تاکید وزیر آموزش و پرورش بر توسعه عدالت آموزشی و تکمیل مدارس نیمه‌تمام

|
۱۴۰۵/۰۶/۳۱
|
۱۱:۱۰:۰۱
| کد خبر: ۲۳۹۲۲۳۵
کاظمی
برنا - گروه اجتماعی؛ وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر توسعه عدالت آموزشی و ضرورت تکمیل سریع پروژه‌های نیمه‌تمام گفت: طی دو سال گذشته با مشارکت دولت، خیرین، مردم و دستگاه‌های مختلف، ۴۷۰۰ واحد آموزشی و ۲۴ هزار کلاس درس در کشور احداث شده است.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش،  سه‌شنبه ۳۱ شهریورماه در آیین بازگشایی مدارس و مراسم «مهر کریمانه» در مدرسه شهید مهدوی شهرستان بهارستان، با قدردانی از تلاش معلمان و مدیران مدارس اظهار کرد: بار اصلی مأموریت نظام تعلیم و تربیت بر دوش معلمان است و پس از فراهم شدن فضا و امکانات، فعالیت اصلی آموزش آغاز می‌شود.

وی با بیان اینکه آینده کشور در دستان دانش‌آموزان قرار دارد، افزود: دانش‌آموزان مستعد، پرتلاش و مؤمن کشور نشان داده‌اند که توانایی انجام کار‌های بزرگ را دارند و بخش قابل توجهی از دستاورد‌های کشور در عرصه‌های مختلف، حاصل اراده دانش‌آموزان و تلاش معلمان است.

وزیر آموزش و پرورش، توسعه عدالت آموزشی را یکی از سیاست‌های محوری این وزارتخانه دانست و گفت: عدالت آموزشی از پوشش تحصیلی و رسیدگی به وضعیت بازماندگان از تحصیل تا ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش و استانداردسازی فضا‌های آموزشی، پرورشی و ورزشی را دربرمی‌گیرد.

کاظمی با اشاره به ضرورت جبران عقب‌ماندگی‌های آموزشی در برخی مناطق کشور اظهار کرد: مناطقی که از نظر سرانه‌های آموزشی با عقب‌ماندگی مواجه هستند باید دست‌کم به حداقل استاندارد‌ها برسند و تحقق این هدف نیازمند سرمایه‌گذاری بیشتر است.

وی از مسئولان آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس خواست پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی را در اولویت قرار دهند و افزود: پروژه‌هایی که ۸۰ یا ۹۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارند باید در سریع‌ترین زمان ممکن تکمیل و تحویل شوند و نباید تکمیل این پروژه‌ها تا دهه فجر به تأخیر بیفتد.

کاظمی همچنین بر افزایش مشارکت دستگاه‌های مختلف و خیرین در توسعه فضا‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: باید با تسهیل فرآیند‌ها و استفاده از ظرفیت‌های موجود، سرعت ساخت مدارس در مناطق نیازمند افزایش یابد.

وی افزود: توسعه فضا‌های آموزشی باید متناسب با شرایط و اقلیم هر منطقه دنبال شود تا نیاز‌های آموزشی مناطق مختلف کشور به شکل مناسب پاسخ داده شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای توسعه فضا‌های ورزشی دانش‌آموزان گفت: تاکنون ۳۷ استخر ورزشی در سراسر کشور تکمیل شده و حدود ۱۳۴ استخر دیگر نیز در دستور کار قرار دارد.

وی تأکید کرد: این اقدامات به‌تنهایی کافی نیست و باید فضا‌های ورزشی درون‌مدرسه‌ای از جمله زمین‌های چمن مصنوعی، خانه‌های ورزش و سالن‌های ورزشی نیز توسعه پیدا کند.

کاظمی همچنین بر ضرورت توجه بیشتر به ورزش دختران تأکید کرد و گفت: در توسعه فضا‌های ورزشی باید دختران، که در برخی مناطق از امکانات کمتری برخوردار هستند، مورد توجه بیشتری قرار گیرند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای توسعه فضا‌های آموزشی طی دو سال گذشته اظهار کرد: با وجود افزایش هزینه ساخت مدارس و محدودیت منابع، مشارکت خیرین، مردم، دستگاه‌های مختلف و حمایت دولت موجب شده است طی این مدت ۴۷۰۰ واحد آموزشی احداث شود.

وی ادامه داد: ساخت یک مدرسه شش‌کلاسه در شرایط کنونی دست‌کم ۴۰ تا ۵۰ میلیارد تومان هزینه دارد و هزینه احداث یک استخر دانش‌آموزی نیز به حدود ۲۵۰ تا ۳۰۰ میلیارد تومان رسیده است.

کاظمی افزود: با وجود این هزینه‌ها، طی دو سال گذشته ۲۴ هزار کلاس درس احداث شده که رقم قابل توجهی محسوب می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش در پایان با اشاره به آغاز سال تحصیلی و حضور دانش‌آموزان در مدارس اظهار کرد: حضور دانش‌آموزان در مدارس و شور و اشتیاق آنان برای تحصیل، در کنار توجه کشور به نظام تعلیم و تربیت، از مهم‌ترین پاسخ‌ها به کسانی است که نسبت به آینده این سرزمین نگاه خصمانه دارند.

انتهای پیام/

نظر شما
captcha
پیشنهاد سردبیر