معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش

مدرسه باید کانون هویت، امید و مسئولیت‌پذیری باشد

|
۱۴۰۵/۰۵/۲۵
|
۱۶:۰۸:۱۶
| کد خبر: ۲۳۷۷۵۴۰
حکیم زاده
برنا - گروه اجتماعی؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه هویت دانش‌آموزان در تجربه‌های روزمره مدرسه شکل می‌گیرد، گفت: مدرسه باید به کانون هویت، همدلی، امید و مسئولیت‌پذیری تبدیل شود و تجربه ایستادگی ملت ایران در شرایط بحرانی به سرمایه‌ای پایدار برای تربیت نسل آینده بدل گردد.

به گزارش خبرنگار برنا، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، در روز نخست اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش سراسر کشور با گرامیداشت یاد شهدای وطن، به‌ویژه امام مجاهد شهید ایران و همچنین سرداران، امیران، سربازان، فرهنگیان و دانش‌آموزان شهید، اظهار کرد: شهادت این عزیزان گواهی بر حقانیت و مظلومیت ملت ایران بود.

وی با قدردانی از رئیس‌جمهور و وزیر آموزش‌وپرورش به دلیل توجه به مسائل تخصصی تعلیم و تربیت، گفت: پرسش اصلی این است که چگونه می‌توان تجربه ارزشمند ایستادگی و تداوم آموزش را به سرمایه‌ای ماندگار برای نسل‌های آینده تبدیل کرد.

حکیم‌زاده با اشاره به شرایط بحرانی و روایت‌های مختلفی که کودکان و نوجوانان از جنگ و بحران دریافت می‌کنند، تأکید کرد: مدرسه یکی از مهم‌ترین میدان‌های هویت‌سازی است و باید بتواند در برابر روایت‌های متعارض، امید، احساس تعلق به ایران و مسئولیت‌پذیری را در دانش‌آموزان تقویت کند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: هویت را نمی‌توان صرفاً آموزش داد، بلکه هویت در تجربه‌های روزمره مدرسه ساخته می‌شود و هر کودک باید فرصت نقش‌آفرینی و کنشگری در فعالیت‌های آموزشی و پرورشی را داشته باشد.

وی با بیان اینکه معاونت آموزش ابتدایی پنج برنامه اصلی برای تقویت هویت دانش‌آموزان در دستور کار دارد، افزود: حضور دانش‌آموز در مدرسه نقطه آغاز شکل‌گیری هویت است و اگر کودک در مدرسه نباشد، هویت نیز شکل نمی‌گیرد. در کنار آن، نقش مدیر و معلم در هویت‌سازی بسیار تعیین‌کننده است.

حکیم‌زاده توجه به زبان فارسی را از دیگر محور‌های این برنامه‌ها دانست و تصریح کرد: برنامه‌های مهارت‌آموزی نیز می‌تواند در شکل‌گیری هویت دانش‌آموزان مؤثر باشد. سواد دیجیتال، هنر و داستان، جشنواره جابر، دبیرخانه سواد تربیتی والدین و برنامه «هر پایه یک مهارت» از جمله طرح‌هایی است که در این زمینه دنبال می‌شود.

وی ادامه داد: تلاش ما این است که دانش‌آموز از حالت صرفاً حفظ‌کردنی و انتزاعی خارج شود و تجربه‌ای مستقیم به دست آورد؛ تجربه‌ای که هم احساس توانمندی و هم احساس تعلق را در او ایجاد کند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش در جمع‌بندی سخنان خود گفت: ذهن و دل کودکان و نوجوانان میدان رقابت روایت‌هاست و مدرسه باید امن‌ترین مکان برای گفت‌و‌گو، معنا بخشیدن به تجربه‌ها، پرورش امید و تقویت احساس تعلق باشد.

حکیم‌زاده تأکید کرد: آینده ایران بیش از آنکه فقط در کتاب‌های درسی نوشته شود، در کلاس‌های درس و در قلب کودکان این سرزمین با نقش‌آفرینی و کنشگری آنان ساخته خواهد شد.

وی افزود: با شهیدان پیمان می‌بندیم که اجازه ندهیم فرصت بزرگ ایجاد تعلق فرزندان میهن به وطن از دست برود و با فراهم کردن زمینه کنشگری فعال دانش‌آموزان، دین خود را به وطن و شهدای آن ادا کنیم.

انتهای پیام/

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر