در انتهای اردیبهشت ماه سال 86 و بر اساس نتایج فعالیت كارشناسی كمیتههای تخصصی نقشه در مجموعهای 100 صفحهای ارایه شد كه در جلسات متعددی در كمیسیون تلفیق و تدوین و شورای تخصصی مورد اصلاح و تكمیل قرار گرفت و مقرر شد بخشهایی از آن نظیر سناریوهای علم و فناوری، تحلیل وضع موجود علمی و فناوری كشور، اقدامات ملی متناظر با حوزههای مختلف علم و فناوری، تحلیل وضع موجود نگاشت نهادی حوزه علم و فناوری، پایش و اجرای نقشه، مبانی روشی و تعاریف واژگان به پیوستهای نقشه منتقل شده و مجموعه نهایی به صورت خلاصه جهت بررسی وتصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی آماده شود.
در نهایت پیشنویس سوم نقشه جامع علمی كشور جهت اظهارنظر اساتید و صاحبنظران به بیش از 500 مركز دانشگاهی و حوزوی و تحقیقاتی ارسال گردید. در مرحله بعد 250 پیشنهاد ارسالی از سوی این مراكز مورد بررسی قرار رگفت و تا حد امكان موارد مناسب در متن نقشه اعمال گردید. اكنون پیشنویس نهایی نقشه جامع علمی كشور كه جهت تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارایه شده است، تقدیم میشود.
در بند "ج" این پیشنویس در حوزه علوم انسانی آمده است:
ج- حوزه علوم ارزشی و معرفتی (علوم انسانی، معارف اسلامی و هنر
1- توسعه ماموریت گرای علوم انسانی و هنر از طریق
1-1 نظریهپرداز وكاربردی نمودن دستورات قران و سنت پیامبر اكرم ص، و اهل بیت ع،و نظریه مهدویت و ترویج و اشاعه مرجعیت علمی اهل بیت ع، در علوم ارزشی و معرفتی.
2-1 توسعه علوم اجتماعی و انسانی هویتساز و تمدنگرا
2- تعریف پروژههای جامع و بینرشتهای برای نزدیك سازی علوم اجتماعی با مشكلات و واقعیتهای جامعه
1-3 ایجاد شبكه جامع علوم اجتماعی و انسانی به منظور سیاستگذاری واحد وهمافزایی
2-3 اصلاح روند هدایت تحصیلی و استعدادیابی و تغییر گرایش عمومی نخبگان به سوی تحصیل در علوم ارزشی و معرفتی
3-3 تقویت تعامل حوزه و دانشگاه با رویكرد مرجعیت هر یك در حیطههای تخصصی مربوط
4- ایجاد رشتههای میان رشتهای جدید بین علوم ارزشی و معرفتی با سایر حوزههای علمی به منظور توسعه كاربرد این علوم.
5- توسعه علوم ارزشی و معرفتی از طریق:
1-5 حمایت از تولید علم، نظریهپردازی، نقد و مناظره با تاكید بر تضارب آرا و افكار در این حوزه
2-5 كاربردی نمودن علوم این حوزه بر اساس نیازها، ضرورتها و مدیریتهای آینده
6- حمایت و بسترسازی برای رشد هنر متعهد دینی از طریق:
1-6- تدوین اصول و معیارهای ارزیابی هنر متعهد و دینی
2-6- تقویت و راهاندازی حوزههای بین رشتهای میان هنر و سایر رشتههای علوم
3-6- حمایت از حضور و مشاركت بخش خصوصی و انجمنهای هنری در توسعه پژوهش و فعالیتهای هنری
4-6- راهاندازی نهادهای حمایتی و پشتیبانی در عرضه هنر نظیر بورس آثار هنری، صندوقهای حمایتی و خدمات بیمهای برای هنرمندان.
