مرادی: با هر بیماری نباید مدارس را تعطیل کرد/ تأکید بر تهویه کلاسها و رعایت بهداشت دست
به گزارش خبرنگار برنا، همزمان با آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس، رعایت اصول بهداشتی برای پیشگیری از بیماریهای واگیر، بهویژه عفونتهای تنفسی و بیماریهای منتقله از آب و غذا، مورد تأکید وزارت بهداشت قرار گرفت.
قباد مرادی، رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت، در نشست خبری به مناسبت آغاز سال تحصیلی که امروز ۲۹ شهریورماه برگزار شد، با اشاره به افزایش احتمال انتقال برخی بیماریها در محیطهای آموزشی اظهار کرد: با آغاز فصل پاییز و سردتر شدن هوا، شرایط برای تکثیر، انتشار و انتقال برخی عفونتهای تنفسی از جمله سرماخوردگی و آنفلوانزا فراهمتر میشود و حضور تعداد زیادی از دانشآموزان در فضای بسته مدارس نیز میتواند احتمال انتقال بیماری را افزایش دهد.
وی تهویه مناسب کلاسها، آموزش آداب تنفسی و رعایت بهداشت دست و خودداری از حضور دانشآموزان بیمار در مدرسه را سه اقدام مهم برای کاهش انتقال بیماریهای تنفسی دانست و گفت: کودکی که علائم بیماری تنفسی دارد باید تا زمان بهبودی در منزل بماند. حضور دانشآموز بیمار در مدرسه هم روند بهبودی او را دشوار میکند و هم میتواند موجب انتقال بیماری به دیگر دانشآموزان شود.
مرادی در ادامه با تأکید بر اهمیت استمرار آموزش حضوری گفت: آموزش تنها به کتاب و کلاس محدود نمیشود و محیط مدرسه نقش مهمی در رشد آموزشی و اجتماعی کودکان دارد.
رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت با اشاره به تجربه دوران کرونا افزود: تعطیلی مدارس میتواند آسیبهایی به همراه داشته باشد و به همین دلیل باید ضمن توجه جدی به سلامت دانشآموزان، از تصمیمهایی که بدون پشتوانه منطقی، عینی و فنی به تعطیلی مدارس منجر میشود، پرهیز کرد.
وی تصریح کرد: سلامت دانشآموزان برای ما اهمیت دارد، اما نباید با هر بهانهای آنها را از مدرسه محروم کنیم و باید میان حفظ سلامت و استمرار آموزش تعادل ایجاد شود.
مرادی با اشاره به موج آنفلوانزا در سال گذشته اظهار کرد: سال گذشته موجی از آنفلوانزا را شاهد بودیم و با توجه به تغییراتی که در این بیماری ایجاد شده بود، کودکان نیز درگیر شدند.
وی ادامه داد: موارد بیماری در شهرهای مختلف تحت پایش قرار گرفت و دانشگاههای علوم پزشکی نیز روند بیماری را کنترل کردند و هر زمان که شرایط یک منطقه نیازمند اعمال محدودیتهای بیشتر بود، اقدامات لازم انجام شد و بیماری کنترل شد.
رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت، تکمیل واکسیناسیون کودکان را یکی از اقدامات مهم پیشگیرانه دانست و گفت: با رعایت اصول واکسیناسیون، آنفلوانزا نمیتواند به یک خطر بسیار مهم تبدیل شود.
مرادی با اشاره به بیماریهای منتقله از آب و غذا، رعایت بهداشت دست را یکی از مهمترین راههای پیشگیری از این بیماریها عنوان کرد و گفت: شستوشوی دستها پیش و پس از صرف غذا و پس از استفاده از سرویسهای بهداشتی، مصرف آب آشامیدنی سالم و استفاده از غذای سالم باید در مدارس مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: دانشآموزی که علائم گوارشی دارد نیز نباید به مدرسه فرستاده شود تا علاوه بر کمک به روند بهبودی، از انتقال بیماری به سایر دانشآموزان جلوگیری شود.
رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت، آموزش درباره مصرف منطقی آنتیبیوتیکها را یکی از موضوعات مهم سال تحصیلی جدید دانست و گفت: تمایل داریم موضوع پرهیز از مصرف خودسرانه آنتیبیوتیکها بهطور ویژه در مدارس مورد توجه قرار گیرد.
مرادی با بیان اینکه مصرف آنتیبیوتیک برای کوچکترین علائم عفونت اقدام درستی نیست، هشدار داد: ادامه این روند میتواند در سالهای آینده کنترل حتی عفونتهای ساده را با مشکل مواجه کند.
وی مدارس را یکی از محیطهای مهم برای آموزش و پیشگیری از بیماریها دانست و گفت: مدارس باید تهویه مناسب کلاسها را فراهم کنند، دانشآموزان را با اصول بهداشت آشنا کنند، وضعیت سرویسهای بهداشتی را در شرایط مناسب نگه دارند و در صورت مشاهده علائم بیماری، موارد مشکوک را بهموقع شناسایی و برای بررسی و اقدام لازم ارجاع دهند.
مرادی درباره نقش خانوادهها در کنترل بیماریهای واگیر نیز اظهار کرد: تکمیل واکسیناسیون کودکان، نفرستادن کودک بیمار به مدرسه و جلوگیری از مصرف خودسرانه آنتیبیوتیکها از مهمترین اقداماتی است که خانوادهها باید مورد توجه قرار دهند.
وی همچنین بر ضرورت دریافت اطلاعات پزشکی از منابع معتبر تأکید کرد و گفت: دریافت اطلاعات سلامت از منابع غیررسمی و صفحات زرد میتواند سلامت جامعه را تحت تأثیر قرار دهد.
رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت از رسانهها خواست مردم را به استفاده از منابع معتبر و رسمی برای دریافت اخبار و اطلاعات حوزه سلامت تشویق کنند و افزود: تلاش کردهایم در حوزه بیماریهای واگیر اطلاعرسانی شفاف و بهموقع داشته باشیم و مردم نیز باید برای دریافت اطلاعات سلامت به منابع معتبر مراجعه کنند.
مرادی همچنین با اشاره به تعامل مرکز مدیریت بیماریهای واگیر با رسانهها خاطرنشان کرد: این مرکز خود را در برابر مردم و رسانهها پاسخگو میداند و هر زمان که روند افزایشی در موارد بیماریها مشاهده شود، اطلاعرسانی و هشدارهای لازم ارائه خواهد شد.
وی تأکید کرد: اطلاعرسانی درباره بیماریهای واگیر باید ضمن ارائه اطلاعات دقیق به مردم، از ایجاد نگرانی و تنش غیرضروری در جامعه نیز جلوگیری کند.
احمد اسماعیلزاده، مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت در ادامه نشست خبری به مناسبت آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: برنامههای بهبود تغذیه دانشآموزان با همکاری وزارت بهداشت، آموزش و پرورش و سایر دستگاههای مرتبط اجرا میشود و برنامه شیر مدارس نیز امسال با اعتبار قابل توجهی در دستور کار قرار گرفته است.
وی افزود: طی دو سال گذشته برنامه شیر مدارس اجرا شد که یک سال به صورت کامل و سال دیگر با توجه به شرایط کشور به صورت محدودتر انجام شد، اما امسال با تخصیص بیش از ۱۵ همت اعتبار، اجرای این برنامه با شرایط مناسبتری دنبال خواهد شد.
اسماعیلزاده با اشاره به ارزیابی سالانه برنامه شیر مدارس گفت: در ابتدای و انتهای اجرای برنامه، میزان دسترسی دانشآموزان به شیر، کیفیت محصول و میزان رضایت آنها مورد ارزیابی قرار میگیرد و نتایج این ارزیابیها مبنای تصمیمگیری برای تأمین اعتبار سالهای بعد قرار میگیرد.
تغییر نام برنامه شیر مدارس به تغذیه رایگان
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت ادامه داد: امسال علاوه بر افزایش اعتبار، عنوان برنامه از «شیر مدارس» به «برنامه تغذیه رایگان مدارس» تغییر کرده است که این موضوع امکان استفاده از سایر اقلام غذایی در کنار شیر را فراهم میکند.
وی گفت: اقلام غذایی مورد استفاده در این برنامه از نظر علمی و فنی بررسی و تأیید شدهاند و آموزش و پرورش نیز در حال انجام فرآیندهای مربوط به قرارداد با شرکتهای تأمینکننده این اقلام است.
اسماعیلزاده با بیان اینکه هدف اصلی، دسترسی همه دانشآموزان به این برنامه است، اظهار کرد: در شرایط فعلی به دلیل محدودیت اعتبارات و افزایش قیمتها، اجرای برنامه برای دانشآموزان مدارس ابتدایی دولتی در نظر گرفته شده است.
وی ابراز امیدواری کرد اجرای این برنامه علاوه بر کمک به تأمین بخشی از مواد مغذی مورد نیاز دانشآموزان، در فرهنگسازی برای مصرف شیر و لبنیات نیز مؤثر باشد.
توزیع مکمل آهن و ویتامین D در مدارس
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت یکی دیگر از برنامههای این دفتر را اجرای طرح مکملیاری در مدارس عنوان کرد و گفت: مکملها برای دانشآموزانی که نمیتوانند تمام مواد مغذی مورد نیاز بدن خود را از طریق غذا دریافت کنند، نقش حمایتی دارند.
اسماعیلزاده افزود: در مدارس دخترانه، مکمل آهن هفتهای یک بار و به مدت ۱۶ هفته توزیع میشود که هدف آن پیشگیری از کمخونی است. همچنین مکمل ویتامین D با دوز ۵۰ هزار واحد، ماهانه یک بار برای دانشآموزان دختر و پسر بالای ۱۲ سال توزیع خواهد شد.
وی ادامه داد: امسال با تغییر شیوه تأمین مکملها تلاش شده مشکلاتی که در سالهای گذشته در زمینه تخصیص اعتبار و خرید مکمل وجود داشت، کاهش پیدا کند. بر این اساس، مکملها به صورت متمرکز خریداری و به جای اختصاص اعتبار، خود مکمل در اختیار دانشگاههای علوم پزشکی قرار میگیرد.
نظارت بر بوفه مدارس همچنان با ضعفهایی همراه است
اسماعیلزاده ارتقای سواد تغذیهای دانشآموزان، معلمان، مربیان و والدین را از دیگر برنامههای وزارت بهداشت دانست و گفت: حدود ۲ هزار کارشناس تغذیه در کشور فعالیت دارند که بخشی از وظایف آنها ارائه آموزشهای تغذیهای در مدارس است.
وی افزود: کارشناسان تغذیه در مدارس، انجمنهای اولیا و مربیان و کلاسهای آموزشی حضور پیدا میکنند تا سطح آگاهی دانشآموزان و خانوادهها درباره تغذیه سالم افزایش یابد.
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت درباره وضعیت بوفه مدارس نیز اظهار کرد: هر سال فهرست مواد غذایی مجاز و غیرمجاز در بوفه مدارس بازنگری و به مدارس و مراکز بهداشت ابلاغ میشود.
وی با اشاره به وجود برخی ضعفها در نظارت بر بوفهها گفت: با وجود اینکه این دستورالعمل بیش از ۲۰ سال است که به صورت مستمر بازنگری و ابلاغ میشود، در حوزه نظارت همچنان ضعفهایی وجود دارد و در برخی موارد اقلام غذایی غیرمجاز در بوفه مدارس عرضه میشود.
اسماعیلزاده از مدیران مدارس، دانشآموزان و والدین خواست در این زمینه همکاری بیشتری داشته باشند و گفت: نیروهای بهداشتی متناسب با جمعیت تحت پوشش نیستند و همکاری مدارس و خانوادهها میتواند به اجرای بهتر دستورالعملهای تغذیهای کمک کند.
غربالگری اضافهوزن و چاقی دانشآموزان در ۴ پایه
وی همچنین از اجرای برنامه غربالگری اضافهوزن و چاقی دانشآموزان در پایههای اول، چهارم، هفتم و دهم در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: دانشآموزان در این پایهها غربالگری میشوند و موارد نیازمند مداخله برای دریافت خدمات تخصصی به کارشناسان تغذیه در مراکز بهداشتی ارجاع خواهند شد.
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت با اشاره به شیوع اضافهوزن و چاقی در میان دانشآموزان اظهار کرد: حدود ۲۴.۵ درصد از کودکان مدرسهای با اضافهوزن یا چاقی مواجه هستند؛ یعنی تقریباً از هر چهار دانشآموز یک نفر با این مشکل روبهرو است.
وی گفت: هدف از اجرای غربالگری، شناسایی بهموقع دانشآموزان در معرض خطر و جلوگیری از تشدید اضافهوزن و چاقی است.
تلاش برای توزیع غذای گرم در مناطق محروم
اسماعیلزاده درباره برنامههای تغذیهای در کودکستانها نیز گفت: با توجه به قرار گرفتن کودکستانها در پوشش برنامههای مرتبط با تغذیه، جلساتی با مسئولان این مراکز و سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برگزار شده است.
وی افزود: یکی از برنامههای مورد پیگیری، ارائه یک وعده غذای گرم در مناطق محروم و روستایی برای پیشگیری از سوءتغذیه کودکان است که اجرای آن به تأمین و تخصیص اعتبار مورد نیاز بستگی دارد.
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت همچنین از تدوین و ابلاغ برنامههای غذایی متناسب با گروههای سنی مختلف در کودکستانها خبر داد و گفت: آموزش مربیان و ارائه الگوی غذایی برای وعدههای اصلی و میانوعدهها نیز در دستور کار قرار دارد.
۲۶۰ هزار کودک زیر ۵ سال تحت پوشش طرح امنیت غذایی
اسماعیلزاده در ادامه با اشاره به اجرای طرح امنیت غذایی کودکان با همکاری وزارت رفاه اظهار کرد: در این طرح کودکان زیر پنج سال مبتلا به سوءتغذیه شناسایی میشوند و اطلاعات آنها از طریق سامانههای مربوط با وزارت رفاه مبادله میشود تا اعتبار لازم برای خرید اقلام غذایی در اختیار خانوادههای مشمول قرار گیرد.
وی افزود: خریدهای انجامشده نیز مورد پیگیری قرار میگیرد تا اقلام غذایی مورد نیاز برای رشد کودکان تهیه شود.
مدیر دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت گفت: این طرح طی سه سال گذشته در کشور اجرا شده و امسال حدود ۲۶۰ هزار کودک تحت پوشش برنامه امنیت غذایی کودکان قرار دارند.
اسماعیلزاده با بیان اینکه هنوز همه کودکان نیازمند تحت پوشش این طرح قرار نگرفتهاند، گفت: محدودیت اعتبارات همچنان یکی از موانع توسعه کامل این برنامه است، اما تعداد کودکان تحت پوشش نسبت به سالهای نخست اجرای طرح بیش از دو و نیم برابر شده و اعتبار آن نیز افزایش قابل توجهی داشته است.
وی تأکید کرد: اگر دستگاههای مختلف در حوزه امنیت غذایی و مقابله با سوءتغذیه کودکان همکاری و هماهنگی بیشتری داشته باشند، میتوان در سالهای آینده گامهای مؤثرتری برای کاهش سوءتغذیه در کشور برداشت.
انتهای پیام/
